秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案(多篇)

1、秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案(多篇) 第一篇：201*年秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案 201*年秋季學(xué)期小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案 一、活動(dòng)方案的目的意義 美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和持續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提升學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。 二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo) 通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能

2、力和革新思維能力，提升學(xué)生的審美觀。 三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間 1、適用于16年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。 2、活動(dòng)時(shí)間：天天的大活動(dòng)時(shí)間 (一)準(zhǔn)備階段： 1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論 3、探究教學(xué)形式 4、研究教學(xué)內(nèi)容 (二)實(shí)驗(yàn)階段 1、進(jìn)行理論講解 2、探究教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座 、觀摩活動(dòng) 3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試，定期舉辦學(xué)生作品展覽 (三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段 1、通過(guò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣 2、撰寫實(shí)驗(yàn)論文 3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫作品等。 4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào) 四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活

3、動(dòng)步驟 (一)活動(dòng)內(nèi)容： 1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。 2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 (二)活動(dòng)步驟： 1、組織健全美術(shù)興趣小組。 活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。碰到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員保持自愿報(bào)名，任課教師篩選，保證參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。 小組活動(dòng)主要有三方面：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生制定藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽

4、標(biāo)，制定海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊施行，邊干邊提升。指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。 2、常常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。 優(yōu)秀的美術(shù)作品關(guān)于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益特別，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)疑惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們常常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如世界名畫欣

5、賞、世界風(fēng)光畫欣賞、中國(guó)服飾欣賞、全國(guó)美展欣賞等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。 3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。 舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，加強(qiáng)自信心的舞 臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。關(guān)于一些才華出眾、個(gè)性鮮亮的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。 4、組織觀摩活動(dòng)。 我們采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參

6、觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件同意我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。 5、舉行美術(shù)繪畫比賽。 美術(shù)比賽能夠有效地提升學(xué)生的素養(yǎng)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)制定、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。 五、采用的措施： 1美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。 2做好組織工作。 3安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。 4訂立必要制度，抓好思想工作。 六、活動(dòng)的作用： 課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、

7、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。 七、預(yù)期成果形式： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文 、專欄展示等 第二篇：201*年秋季小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案 201*年秋季小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案 一、活動(dòng)方案的目的意義 美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和持續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提升學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。 二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo) 通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美

8、術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和革新思維能力，提升學(xué)生的審美觀。 三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間 1、適用于16年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。 2、活動(dòng)時(shí)間：天天的大活動(dòng)時(shí)間 3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫作品等。 4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào) 四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟 (一)活動(dòng)內(nèi)容： 1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。 2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 (二)活動(dòng)步驟： 1、組織健全美術(shù)興趣小組。 活動(dòng)要固

9、定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。碰到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員保持自愿報(bào)名，任課教師篩選，保證參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。 小組活動(dòng)主要有三方面：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，制定海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊施行，邊干邊提升。指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。 2、常常利用多媒體學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)講座。 優(yōu)秀

10、的美術(shù)作品關(guān)于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。我們常常利用多媒體進(jìn)行美術(shù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)，諸如世界風(fēng)光畫欣賞、中國(guó)服飾欣賞等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，邊看邊議，暢談感想。 3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。 舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn) 自己實(shí)力，加強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。 4、組織觀摩活動(dòng)。 我們采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。 5、舉行美術(shù)繪畫比賽。 美術(shù)比賽能夠有效地提升學(xué)生的素養(yǎng)和能力。我們舉行速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)制定、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通

11、過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。 五、采用的措施： 1美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。 2做好組織工作。 3安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。 4訂立必要制度，抓好思想工作。 六、活動(dòng)的作用： 課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。 七、預(yù)期成果形式： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文 、專欄展示等 第三篇：小學(xué)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)方案 一、活動(dòng)方案的目的意義 美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和持續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)

12、的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提升學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。 二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo) 通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和革新思維能力，提升學(xué)生的審美觀。 三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間 1、適用于16年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。 2、活動(dòng)時(shí)間：天天的大活動(dòng)時(shí)間 (一)準(zhǔn)備階段： 1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論 3、探究教學(xué)形

13、式 4、研究教學(xué)內(nèi)容 (二)實(shí)驗(yàn)階段 1、進(jìn)行理論講解 2、探究教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座、觀摩活動(dòng) 3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試，定期舉辦學(xué)生作品展覽 (三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段 1、通過(guò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣 2、撰寫實(shí)驗(yàn)論文 3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫作品等。 4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào) 四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟 (一)活動(dòng)內(nèi)容： 1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。 2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 (二)活動(dòng)步驟： 1、組織健全美術(shù)興趣小組。 活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。碰到有

14、特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員保持自愿報(bào)名，任課教師篩選，保證參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。 小組活動(dòng)主要有三方面：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生制定藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，制定海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊施行，邊干邊提升。指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。 2、常常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。 優(yōu)

15、秀的美術(shù)作品關(guān)于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益特別，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)疑惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們常常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如世界名畫欣賞、世界風(fēng)光畫欣賞、中國(guó)服飾欣賞、全國(guó)美展欣賞等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。 3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。 舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，加強(qiáng)

16、自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。關(guān)于一些才華出眾、個(gè)性鮮亮的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。 4、組織觀摩活動(dòng)。 我們采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件同意我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。 5、舉行美術(shù)繪畫比賽。 美術(shù)比賽能夠有效地提升學(xué)生的素養(yǎng)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)制定、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等

17、比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。 五、采用的措施： 1美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。 2做好組織工作。 3安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。 4訂立必要制度，抓好思想工作。 六、活動(dòng)的作用： 課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。 七、預(yù)期成果形式： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文、專欄展示等 第四篇：小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案 一指導(dǎo)思想： 把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)教育教學(xué)施行。強(qiáng)化

18、理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推動(dòng)課程改革，強(qiáng)化課程研究，規(guī)范學(xué)科管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教研方式，加強(qiáng)品牌意識(shí)，提升教研質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)環(huán)境，提升文化品位，打造版畫教育亮點(diǎn)，促進(jìn)藝術(shù)教育和諧發(fā)展。 二強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。 認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新義務(wù)教育法，更新教育教學(xué)理念，明確課改方向，革新教育觀念和教學(xué)方法，在美術(shù)教育教學(xué)改革的施行中進(jìn)行理論探究，在施行積存中進(jìn)行理論革新，在教改施行中反思。 組織學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入體驗(yàn)新課程的民主性、開(kāi)放性和科學(xué)性。學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、確立新觀念、掌握新理念、運(yùn)用新方法實(shí)施新課程。在學(xué)習(xí)和施行中不斷轉(zhuǎn)變教師的角色觀、學(xué)生觀、課程觀和教學(xué)觀。正確

19、熟悉新課程蘊(yùn)涵的新理念、新方法和新問(wèn)題，用研究者的眼光審閱美術(shù)新課程施行中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，對(duì)積存的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、施行和反思、改革和革新，全方位地轉(zhuǎn)變我校美術(shù)教育教學(xué)觀念和提升教育教學(xué)水平。開(kāi)放教育觀念、開(kāi)放教學(xué)過(guò)程、開(kāi)放教學(xué)空間，真正使教師成為學(xué)生的促進(jìn)者、教育研究者、課程的建設(shè)者。 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論刊物，提升教師搜集審美信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提升教師理論素養(yǎng)和知識(shí)水平。 三深入課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量 以課程教材改革為先導(dǎo)，拓展對(duì)美術(shù)課程與新教材的熟悉，將教材視為師生間開(kāi)放、對(duì)話的平臺(tái)。正確引

20、導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探究新的知識(shí)與技能，在施行中創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，充分開(kāi)放課程資源，結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地使用美術(shù)教材。 以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念為前提、樹(shù)立正確的審美教育觀和藝術(shù)教學(xué)觀，既要重視知識(shí)技能的傳授和訓(xùn)練，更要重視學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的體驗(yàn)和情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。 以變革學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，進(jìn)一步改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，正確處理好自主探究、合作交流、操作施行等多樣化的學(xué)習(xí)方式中出現(xiàn)的新問(wèn)題。處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。讓學(xué)生在施行、思索、游戲、合作中學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。 以美術(shù)課堂教學(xué)改革為核心，把美術(shù)課程與審美方法視為

21、課堂教學(xué)的重要目標(biāo)，讓學(xué)生在自主、探究、觀察、操作、想象、質(zhì)疑、創(chuàng)造、表現(xiàn)等多元熟悉過(guò)程中獲取知識(shí)和促進(jìn)能力發(fā)展。使課堂教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，道德生活和豐富的人生體驗(yàn)。充分利用課堂教學(xué)、挖掘?qū)W科美育因素，不斷豐富美育手段，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。為學(xué)生創(chuàng)造富有個(gè)性化、人性化的學(xué)習(xí)氛圍和空間。 以審美化的教學(xué)評(píng)價(jià)策略，在實(shí)施審美化教學(xué)中激勵(lì)互動(dòng)，促進(jìn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，共同發(fā)展。讓學(xué)生感受自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)評(píng)價(jià)、激發(fā)情感、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生體驗(yàn)愉悅的學(xué)習(xí)情感，使學(xué)生積極的投入新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；激活創(chuàng)造，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)學(xué)生施行學(xué)習(xí)的再創(chuàng)造，體會(huì)創(chuàng)造的喜悅評(píng)價(jià)；激賞個(gè)性，大力欣賞

22、學(xué)生的獨(dú)立個(gè)性，贊美與眾不同，提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性和自信心的評(píng)價(jià)。 四強(qiáng)化學(xué)科管理，大力實(shí)施立美教育 確立美育大教育觀，將美育滲透到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中和學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵美。 在版畫教育中以培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的形象美，情感美，蘊(yùn)涵美和技巧美。提倡在教學(xué)中將本體的內(nèi)容與生活、人文和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)美術(shù) 課程的教育功能。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找嘗試不同的材料探究各種造型方法；遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性，應(yīng)用性，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造欲望。通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在情感態(tài)度、觀察能力、想象能力、創(chuàng)

23、造能力、學(xué)習(xí)方法在情感態(tài)度、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)方法等方面得到提升，促進(jìn)學(xué)生心理和行為的良性發(fā)展。 五強(qiáng)化教科研管理，豐富教研內(nèi)容 強(qiáng)化美術(shù)學(xué)科的教研組建設(shè)，結(jié)合實(shí)際定期開(kāi)展有效的教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師積極參加市、區(qū)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，做好相關(guān)的組織工作。 積極參加市、區(qū)有關(guān)特級(jí)教師工作室美術(shù)學(xué)科綜合展示活動(dòng)。 積極組織美術(shù)學(xué)科教師參加市教研室課題研究工作。 a、參加省級(jí)規(guī)劃課題的研究工作。 b、參加省電教館立項(xiàng)課題關(guān)于美術(shù)課程資源課件整合的實(shí)施方案及有關(guān)子課題的研究工作。 強(qiáng)化橫向聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)互相交流機(jī)會(huì)，加強(qiáng)有效合作，激勵(lì)共同探究，促進(jìn)共同提升和共同發(fā)展。 定期組織開(kāi)展教

24、研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，(更多請(qǐng)你搜索：)業(yè)務(wù)講座，教材分析，集體備課，課堂教學(xué)研討，公開(kāi)評(píng)優(yōu)課等豐富教研活動(dòng)的形式和內(nèi)容，提升教研活動(dòng)質(zhì)量。 六強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體發(fā)展 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，提升教師的職業(yè)道德和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)美術(shù)教師的綜合能力全面提升和全面發(fā)展。強(qiáng)化提升教師的教科研能力，重視課題研究，利用校本培訓(xùn)，定期組織開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)術(shù)氛圍，交流和總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。 強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，對(duì)新上崗的青年教師執(zhí)行跟蹤聽(tīng)課，做好扶、幫、帶的工作。為青年骨干教師的成長(zhǎng)排憂解難。 進(jìn)一步提升教師理論水平，配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)選和案例征集活動(dòng)。 第五篇：江口小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案 江口中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)方案 201*-201*學(xué)年第一學(xué)期 校級(jí)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為部分學(xué)生提供一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展和展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提升他們的素養(yǎng)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。 一、組織方式 1、對(duì)全校教師愛(ài)好特長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查了解，立足解決師資問(wèn)題。 2、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛(ài)