北師大版小學2019-2020學年第二學期期末一年級語文學業(yè)評價試題(I)卷

1、北師大版小學 2019-2020 學年第二學期期末一年級語文學業(yè)評價試題（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 傾聽書寫 ( 共 1 題；共 20 分)1. （ 20 分）聽音節(jié)，詞語寫數字。huzhnhuàduj ùnkuàiyungungni úhóu_準時鬧鐘柔和翅膀酷暑微笑相信溫暖秋霜裙子_二、 積累運用 ( 共 7 題；共 44 分)2. （ 15 分）我能填得又對又快。 di o _ _ _xi ng_ _ _li áng_ _ _ ti &

2、#225;n _ _ _xi àng_ _ _3. （2 分）補全下面句子。牛頓坐在蘋果樹下乘涼。_坐在蘋果樹下_。4. （6 分）我會填第1頁共6頁1 堤共 _畫，第 4 畫是 _，偏旁是 _。2 鳶共 _畫，第 1 畫是 _，組詞 _。5. （5 分）給劃線字選擇恰當的解釋，把序號填在橫線上背：用背馱東西憑記憶讀出離開違反偏僻原來他爸爸帶領全家背井離鄉(xiāng)，十多年后才又回故土。_你把那包書背回去，行嗎？_這地方比較背， 夜晚出來要注意安全。_這篇課文第二段應該背下來。_小明違背自己的意愿，交出了漫畫書。_6. （6 分）給多音字組詞。行háng_xíng_盡j n

3、_j ìn_假ji _ji à_7. （5 分）先把句子補充完整，再正確連線。8. （5 分）你長大以后想做什么？為什么？把它寫下來，讓大家都了解你的愿望。三、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 15 分)9. （ 15 分）讀短文，做練習。第2頁共6頁長頸鹿·烏龜·水牛一天，長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。長頸鹿一抬頭，摘下了樹梢頭的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子，你們能摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時伸在外面，遇到危險很快縮進去，全靠這脖子靈活?！彼Ｔ谂赃呉宦暡豢裕L頸鹿拍拍水牛，問：“牛大哥，你怎么不

4、說話呀？”水牛說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結實的脖子，為人類干活?！甭犃怂５脑?，長頸鹿不好意思地轉過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮了進去。（ 1）在文中找出下列詞語的反義詞?？s _困難 _（ 2）用文中的詞語寫出三種動物脖子的特點。長頸鹿： _烏龜： _水牛： _（ 3）找出長頸鹿、烏龜和水牛說的話，注意讀出不同的語氣。（ 4）長頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什么不好意思？四、 表達創(chuàng)作 ( 共 1題；共 1分)10. （1 分）習作。題目： _發(fā)揮想象， 把自己想象成另一個事物， 可以是一朵云、 一棵樹，也可以是一條蚯蚓， 一只可愛的小貓題目自擬，字數在 450 字以上。第3頁共6頁參考答案一、 傾聽書寫 ( 共 1 題；共 20 分)1-1 、二、 積累運用 ( 共 7 題；共 44 分)2-1 、第4頁共6頁3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、三、 閱讀理解 ( 共