勞技教案-走進(jìn)電的世界教案(2010-7-29)

1、1 勞技課程單元設(shè)計(jì)引言- 走進(jìn)電的世界世外中學(xué)聶 亮一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路1. 本節(jié)課是八年級(jí)勞技課的第一節(jié)課，在教學(xué)設(shè)計(jì)思路上力求通過(guò)富有吸引力的電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的引入，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)勞技課程的興趣和積極性。2. 電與每一位同學(xué)的關(guān)聯(lián)度很高，在學(xué)習(xí)過(guò)程中， 使每位同學(xué)根據(jù)自己已有的知識(shí)積累， 參與到課堂學(xué)習(xí)和討論中， 并較系統(tǒng)的形成有關(guān)電學(xué)發(fā)展的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。3. 通過(guò)前沿電工技術(shù)及知識(shí)的引入， 讓學(xué)生進(jìn)一步了解電學(xué)的發(fā)展前景和趨勢(shì)。課時(shí) 2 個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能(1) 了解電的發(fā)現(xiàn)歷程；(2) 了解電的產(chǎn)生、輸送及配電系統(tǒng)；(3) 了解無(wú)線輸電、高壓直流送電以及家庭直流配電的最新發(fā)展知

2、識(shí)；(4) 掌握節(jié)約用電和安全用電的常識(shí). 2. 過(guò)程與方法通過(guò)講述與討論，使學(xué)生初步掌握：（1）在了解電的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、輸送的過(guò)程中，建立電的概念。（2）通過(guò)了解電在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，理解電的作用。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1)認(rèn)識(shí)節(jié)約用電、安全用電的重要性；(2) 認(rèn)識(shí)用電技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的影響。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：電的應(yīng)用、安全用電知識(shí)及節(jié)約用電的意識(shí)。難點(diǎn)：發(fā)電與輸電的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備1羅賓機(jī)器人及樂(lè)高機(jī)器人內(nèi)部電器連接及控制。2電流的磁效應(yīng)及演示實(shí)驗(yàn)（開(kāi)關(guān)、燈座、插座、五孔瓷接座）2 教學(xué)流程教學(xué)過(guò)程1. 電的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生通過(guò) “電”的古漢字字義的引入，使學(xué)生了解對(duì)“電”的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)

3、生的漸進(jìn)認(rèn)識(shí)過(guò)程。2. 電到底是什么？ （了解靜電的存在至今已有多少年？對(duì)電的較完整的認(rèn)識(shí)發(fā)電與輸電電的區(qū)分教學(xué) 2設(shè)問(wèn) 2演示過(guò)程 1 簡(jiǎn)述設(shè)問(wèn)靜電、電流電及電流電的種類教 學(xué)3解 答討論輸 發(fā) 電新方式電 的 應(yīng)用和作用電 的 發(fā) 現(xiàn)與起源教學(xué) 1設(shè)問(wèn) 1討論列 舉 蓄 能電 池 的 種類活動(dòng) 5 討論評(píng)價(jià)電 能 的 儲(chǔ)存過(guò)程 2 設(shè)問(wèn)節(jié)約用電活動(dòng) 7 交流討論節(jié) 約用電教學(xué) 4 交流討論安全用電教 學(xué)6 交流討論自 我保 護(hù)3 又有多少年？）引導(dǎo)學(xué)生深入思考。講述：電是金屬線中游蕩的電子這種小粒子的流動(dòng)；統(tǒng)一上述問(wèn)題的答案，特別強(qiáng)調(diào)從有靜電記載到電為人類服務(wù)曾經(jīng)歷了兩千多年的探索時(shí)間。（

4、1）伏打電池的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 （迦伐尼電池和伏打電堆） ，講述兩種電池發(fā)現(xiàn)過(guò)程的科學(xué)故事。(2) 電是一種自然現(xiàn)象分別介紹了火力、水力及核能發(fā)電，設(shè)問(wèn)三種發(fā)電的流程中的相同點(diǎn)？相同點(diǎn)是什么？在講述發(fā)電廠的類型時(shí)， 特別增加核聚變發(fā)電的內(nèi)容， 并介紹我國(guó)在托卡馬克超導(dǎo)裝置研究中的所做出的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)產(chǎn)生關(guān)注，積累興趣。(3) 電的第一種靜電（4）電的第二種電流電（動(dòng)電）3. 電的儲(chǔ)存和輸送介紹各種電池來(lái)儲(chǔ)存電能：有干電池、鋰電池、鎳鉻電池、鎳氫電池、蓄電池等。特點(diǎn)說(shuō)明：(1) 以上這些電池儲(chǔ)存和輸出的是交流電還是直流電？(2) 講述：以上這些電池有可充電（反復(fù)使用幾百次以上）和不可充電（一次性）之

5、區(qū)別。充電的電能一般將交流電經(jīng)整流后提供，也可用太陽(yáng)能電池來(lái)充電。(3) 電力輸送的最新發(fā)展：超高壓輸電線路、新型直流輸電線路。(4) 目前的科技前沿研究領(lǐng)域：無(wú)線輸電的進(jìn)展共振輸電、微波輸電。4. 小結(jié)(1) 電是一種自然現(xiàn)象，是電子在媒介導(dǎo)體中的移動(dòng)。（2） 電又可分為靜電和電流電（動(dòng)電） 。4 （3） 電能是現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，正面臨巨大的轉(zhuǎn)變，朝著低碳、綠色和可持續(xù)的方向發(fā)展。課后作業(yè)通過(guò)課后練習(xí)作業(yè)， 復(fù)習(xí)和強(qiáng)化課題教學(xué)中的重點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的理解。教學(xué)反思1盡可能把與新能源發(fā)展有關(guān)的最新資訊提供給學(xué)生（課前反思）。2本教案內(nèi)容較多，可能有關(guān)輸電技術(shù)的內(nèi)容學(xué)生不容易理解。3. 通過(guò)一些淺顯易懂的演示讓同學(xué)更直觀的理解電的相關(guān)特性。過(guò)程評(píng)價(jià)1通過(guò)課前調(diào)查表的方