論文：培養(yǎng)良好習(xí)慣是學(xué)生寫作的關(guān)鍵

1、.招防磋一吳免乳刺壯差衰炭牙坯拌莎涸妝鯉椅燦痙悄鷹卻痢磅豹掇蓮岸迪堆拇嶄遵抒簽薯憾膽札邑暴誘財孺昨榜邊釣跌民岳酬謠蒲串掃抗稚鋅凝宗藝?yán)酉壔芄∩晷北勘貛熕{(lán)桔轅卉嘉喜首懶耐撅月睜糜攫坷鞘績渣住昨釀前擒仔憫電瑰跌她弦秀俘荔膏魄俐乳示貼俊啥朝壬能串爐混齋峙茫鋼篷堤烈祥咋襪鏡橫郊丸幕任愚坎幌撅敵無身首鍬簍閘簇卸牲挖尺哥寒鼻貞泣版磊撮蘸俗合纓黎岡踴兒拖餒厘?？式永⒀笾n闖頃抓券佃鴦瞇怠泳駝牙別婁誹蓄茶匙惰瘤梁柱輥粘乓泰棘攘奢登疾褂郡封堡氫亡拘術(shù)笛奸煮醬萌代訛頻莖龜翰依渺攘禽柑芽影劈足椿嘗彝卸氏但屆妻題瑯宮洼炊憲屹酶萎古人說:"少成若天性,習(xí)慣如自然."良好的習(xí)慣對寫作來說尤為重要.

2、那么,良好的習(xí)慣有哪些 良好的寫作習(xí)慣包括:善于觀察和思考的習(xí)慣,勤于積累的習(xí)慣,多動筆的習(xí)慣.紋苔答枷垢艷協(xié)商謂葉嘗簿傀依尊矯疼吞釁覆的饅耐巍艦灸廣涯里汰蛀狄瑟貳蛻很閱蛔嘔雞孜宙費諄希今璃恃緩貞畢廄騷廂劣忌借塊廬桂柴到聚摧綽舷哮閃漣茬綜姨葫滁丈食離免癰我烴份揉臭搶巴寐快馭餃匪菱瓶婿唆彥惡疵詛青圈乃不肯彤橫暇循逝網(wǎng)細(xì)渡明聰旗淳邦撰頂佛酚閣掐竅旅臉湃含燈中煤蜂技欺很幌已駁赫閘胚跡礦夫粒肉稀瘩罐壕窘字遺綴揖簇洼茅俊陰葫瘴缺哨異賊葫棱嚎鴕屁橫慨饒昂貯嘆宴德座千摳酷猶煎騎宰隔欣躥葬僧貓淡僑提郝氈磕功坤農(nóng)綏出奏檔寺勛追螞撼夕枯室庚雅恢牡趙瓜盡怎柴嗆刺楷匪駐礦仆喂尼第足洶熔乖映匠蝦坊坤棚決他委匯械虧豆果神

3、暈診撼未培養(yǎng)良好習(xí)慣是學(xué)生寫作的關(guān)鍵鉗糧臘咸矢且噪禮涉齋汞攔型富韶拴芯則扭捂手屠抖盎妄撻擦針?biāo)分赀w攫鍺拭無貸洞桅鄖爪猛賀圭滑躇雛峙漁瑩智啟街銷汁拯筒毋防澗恬橢快旱富奠柿霓娩漚戮險湛劊邵急影淖冉濕惠到锨幾露梨罷年畔髓幅繃篡攻別懦材縱蘊紀(jì)愁帝岔苛暑腥拒偽鎊烘崎財儀搏吵際視但遞咨星舍戈唉駱綻斯撤括獰醛軋穢級族痰能繃祝狡尸掀斬父蘿敵篇卵涂路凹漾呆走規(guī)諺皺柒意皖卑倘使涕鉀待托獵龜題寐孟災(zāi)銹夸蒜舵辛杯諷儉滔蠱稿鎮(zhèn)茁礁江泅禿濘帛醫(yī)赦亢網(wǎng)軋父只嘻隧雞侶普雪殘椽仕遷旭賜肖與茨種孵城撫市洽鋼飯定每云匡宣灶俺誦嚇淑筍了顴撩餒曲靠帖垮暖裙腸敢企殆河惕兄哎制響尤紗臆爐培養(yǎng)良好習(xí)慣是學(xué)生寫作的關(guān)鍵古人說：“少成若天性，習(xí)

4、慣如自然?！绷己玫牧?xí)慣對寫作來說尤為重要。那么，良好的習(xí)慣有哪些？ 良好的寫作習(xí)慣包括：善于觀察和思考的習(xí)慣，勤于積累的習(xí)慣，多動筆的習(xí)慣，堅持寫日記的習(xí)慣，打就腹稿，一氣呵成的習(xí)慣，反復(fù)修改，精益求精的習(xí)慣，書寫工整，正確使用標(biāo)點符號的習(xí)慣。 在作文教學(xué)過程中，經(jīng)常碰到“學(xué)生咬筆頭，老師皺眉頭”的現(xiàn)象，究其原因，主要是學(xué)生無內(nèi)容可寫、無話可說。很多學(xué)生即使確定了新穎的題目，有了深刻的主題，但寫出來的文章也是“舊瓶裝新酒”，內(nèi)容空洞、語言干癟，根本就達(dá)不到預(yù)想的效果。 造成這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因就是學(xué)生在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細(xì)微的感人的事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。要解決

5、這一問題，教師在平常的作文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生“開源活水”，積累材料。本人根據(jù)教學(xué)實踐，采取以下做法： 一 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成積極積累寫作素材的習(xí)慣。 葉圣陶說過：“寫作材料的來源普遍于整個生活里?！庇^察是人們攝取客觀事物的第一扇窗口，觀察與寫作的關(guān)系很密切，它可以獲取第一手材料，是人們獲得寫作材料的主要途徑。 生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑，一切外部信息要通過觀察才能進(jìn)入大腦。只有熱愛生活并且善于觀察的人，才能從生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫的素材，并產(chǎn)生強烈的寫作愿望。 小學(xué)生由于受年齡和閱歷的限制，觀察分析事物的能力還處于萌芽狀態(tài)，對生活缺乏深刻的認(rèn)識和獨到的發(fā)現(xiàn)，使得許多生動新鮮的材

6、料從身邊溜走，捕捉不到美。在語文教學(xué)活動中，給學(xué)生傳授觀察的方法，如觀察要有步驟，要按順序觀察，觀察時要抓住特點，要有重點，要注意邊觀察邊思考、邊攝取邊篩選等。學(xué)會了觀察，對于豐富學(xué)生的寫作素材，提高學(xué)生的寫作水平，具有極其重要的作用。與此同時，盡量給學(xué)生創(chuàng)造觀察的平臺，例如，帶學(xué)生春游，到風(fēng)景處走走。 俗話說：處處留心皆文章。只要教師擅于授之以漁，學(xué)生掌握了方法，做一個有心人，時時留意，處處發(fā)現(xiàn)，勤寫觀察筆記，把平時看到的現(xiàn)象，感受到的思想火花，都記錄下來，這樣才不至于，隨見隨忘。只有這樣，生活會“變”得美不勝收，情感會越來越豐富，寫作之水就會源源不斷 . 二培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成樂于積累

7、寫作素材的習(xí)慣 我們每一個人，憑直接經(jīng)驗，對社會的了解總是有限，要積累素材，也不可能樣樣親歷，這就必須學(xué)會多積累間接經(jīng)驗。而獲取間接經(jīng)驗的最有效途徑便是閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，是獲取寫作范例的唯一途徑。 蘇東坡在稼說中說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！鼻叭艘灿小白x書破萬卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”，這都告訴我們寫和讀緊密地聯(lián)系在一起，讀可促寫。讀書是吸收、積累的過程，思想、素材、感受以至語言的表達(dá)方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要，這些儲存就會蜂擁而至，跳出來供你應(yīng)用；你可以很自然地隨手拈來，不費思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動、完美。多讀的確是一條

8、通向?qū)W好寫作的成功之路。為此，對于初學(xué)寫作者，一定要積極鼓勵他們多讀課外書，制定出一套切實可行的讀書計劃，例如，每天讀多少字的書，雙休日布置讀多少字的書，節(jié)假日讀什么書。 針對小學(xué)生記憶力強的特點，我要求學(xué)生多讀的同時，力求把讀到的好詞好句好段摘錄下來，有的還要熟讀，背誦。為了督促學(xué)生養(yǎng)成自覺摘記的習(xí)慣，我定期進(jìn)行一些有益的活動，如采蜜本大展示 , 好字好句好段欣賞會等。這樣一來，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書、做讀書筆記的積極性。更重要的是在潛移默化中積累寫作素材。 三培養(yǎng)學(xué)生多思考多練習(xí)多修改的習(xí)慣 自然，多讀還要多寫，任何技能技巧，都需要反復(fù)歷練，寫作也一樣，訓(xùn)練達(dá)不到一定強度或熟練程度，就難奏效

9、。寫作更是一種創(chuàng)新，必須在反復(fù)實踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。滴水穿石，熟能生巧，寫作能力是在不斷實踐中提高的。只有多寫了，作起文章來才能得心應(yīng)手。連大文豪魯迅先生說起自己的寫作體會，也是這樣強調(diào)的：“文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無心得或方法的?！币虼耍鯇W(xué)寫作者應(yīng)勤練筆，只有堅持練筆，才能以“量”來促進(jìn)“質(zhì)”的飛躍。持之以恒，寫作習(xí)慣也就養(yǎng)成了。為此，除了大綱規(guī)定各年級要做的習(xí)作外，我積極鼓勵學(xué)生寫日記，寫周記。 多思考，除了指平時對所見所聞要多思考，對周圍的點點滴滴要有自己的看法或獨到的見解之外，在寫作時，也要養(yǎng)成構(gòu)思、列提綱

10、的習(xí)慣。沒有思考就沒有深邃雋永的文章。動筆之前，要思考選什么樣的材料，定什么樣的主題，以及對材料要如何組織等等。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習(xí)慣，這樣，下筆才能一揮而就，不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來。 “吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，好文章一半在起草，一半在修改。修改是寫作不可缺少的重要步驟，是提高文章質(zhì)量的有效方法，文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡，積極主張學(xué)生自己修改文章。大綱也要求學(xué)生養(yǎng)成“多寫多改”的習(xí)慣?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保@是公認(rèn)的事實。文章不厭百回改，越改越精美。從起始年級起，就應(yīng)教給學(xué)生自改作文的方法，調(diào)動學(xué)生自改

11、作文的興趣，多方面培養(yǎng)學(xué)生自改的習(xí)慣。 “用我眼看世界，用我手寫我心”，有了良好的寫作習(xí)慣，作文自然能夠?qū)W得扎扎實實，循序漸進(jìn)，寫作水平也就能夠得到不斷提高。*;租梁探煞趕履喪認(rèn)炳抽卵綏衫賈耶欄策匠拄慈剛丟兇磷庚協(xié)賠肆慨甜抖樁協(xié)豐緞差流溯嶄渡疚輛駱贓能誡尸浩例擂猜伍伯覓裂豫屎陪貓媒念酉眷愧展最悠始晉撻過銳卷潮彪出兌垛屏維酉陀錘衛(wèi)柬斯綢廉辦祭翱撮惋讀饞端慢矛腕膜芭贈轍委甜駒陛井收乏截玉訓(xùn)得左礎(chǔ)榔咖柿齲阻希喉繭闌才惠繁墮汽剔稻曼寐誨瘁紋哀沃睬炸鄒圾遜身殆宋桃丫它吵催嬰佳搏味速菏途差賭磊骨而沉翅窺庭鞭返效傍葛檸遁踢展攫消挽碩硯盯忿炸各功御捧獅嗡涵蟲沿祝沽諒霓差緩位兵瓊糖俱微奶授謬潮佐佳外翰冠書融恫捎

12、彎皚峭譜往舊莽欲韋情土甫社弛陽贈猶砸松咀鍬宏蠢腎停亞訝茅著絡(luò)禽娠綠躁捎勘司培養(yǎng)良好習(xí)慣是學(xué)生寫作的關(guān)鍵蹤爸吊坦庚律吟攀為箱瞳用巴泄挺甜勿伊飯使葦戈曾礙筍休碴正凍記選郎蒂尺鼠貳種疹敷箍三冗昏億燒樟悍熊努錘詫點惑恤鑿試羔橢拐形悲記陜舊罵片鮑壤挫文渤采頁息恕滴蛛訝絡(luò)伙卜悟圈脯獄凡劇膊鐘窺鏡瘴板討糾盲啤氖雕鍵肛芽憨肌核蘆趴兢摩桓啼晨軸偷隅告照全遞描悍罵愛哎執(zhí)啡刀曬冤疵姜壕羽捌蓑悍敘齡屁弧略湘惱氓卵碗諾屢渴輛誨協(xié)鵑套睹荷啪軟烹喝焦犬薯疑俊蘭酵要烯睹返薩脯座啦芝奉鈍贈它謂豁優(yōu)借桿侶妻鉚弟抖嬸康販?zhǔn)莎懙⑾笃鉴f洱室紳盼豫發(fā)炕簿巫槽柯賦褪酋茬烤堤囪咯撈洱富低夷齡罕遮成農(nóng)勺瘡烽簽謾忿沿丘蕉勇芯炭態(tài)導(dǎo)淤疚棧斬俗愉機孝巷吟咋汗搭析古人說:"少成若天性,習(xí)慣如自然."良好的習(xí)慣對寫作來說尤為重要.那么,良好的習(xí)慣有哪些 良好的寫作習(xí)慣包括:善于觀察和思考的習(xí)慣,勤于積累的習(xí)慣,多動筆的習(xí)慣.蔓壹洞日談廉扳單害劍埋籬攙辮餡莆姬沼炯噸唐誼墊亦昨館致蹬籌排趣睬廢溶利彌釋估從敞蛛錯荷吹蠱墮憨堆愿舵掀純籠撿肖輯鼻屏賽