15.2電流和電路教案

1、15.215.2 電流和電路教案教學目標知識與技能1 1初步認識電流、電路及電路圖。2.2.知道電源和用電器。3 3從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動，激發(fā)學生的學習興趣，是學生樂于動腦筋找出新的連接電路的 方法。教學重點：通過觀察和實驗，探究電路中形成電流的條件，從而得出電路的基本組成。教學難點：組織、指導學生在連接電路過程中，認真觀察和分析，并能得出正確結(jié)論。教學方法：探究法、實驗法、討論法教學用具：干電池、小燈泡、導線若干、開關、小電動機、音樂門鈴、電視機、錄像 機、學生電源、半導體二極管、發(fā)光二極管、實物投影儀。課時安排：1 1 課時教學過程一、

2、引入新課太陽落山了，天暗下來，每個人都會很自然地打開墻上的開關，這時，電燈就亮了， 人們就像白天一樣可以自由活動。還有，英語老師上課時，只有把錄音機的插頭插到墻上 的插座時，大家才能夠聽到流利、標準的英語朗誦。電就在我們身邊，對于電，同學們想 知道些什么呢？你知道電是從哪兒來的呢？為什么打開開關，電燈就會亮了呢？你知道什 么是電路呢？電路是由哪幾部分組成的？你知道什么物體可以導電？電流又是如何流動的 呢？關于電，我們有太多的問題要研究了。現(xiàn)在，大家每兩個人一組，當一回小“科學家” 吧！科學家就是先有了問題，再對自己的問題不斷去“探究”才得出正確結(jié)論的。二、新課學習1.1.電流和電路看到你們桌子

3、上的小燈泡，小電動機、音樂門鈴了嗎？動腦筋，想辦法讓小燈泡亮， 小電動機轉(zhuǎn)動，音樂門鈴發(fā)聲。不過，在今天的實驗中，任何情況下都不能把電池的兩端 直接連在一起！還有你們的小燈泡、小電動機、音樂門鈴要受到開關的控制?，F(xiàn)在，開始 動手吧！老師巡視，給予適當?shù)闹笇Ш吞崾?。老師看到有些小組的燈泡亮了、電動機轉(zhuǎn)了，也聽到你們的門鈴在唱歌，有的小組還 沒有完成。來說一說，你們是如何成功的，你們小組又為什么沒成功呢？閉合開關，燈泡亮了、發(fā)動機轉(zhuǎn)了、門鈴響了，這是因為有電流通過了。燈泡、小電 動機、音樂門鈴等是需要用電的儀器，可以統(tǒng)一叫做用電器。用電器是需要給它提供電能 才能工作的。誰給提供呢？從剛才實驗中我們

4、知道，開關是控制用電器工作的，而導線是 起連接作用的，電池是提供電能的裝置。同學們還知道哪些提供電能的裝置呢？發(fā)電機可以提供電能，生活中的各種電池都行。 能夠提供電能的裝置，我們把它們叫電源。像這樣，由電源、導線、開關和用電器就組成 了電路。板書：電路中電源提供電能，用電器消耗電能。什么時候有電流呢？生活中打開水籠頭會得到水流，電流呢？從實驗中知道，閉合開 關時，燈泡亮，電路中有電流。、電流形成除了有電源外，還需要電路閉合。當閉合開關 時，燈泡亮，電動機轉(zhuǎn)動，音樂門鈴響；斷開開關時，就沒有電流，用電器不工作。岡財大家做實驗時用的是實物，我們要把電路記錄下來，該怎么辦？總不能把物體原 樣畫出來，

5、即麻煩又不清晰。我們在光學中學過，用符號來畫光路圖，電學中也可以用符 號來表示實物。如用符號來代表電路中的各個實物，就叫電路圖?，F(xiàn)在我們一起看一下課 本上幾種常用元件及對應的符號，用最短的時間記住它們，比比誰記得最快 ！2.2.導體和絕緣體生活中，有的物體善于導電，有的物體導電能力很差。如何判斷它們呢? 播放視頻：導體絕緣體我們可以把它們接入剛才的電路中，如果是導體，燈泡就會亮，反之不亮。大家現(xiàn)在 可以就地取材：鉛筆、橡皮、鉛筆芯、小刀、三角板、硬幣、鋼筆帽等。把這些物體接 入電路，給你五分鐘的時間，大家注意要合作完成！有條件的可以做實驗，或者部分的觀看視頻。實驗結(jié)果:鉛筆、橡皮、三角板不導電

6、。鉛筆芯可以導電，小刀、硬幣、鋼筆帽能導電。在物理學中，善于導電的物體叫導體( concon ductor)ductor)，導電能力差的叫絕緣體( 實際上同學們在實驗中發(fā)現(xiàn)的導體可以歸結(jié)為是金屬在導電。金屬是常見的導體，而三角 板是塑料制品不導電。絕緣體中的帶電粒子相互約束，不能自由移動，如橡膠、玻玻、陶瓷、塑料、油等都 是好的insulatorinsulator） 。絕緣體。好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。電線芯線用金屬來做，因為金屬 是導體，容易導電；電線芯線外面包上一層橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，能夠防止漏 電。3 3電流的方向電流沿著“電池正極T用電器T負極”的方向流動。對于整個

7、電路來說，電流方向是 從電源正極出發(fā)經(jīng)用電器流回負極的，而對于燈泡來說，電流在燈絲中無論沿什么方向流 動。都能發(fā)光。但是有一種電子元件叫半導體二極管，電流只能從它的一端流向另一端， 不能反向流動。我們平時對二極管知道的很少，你知道二極管都用在哪嗎？舉個例子說吧，有一種二 極管，電流流過時能夠發(fā)光，叫發(fā)光二極管。如電視機、收錄機等許多家用電器上的指示 燈都是發(fā)光二極管；有些城市道路上的紅綠燈、廣場上的大屏幕電視、馬路兩旁的布告牌 等都用的是發(fā)光二極管。原來漂亮的發(fā)光布告牌是用了發(fā)光二極管。如果我要在設計的小 玩具中接入二極管，那玩具就會發(fā)出各種光，到了晚上會很漂亮！三、小結(jié)本節(jié)課我們主要學習了以下內(nèi)容：1 1電路是由電源、導線、開關、用電器組