冀教六年級(jí)下冊(cè)兒童與發(fā)明PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1冀教六年級(jí)下冊(cè)兒童與發(fā)明冀教六年級(jí)下冊(cè)兒童與發(fā)明1 1正確認(rèn)讀文中注音的生字，借助工具書(shū)理解課正確認(rèn)讀文中注音的生字，借助工具書(shū)理解課 文中生字新詞的意思。文中生字新詞的意思。2 2能正確、流利、有感情的朗讀課文。能正確、流利、有感情的朗讀課文。3 3了解課文中介紹的幾項(xiàng)與兒童有關(guān)的發(fā)明。了解課文中介紹的幾項(xiàng)與兒童有關(guān)的發(fā)明。4 4體會(huì)課文首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方法。體會(huì)課文首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第1頁(yè)/共12頁(yè)1 1請(qǐng)大家自由課文，要求把請(qǐng)大家自由課文，要求把課課 文讀準(zhǔn)確、流利。文讀準(zhǔn)確、流利。2 2說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容是是 什么？什么？第2頁(yè)/共12

2、頁(yè) 自由讀課文，邊讀邊想課文中介紹了幾種自由讀課文，邊讀邊想課文中介紹了幾種與兒童發(fā)明有關(guān)的發(fā)明？摘抄有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在與兒童發(fā)明有關(guān)的發(fā)明？摘抄有關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在下面的表格里。下面的表格里。發(fā)明發(fā)明與該項(xiàng)發(fā)明有關(guān)的兒童活動(dòng)與該項(xiàng)發(fā)明有關(guān)的兒童活動(dòng)第3頁(yè)/共12頁(yè) 任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)靈感任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)靈感無(wú)價(jià)的珍寶、創(chuàng)造的源泉。無(wú)價(jià)的珍寶、創(chuàng)造的源泉。 課文中還有哪一部分的內(nèi)容與此段相似？課文中還有哪一部分的內(nèi)容與此段相似？ 文章最后一段文章最后一段第4頁(yè)/共12頁(yè) 玩兒膩了，她想出個(gè)新花樣玩兒膩了，她想出個(gè)新花樣誰(shuí)知誰(shuí)知竟竟“嗚哩嗚哩嗚哩嗚哩”地吹出了聲。地吹出了聲。 不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)

3、竟然成為音樂(lè)家布什曼不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)竟然成為音樂(lè)家布什曼發(fā)明口琴的靈感源泉。發(fā)明口琴的靈感源泉。 發(fā)明與我們的生活密切相關(guān)。發(fā)明與我們的生活密切相關(guān)。第5頁(yè)/共12頁(yè)比斯特正要發(fā)作，比斯特正要發(fā)作，并突然大叫起來(lái)并突然大叫起來(lái)。 兒子的惡作劇成就了父親的一項(xiàng)偉大發(fā)明。兒子的惡作劇成就了父親的一項(xiàng)偉大發(fā)明。發(fā)明的源泉就在我們身邊。發(fā)明的源泉就在我們身邊。第6頁(yè)/共12頁(yè) 魯班有一次上山的時(shí)候，偶爾拉了一把長(zhǎng)在山魯班有一次上山的時(shí)候，偶爾拉了一把長(zhǎng)在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這樣鋒利？他把草折下怪，小小的一根草為什么這

4、樣鋒利？他把草折下來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長(zhǎng)有許多小細(xì)齒，來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長(zhǎng)有許多小細(xì)齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以鋸斷大樹(shù)吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的鋸斷大樹(shù)吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸 。一一把帶有許多小齒的鐵條。把帶有許多小齒的鐵條。 魯班發(fā)明鋸的故事魯班發(fā)明鋸的故事第7頁(yè)/共12頁(yè)1.給劃線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)字。給劃線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)字。木梳（ ） 古笙

5、（ ） 叩（ ）診 琢（ ）磨 華裔（ ） 孕（ ）育 細(xì)n ( ) 苦no( ) 崎q( ) 高深莫c( ) 天真無(wú)xi( )練一練練一練第8頁(yè)/共12頁(yè)練一練練一練2.2.聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。身手不凡：異想天開(kāi)：惡作?。旱?頁(yè)/共12頁(yè)練一練練一練3.填空。填空。 孩子們的創(chuàng)造、需要、奇想與發(fā)現(xiàn)，往往是發(fā)明家們孩子們的創(chuàng)造、需要、奇想與發(fā)現(xiàn)，往往是發(fā)明家們( )的的珍寶，（珍寶，（ ）的源泉。音樂(lè)家布什曼受女兒）的源泉。音樂(lè)家布什曼受女兒( )的啟發(fā)，制的啟發(fā)，制成了世界第一只（成了世界第一只（ ）；醫(yī)生雷內(nèi)克看到孩子們玩（）；醫(yī)生雷內(nèi)克看到孩子們玩（ ），），發(fā)明了（發(fā)明了（ ）；為了滿足女兒（）；為了滿足女兒（ ）的需求，美國(guó)人蘭德