個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理第1頁(yè)/共28頁(yè)1.思考目標(biāo)的過(guò)程就是確認(rèn)自身思考目標(biāo)的過(guò)程就是確認(rèn)自身價(jià)值、增強(qiáng)自信心、促使自己價(jià)值、增強(qiáng)自信心、促使自己上進(jìn)的過(guò)程。上進(jìn)的過(guò)程。2.只有不斷審視和調(diào)整自己的目只有不斷審視和調(diào)整自己的目標(biāo)，才能保持正確的努力方向標(biāo)，才能保持正確的努力方向。第2頁(yè)/共28頁(yè) *兩個(gè)半腦各自作為一個(gè)獨(dú)立兩個(gè)半腦各自作為一個(gè)獨(dú)立的部分與另一部分協(xié)調(diào)工作；的部分與另一部分協(xié)調(diào)工作； *當(dāng)大腦的某一半球受到損傷當(dāng)大腦的某一半球受到損傷時(shí)，另一個(gè)半腦可以時(shí)，另一個(gè)半腦可以“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”如何完成受損半腦的工作。如何完成受損半腦的工作。第3頁(yè)/共28頁(yè) *記筆記的行為只適合

2、于直線記筆記的行為只適合于直線思維的方式。思維的方式。 *試試自己繪制思維導(dǎo)圖！試試自己繪制思維導(dǎo)圖！第4頁(yè)/共28頁(yè) *是一種普遍應(yīng)用的思考工具是一種普遍應(yīng)用的思考工具和方法。和方法。 *分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴法和團(tuán)隊(duì)分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴法和團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法。頭腦風(fēng)暴法。第5頁(yè)/共28頁(yè)*第一階段第一階段 提出想法提出想法*第二階段第二階段 批評(píng)、評(píng)估并對(duì)各種想法批評(píng)、評(píng)估并對(duì)各種想法進(jìn)行進(jìn)一步的篩選進(jìn)行進(jìn)一步的篩選*兩階段不能同時(shí)進(jìn)行！兩階段不能同時(shí)進(jìn)行！步驟見(jiàn)步驟見(jiàn)P10第6頁(yè)/共28頁(yè)P(yáng)12第7頁(yè)/共28頁(yè)第8頁(yè)/共28頁(yè)1.自我認(rèn)知自我認(rèn)知 *如果一個(gè)人沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，如果一個(gè)人沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，

3、不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，就不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，就會(huì)缺乏自我學(xué)習(xí)、自我完善和自會(huì)缺乏自我學(xué)習(xí)、自我完善和自我發(fā)展的動(dòng)力，更談不上管理他我發(fā)展的動(dòng)力，更談不上管理他人了。人了。 *情商：又稱情緒智力，主要是情商：又稱情緒智力，主要是情緒、情感、意志、耐受挫折等情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。方面的品質(zhì)。第9頁(yè)/共28頁(yè)2.反思與反饋反思與反饋 *反思自己的行為及行為造成的反思自己的行為及行為造成的后果，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。后果，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。 *獲得他人的反饋（接受反饋的獲得他人的反饋（接受反饋的方法方法P19）。）。第10頁(yè)/共28頁(yè)第11頁(yè)/共28頁(yè)第12頁(yè)/共28頁(yè)P(yáng)27第13頁(yè)/共28頁(yè)第14頁(yè)/共28頁(yè)應(yīng)用應(yīng)用（用理論化的（用理論化的成果指導(dǎo)行動(dòng)）成果指導(dǎo)行動(dòng)）獲得經(jīng)驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)（實(shí)踐和具體做些事情）（實(shí)踐和具體做些事情）反思反思（進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)思考）（進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)思考）理論化理論化（從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)規(guī)律、（從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)規(guī)律、得出結(jié)論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）得出結(jié)論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）第15頁(yè)/共28頁(yè)*從獲得經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始學(xué)習(xí)從獲得經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始學(xué)習(xí)*從反思階段開(kāi)始學(xué)習(xí)從反思階段開(kāi)始學(xué)習(xí)*從理論化階段開(kāi)始學(xué)習(xí)從理論化階段開(kāi)始學(xué)習(xí)*從應(yīng)用階段開(kāi)始學(xué)習(xí)從應(yīng)用階段開(kāi)始學(xué)習(xí)步驟見(jiàn)步驟見(jiàn)P29第16頁(yè)/共28頁(yè)第17頁(yè)/共28頁(yè)第18頁(yè)/共28頁(yè)第19頁(yè)/共28頁(yè)P(yáng)38第20頁(yè)/共28頁(yè)第21