用比例解決問題教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)羅麗紅教學(xué)內(nèi)容：教科書P5960例 5、例 6，練習(xí)九 3、7 題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、 反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。2、提高學(xué)生對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對(duì)正、反比例的判斷能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的解答應(yīng)用題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：用比例知識(shí)解答比較容易的歸一、歸總應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：正確分析題中的比例關(guān)系，列出方程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課。（課件出示）1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（ 1）速度一定，路程和時(shí)間（ 2）路程一

2、定，速度和時(shí)間（ 3）單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量（ 4）每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間（ 5）全校學(xué)生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)2、下面各題中各有哪三種量？那種量一定？哪兩種量是變化的？變化的規(guī)律怎樣？它們成什么比例？你能列出等式嗎？（ 1）用一批紙裝訂練習(xí)本， 每本 30 頁，可裝訂 200 本，每本 50 頁，可裝訂 120本。（ 2）一列火車從甲地到乙地，2 小時(shí)行駛 60 千米，照這樣的速度， 8 小時(shí)可行240 千米。（ 3）讀一本書，每天讀 20 頁，6 天可以讀完，如果每天讀 5 頁，需要 x 天讀完。3、課件出示例 5 情境圖，問：你能說出這幅圖的意思嗎？（指名回答）

3、李奶奶學(xué)習(xí)必備歡迎下載家上個(gè)月的水費(fèi)是多少錢？想請(qǐng)我們幫她算一算，你們能幫這個(gè)忙嗎？（ 1）學(xué)生自己解答，然后交流解答方法。（ 2）引入新課：象這樣的問題也可以用比例的知識(shí)來解決，我們今天這節(jié)課就來討論如何運(yùn)用比例的知識(shí)來解決這類問題。板書課題：用比例解決問題二、探究新知。1、教學(xué)例 5（ 1）學(xué)生再次讀題，理解題意。思考和討論下面的問題： 問題中有哪三種量？哪一種量一定？哪兩種量是變化的？ 它們成什么比例關(guān)系？你是根據(jù)什么判斷的？ 根據(jù)這樣的比例關(guān)系，你能列出等式嗎？（ 2）根據(jù)上面三個(gè)問題，概括：因?yàn)樗畠r(jià)一定，所以水費(fèi)和用水的噸數(shù)成正比例。也就是說，兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)的比值是相等的。（

4、 3）根據(jù)正比例的意義列出方程：12.88 10解：設(shè)李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是元。8 12.8 ×10128÷8 16答：李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是16 元。（ 4）將答案代入到比例式中進(jìn)行檢驗(yàn)。2、修改題目：王大爺上個(gè)月的水費(fèi)是 19.2 元，他們家上個(gè)月用多少噸水？（學(xué)生獨(dú)立應(yīng)用比例的知識(shí)來解答， 指名板演并交流訂正， 比較兩題的異同點(diǎn)， 使學(xué)生明確例 5 的條件和問題改變后，題目中水費(fèi)和用水的噸數(shù)的正比例關(guān)系沒變，只是未知量變了）3、教學(xué)例 6（ 1）出示例 6 情境圖，你能說出這幅圖的意思嗎？（指名回答）（ 2）學(xué)生根據(jù)例 5 的解題思路思考：題中已知兩種量？什么是一定的？已知的兩個(gè)量成什么關(guān)系？（ 3）學(xué)生獨(dú)立解答。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 4）指名板演，全班交流。三、鞏固提高。做一做：教科書 P59“做一做 ”1、2 題，讓學(xué)生先判斷兩個(gè)量的關(guān)系， 再進(jìn)行解答。四、