三年品德與社會(huì)我和我們教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年品德與社會(huì)我和我們教學(xué)設(shè)計(jì)品德與社會(huì)（粵教版）三年級(jí)下冊(cè)第四單元第12課我和我們第三課時(shí)【教材分析】我和我們是品德與社會(huì) （粵教版）三年級(jí)下 冊(cè)第四單元的第二篇課文。本課作為本單元主題 我們生 活在一起的第二課，主要是圍繞自己是集體中的一員， 自己的成長離不開集體，能發(fā)揮自己在班集體中的作用 來展開活動(dòng)的，讓學(xué)生通過活動(dòng)，知道自己也是集體中 的一員，感受到集體的溫暖，從而愿意為集體做貢獻(xiàn)的 體驗(yàn)過程。與此同時(shí)也通過同學(xué)們演的“小小劇場(chǎng)”以 及各人回憶自己得到過老師或同學(xué)的幫助等活動(dòng)，體現(xiàn)集體是需要大家共同努力來建設(shè)的，也只有互相幫助互 相關(guān)心的集體才是溫暖的，從而讓孩子們對(duì)集體有正確 的認(rèn)

2、識(shí)，讓學(xué)生在心靈得到相通的同時(shí)，情感、態(tài)度、 價(jià)值觀得到提升。本課在內(nèi)容選取上，通過圖片、資料、 活動(dòng)等形式，較好地體現(xiàn)了知識(shí)、能力及情感態(tài)度價(jià)值 觀等教學(xué)目標(biāo)?！緦W(xué)情分析】 三年級(jí)下學(xué)期的孩子大多數(shù)已經(jīng)養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和具有自己的一些學(xué)習(xí)方法了。而且也初步具有收 集整理資料的能力和組織表述能力，初步具有分析問題、 解決問題的能力。所以，我提前布置同學(xué)們預(yù)習(xí)。他們 通過多種途徑收集了與本課有關(guān)的文字、圖片和視頻資 料，并上存到老師的電腦中，以便上課時(shí)能有更充足的 課內(nèi)外題材資源使用，從而更好地實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)?！灸繕?biāo)定位】1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：初步感受知道自己是集體 的一員，每個(gè)人都

3、是平等的。大家要學(xué)會(huì)互相尊重，互 相理解。2.能力：通過回憶班集體取得榮譽(yù)的時(shí)刻和集體拼 花瓣活動(dòng)，懂得其實(shí)班級(jí)每項(xiàng)榮譽(yù)都有大家的功勞，都 是大家共同努力的結(jié)果。3.知識(shí)：知道自己是集體的一員，愿意為班集體服 務(wù)，同學(xué)間要學(xué)會(huì)互相尊重，互相理解?！窘虒W(xué)方法】本課的教學(xué)著重要讓學(xué)生明白自己是集體中的一員， 明白班級(jí)的榮譽(yù)是靠大家努力的結(jié)果，在集體生活中懂 得互相尊重、互相理解。所以本課的教學(xué)方法：一是談 話導(dǎo)入；二是結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约旱母邢?；三是體 驗(yàn)感悟，升華感情；四是開展討論，說說自己怎樣為班 級(jí)服務(wù)，打算用什么行動(dòng)證明。通過四個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)的意識(shí)， 以及懂得在集體生活中

4、要互 相尊重和互相理解。在問題的設(shè)置上由社會(huì)到個(gè)人，使 學(xué)生通過對(duì)問題的分組討論、全班交流，逐步達(dá)成共識(shí)， 得出結(jié)論?！菊n型類別】新課【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入：師：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，集體就像一個(gè)大家庭， 我們是集體中的一員。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們接觸最 多的就是自己班的同學(xué)，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)該怎么辦 呢？看看下面的圖片，你來當(dāng)一回小判官，覺得誰做的 好？誰做的不夠好？1、我來當(dāng)小判官師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地觀察兩幅圖（書本61頁），說 說你看到了什么？他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？說出 自己的真實(shí)感受。2、小組交流。3、全班匯報(bào)。4、聯(lián)系生活，談感受：（1）你有遇過類似的事情嗎

5、？你會(huì)怎么做？（2）你覺得班里的哪些同學(xué)做得好？說說你印象最 深刻的事情。5、師小結(jié)：在班集體中，每個(gè)人都是平等的。大家 要學(xué)會(huì)互相尊重，互相理解。【設(shè)計(jì)意圖】通過觀察圖片和聯(lián)系自己的生活實(shí)際， 讓學(xué)生暢談自己的看法和做法，從而明白到：在班集體 中，每個(gè)人都是平等的，大家要學(xué)會(huì)互相尊重，互相理 解。在和大家交流的同時(shí)，對(duì)于自己平時(shí)沒有做好的地 方要及時(shí)改正，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、結(jié)合實(shí)際，深入思考（一）說說我們班班集體和我們一起成長，在成長的道路上，我們也 有許多快樂的回憶，也有不開心的時(shí)刻。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué) 好好回想一下，什么事情讓你最難忘的？說給同桌聽。1、回憶一下我們班在取得榮譽(yù)的時(shí)候，想

6、一想每位 同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)揮了什么作用，這些榮譽(yù)是怎樣取得的。2、學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生1：學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們班在拔 河和搶西瓜兩個(gè)活動(dòng)中取得了第一名，這些榮譽(yù)都是靠 全班同學(xué)共同取得的。學(xué)生2： 還有跑步比賽時(shí)任秉堯和賴子超他們跑步 真的很快，其他同學(xué)都在一旁加油，喊的，叫的，他們 都很積極。因?yàn)橛写蠹业呐透冻觯覀儼嗖艜?huì)取得 這么好的成績。3、師小結(jié)：是??！一個(gè)班就是一個(gè)大家庭，只有大 家共同努力，我們的班才會(huì)取得令人驕傲的成績的?！驹O(shè)計(jì)意圖】 通過回憶班集體取得榮譽(yù)的同時(shí)，讓學(xué) 生明白，班集體中的每一個(gè)人都是平等的，不管是參加 比賽的還是當(dāng)拉拉隊(duì)的，他們都是為班集體獻(xiàn)出自己的 力量

7、。三、體驗(yàn)感悟，升華感情（一）活動(dòng)二：拼花瓣1、師：同學(xué)們，在大家的共同努力下，我們班贏得 了許多榮譽(yù)。為了感謝你們，老師在每一位同學(xué)的桌子 上放了一樣?xùn)|西，看一看是什么？ （一片花瓣） 單單的一 片花瓣好看嗎？怎樣才能讓這些花瓣變得漂亮呢？ （由這 些花瓣組成一朵花肯定很漂亮。） 那就請(qǐng)同學(xué)們一起用花 瓣組成漂亮的花。 （按小組的順序輪流把花瓣貼在黑板上， 組成一朵漂亮的光榮花。）2、這朵花漂亮嗎？它是怎么得來的？ 小結(jié)：光榮花是榮譽(yù)的象征，只有我們大家共同努 力才能得到它。（二）許愿卡活動(dòng)1、師：既然我們都是班集體中的一員，班集體是我 們的大家庭，我們都要為班集體而努力。那么你想為班 集體

8、做些什么事情呢？2、把自己的想法填在許愿卡上3、小組交流，和別人分享自己的想法。學(xué)生1：我希望為班級(jí)做好每一次的值日工作。學(xué)生2：我希望在下一次的學(xué)校舉行的寫字比賽中 爭取拿一等獎(jiǎng)。學(xué)生3：我愿意協(xié)助班長管好班級(jí)的日常事務(wù)，如 圖書角的管理和班級(jí)的紀(jì)律要求?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂的交流中，感受到自己是集體中的一員，從而明白到集體的榮 譽(yù)離不開班里的每一個(gè)學(xué)生的努力。四、展開討論，樹立目標(biāo)1、說出自己要為班級(jí)服務(wù)的想法。2、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，說說你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自 己的諾言。3、小組交流自己的看法并完善自己的想法?！驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)明白到班集 體的榮譽(yù)是靠大家努力取得的。自己要盡一份力，想一 想怎樣用具體行動(dòng)來服務(wù)班集體。五、課堂總結(jié)，課后延伸師：同學(xué)們，作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮 譽(yù)感，同時(shí)還要付諸行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小 事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為 班集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們心中?！驹O(shè)計(jì)意圖】 通過這樣的一個(gè)小結(jié)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí) 到集體就是一個(gè)大