霞流中學歷史課件

1、 你知道第一、二次工業(yè)革命開始的時間和標志嗎？第三次科技革命第三次科技革命 二次大戰(zhàn)后，世界上很多國家為了改進生產(chǎn)技術，二次大戰(zhàn)后，世界上很多國家為了改進生產(chǎn)技術，提高生產(chǎn)率，在激烈的競爭中取得有利地位，紛紛增加提高生產(chǎn)率，在激烈的競爭中取得有利地位，紛紛增加科研經(jīng)費支出，科學技術得到了突飛猛進的發(fā)展。從科研經(jīng)費支出，科學技術得到了突飛猛進的發(fā)展。從美美國國開始，發(fā)展到世界上其他國家，出現(xiàn)了以開始，發(fā)展到世界上其他國家，出現(xiàn)了以原子能、電原子能、電子技術、航天技術、生物工程為主要標志子技術、航天技術、生物工程為主要標志的一系列以先的一系列以先進科學技術為基礎的新興工業(yè)部門。社會生活進入進科學技

2、術為基礎的新興工業(yè)部門。社會生活進入原子原子時代、電子時代時代、電子時代，社會物質生產(chǎn)各領域的面貌為之一新。，社會物質生產(chǎn)各領域的面貌為之一新。這就是第三次技術革命。這就是第三次技術革命。_20世紀四五十年代以來重大技術的突破世紀四五十年代以來重大技術的突破新技術新技術意義意義由此產(chǎn)生的工業(yè)由此產(chǎn)生的工業(yè)核反應堆（核反應堆（1942年）原子彈年）原子彈（1945年）核電站（年）核電站（1955年）年）從此人類開始了從此人類開始了利用原子能時代利用原子能時代核工業(yè)核工業(yè)電子計算機（電子計算機（1946年）年）電子計算機開始電子計算機開始代替人腦勞動代替人腦勞動計算機工業(yè)計算機工業(yè)人造衛(wèi)星上天（人

3、造衛(wèi)星上天（1957年）年）人類活動開始進入宇宙人類活動開始進入宇宙航空航天技術航空航天技術生物工程業(yè)生物工程業(yè)克隆技術（克隆技術（1997年）年）為人類提供所需的為人類提供所需的各種產(chǎn)品和服務各種產(chǎn)品和服務科學技術轉化為直接生產(chǎn)力的速度加快科學技術轉化為直接生產(chǎn)力的速度加快（即發(fā)展進程高速化）（即發(fā)展進程高速化）科學技術各個領域間相互滲透科學技術各個領域間相互滲透 （即技術革命群體化）（即技術革命群體化）在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。進步所占的比重不斷上升。 （即科技社會化）（即科技社會化）科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率科技進步對經(jīng)濟增長

4、的貢獻率第三次科技革命的影響第三次科技革命的影響推動了社會生活的現(xiàn)代化推動了社會生活的現(xiàn)代化，把人類帶入知識經(jīng)濟時代。，把人類帶入知識經(jīng)濟時代。 推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，并進一步引起了世界推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，并進一步引起了世界 經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局的變化經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局的變化。世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經(jīng)濟格局的多極化的地位，從而推動了世界經(jīng)濟格局的多極化。同時帶來了軍備競賽和環(huán)境污染等問題。同時帶來了軍備競賽和環(huán)境污染等問題。第三次科技革命興起的時間：興起的時間：生產(chǎn)領域：生產(chǎn)領域

5、：特特 點：點：影影 響：響：20世紀四五十年代世紀四五十年代原子能、電子技術、原子能、電子技術、航天技術、生物工程航天技術、生物工程發(fā)展進程高速化發(fā)展進程高速化 技術革命群體化技術革命群體化 科枝社會化科枝社會化人類進入人類進入“知識經(jīng)濟時代知識經(jīng)濟時代” 學習學習“第三次科技革命第三次科技革命”一課后，一課后，你有何啟示？你有何啟示？ 科技革命說明生產(chǎn)關系必須科技革命說明生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展，科學技術是適應生產(chǎn)力的發(fā)展，科學技術是第一生產(chǎn)力，要樹立第一生產(chǎn)力，要樹立“科技興國科技興國”的思想。的思想。它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？A AB

6、BC CD DE EF FG GH H第一次的是（第一次的是（ ），第二次的是（），第二次的是（ ），第三次的是），第三次的是（ ）CDABEFGH想想 一一 想想 1941年年12月美國總統(tǒng)羅斯福批準研制原子彈月美國總統(tǒng)羅斯福批準研制原子彈 的的“曼哈頓計劃曼哈頓計劃”，有來自德、意等國的科學家，有來自德、意等國的科學家12.5 萬人參加，集中全國萬人參加，集中全國13電力，投資電力，投資20億美元。億美元。 1942年年，美籍意大利科學家費米領導的科學家實，美籍意大利科學家費米領導的科學家實 驗小組在芝加哥大學廣場上造出熱中子鏈式反應驗小組在芝加哥大學廣場上造出熱中子鏈式反應 堆，是世界上

7、第一座核反應堆，為人類大規(guī)模利堆，是世界上第一座核反應堆，為人類大規(guī)模利 用原子能的開始。用原子能的開始。1945年年7月月16日日上午，美國科上午，美國科 學家奧本海默領導的洛斯阿拉莫斯實驗室工作人學家奧本海默領導的洛斯阿拉莫斯實驗室工作人 員，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力員，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力 為為2萬噸萬噸TNT的原子彈。的原子彈。 1951年，美國首次實驗年，美國首次實驗 證明原子能能夠發(fā)電。證明原子能能夠發(fā)電。 1954年，蘇聯(lián)建成第一年，蘇聯(lián)建成第一 座核電站。座核電站。20世紀世紀80年代初，世界上共建成核年代初，世界上共建成核 反應堆反應堆729座

8、，核電站座，核電站230座。原子能作為新能座。原子能作為新能 源，正在航海、航天等方面發(fā)揮更大作用。源，正在航海、航天等方面發(fā)揮更大作用。 戰(zhàn)爭與科技革命有何關系戰(zhàn)爭與科技革命有何關系? 在二戰(zhàn)中，美國賓夕法尼亞大學莫爾學院電工系和阿伯丁彈道研在二戰(zhàn)中，美國賓夕法尼亞大學莫爾學院電工系和阿伯丁彈道研究實驗室共同為陸軍提供火力表，為加速計算，促進了電子技術和計究實驗室共同為陸軍提供火力表，為加速計算，促進了電子技術和計算技術的結合。算技術的結合。1946年年，在美國科學家?？颂亍⒛ＨR等人協(xié)作下，在美國科學家?？颂?、莫希萊等人協(xié)作下，第一臺電子數(shù)字積分計算機第一臺電子數(shù)字積分計算機(ENIAC)

9、問世，這臺計算機共用問世，這臺計算機共用1.8萬多只萬多只電子管，電子管，7萬多只電阻，有萬多只電阻，有50多萬手工焊接點，重多萬手工焊接點，重30多噸，占地多噸，占地170平平方米，每秒運算方米，每秒運算5 000次。后來，數(shù)學家諾伊曼組織改進存貯程序等研次。后來，數(shù)學家諾伊曼組織改進存貯程序等研制，制，1949年年5月電子離散變量自動計算機月電子離散變量自動計算機(EDVAC)在劍橋大學正式投產(chǎn)，在劍橋大學正式投產(chǎn)，標志第一代電子計算機誕生。標志第一代電子計算機誕生。1959年，美國國際商業(yè)機器公司制成第年，美國國際商業(yè)機器公司制成第一臺晶體管計算機一臺晶體管計算機“IBM7090”。19

10、64年，出現(xiàn)大型晶體管計算機，每年，出現(xiàn)大型晶體管計算機，每秒運算秒運算300萬次，被稱為電腦。萬次，被稱為電腦。由于集成電路研制成功，由于集成電路研制成功，60年代中期集年代中期集成電路計算機、成電路計算機、70年代大規(guī)模集成電路計算機相繼出現(xiàn)年代大規(guī)模集成電路計算機相繼出現(xiàn)，1978年電子年電子計算機每秒可運算計算機每秒可運算1.5億次。大體每隔億次。大體每隔58年，電子計算機運算速度提年，電子計算機運算速度提高高10倍，體積縮小倍，體積縮小10倍，成本降低倍，成本降低10倍。倍。1980年全世界有微型電子計年全世界有微型電子計算機算機1 000萬臺。電子計算機是萬臺。電子計算機是20世紀

11、最重大的發(fā)明之一。世紀最重大的發(fā)明之一。 1934年底，德國年輕科學家布勞恩年底，德國年輕科學家布勞恩成功地發(fā)射了兩枚火箭，火箭垂直上升，成功地發(fā)射了兩枚火箭，火箭垂直上升，高達高達2 400米。米。1942年，遠程彈道導彈年，遠程彈道導彈A-4制成?；鸺囍瞥晒蛯嶋H運用，制成?；鸺囍瞥晒蛯嶋H運用，為戰(zhàn)后空間技術發(fā)展打下基礎。為戰(zhàn)后空間技術發(fā)展打下基礎。1957年年10月，蘇聯(lián)月，蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射，標志空間技術誕生。射，標志空間技術誕生。1958年年1月，月，美國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。美國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。1961年年4月，蘇聯(lián)宇航員加加林乘月，

12、蘇聯(lián)宇航員加加林乘“東方一東方一號號”衛(wèi)星繞地球飛行。美國國會批準阿衛(wèi)星繞地球飛行。美國國會批準阿波羅登月計劃，波羅登月計劃，19611972年間，有年間，有2萬多家大中小型公司和廠商及萬多家大中小型公司和廠商及120所大所大學和實驗室共學和實驗室共42萬人參加這一工程，耗萬人參加這一工程，耗資資300億美元。億美元。1969年年7月，宇航員阿月，宇航員阿姆斯特朗等人成功地登上月球，并安全姆斯特朗等人成功地登上月球，并安全返回地面。返回地面。 多利(克隆羊)生物工程技術生物工程技術 你認為克隆技術是否應該有所限制，你認為克隆技術是否應該有所限制，是否應該克隆人？是否應該克隆人？ 在第三次科技革

13、命中，在第三次科技革命中，我國在哪些方面處于世界我國在哪些方面處于世界前列？前列？改變著人們的生活、學習、交往和思維方式改變著人們的生活、學習、交往和思維方式硅谷的傳奇硅谷的傳奇 硅谷象征著智慧，是各種高、精、尖技術的發(fā)源地，它成了高硅谷象征著智慧，是各種高、精、尖技術的發(fā)源地，它成了高科技的代名詞?？萍嫉拇~。 位于美國加利福尼亞州的位于美國加利福尼亞州的yahoo，最初只是源于兩個人、兩臺，最初只是源于兩個人、兩臺個人電腦和一個新奇的想法，真可稱得上是硅谷群雄中的一只丑個人電腦和一個新奇的想法，真可稱得上是硅谷群雄中的一只丑小鴨。一個普通的中國臺灣移民，斯坦福大學的一名研究生小鴨。一個普

14、通的中國臺灣移民，斯坦福大學的一名研究生楊致遠和他的好朋友大衛(wèi)楊致遠和他的好朋友大衛(wèi)費洛一起在費洛一起在Internet中暢游，紛亂龐雜的中暢游，紛亂龐雜的信息使他們萌生了一個奇妙的主意：按照類似于圖書館中的分類條信息使他們萌生了一個奇妙的主意：按照類似于圖書館中的分類條目，將網(wǎng)絡中的信息進行分類整理，使得用戶可以依照不斷細化的目，將網(wǎng)絡中的信息進行分類整理，使得用戶可以依照不斷細化的分類描述找到他們想要從網(wǎng)絡上得到的東西。這樣他們開始搜集分類描述找到他們想要從網(wǎng)絡上得到的東西。這樣他們開始搜集Internet中的各種各樣的信息，并且邀請其他的網(wǎng)友加入他們的網(wǎng)上中的各種各樣的信息，并且邀請其他

15、的網(wǎng)友加入他們的網(wǎng)上尋尋“寶寶”的工作，然后將他們分類后組織成樹狀結構：主干上長滿了的工作，然后將他們分類后組織成樹狀結構：主干上長滿了分叉，分叉上還有更小的細枝分叉，分叉上還有更小的細枝 如今這株稚嫩的小樹已深深地扎根于如今這株稚嫩的小樹已深深地扎根于Internet肥沃的信息土壤之肥沃的信息土壤之中，枝繁葉茂，蓬勃發(fā)展。中，枝繁葉茂，蓬勃發(fā)展。yahoo每天接受數(shù)千個網(wǎng)地登記的申請，每天接受數(shù)千個網(wǎng)地登記的申請，成為名符其實的成為名符其實的Internet信息服務行業(yè)中的大哥大。精明的楊致遠信息服務行業(yè)中的大哥大。精明的楊致遠與大衛(wèi)與大衛(wèi)費洛迅速成為費洛迅速成為Internet淘金浪潮造就

16、的第一批百萬富翁之一。淘金浪潮造就的第一批百萬富翁之一。相同點：（1）都受到本國政府的重視。）都受到本國政府的重視。（2）都引起社會關系的巨變。）都引起社會關系的巨變。 第一次科技革命導致兩大對立階級的出現(xiàn)。第一次科技革命導致兩大對立階級的出現(xiàn)。 第二次科技革命導致壟斷資本主義的形成，國家機構開第二次科技革命導致壟斷資本主義的形成，國家機構開始和壟斷組織相結合。始和壟斷組織相結合。 第三次科技革命促進了社會經(jīng)濟結構和社會生活結構的第三次科技革命促進了社會經(jīng)濟結構和社會生活結構的變化，以及人類衣、食、住、行、用各方面的改善。變化，以及人類衣、食、住、行、用各方面的改善。（3）都對世界格局產(chǎn)生了巨

17、大的影響。）都對世界格局產(chǎn)生了巨大的影響。 第一次科技革命，殖民擴張造成東方從屬于西方。第一次科技革命，殖民擴張造成東方從屬于西方。 第二次科技革命，使世界資本主義的殖民體系最終形成。第二次科技革命，使世界資本主義的殖民體系最終形成。 第三次科技革命，推動了國際經(jīng)濟格局的調整。第三次科技革命，推動了國際經(jīng)濟格局的調整。（4）從經(jīng)濟上看，都加速了資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展。）從經(jīng)濟上看，都加速了資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展。比較三次科技革命的異同點：比較三次科技革命的異同點：不同點： （1）從背景看，第一、第二次科技革命都有一個相對和）從背景看，第一、第二次科技革命都有一個相對和平的社會環(huán)境，第三次科技革命開始于二戰(zhàn)期間，延續(xù)至平的社會環(huán)境，第三次科技革命開始于二戰(zhàn)期間，延續(xù)至今。今。 （2）從發(fā)明者看，第一次科技革命是勞動者以經(jīng)驗或技）從發(fā)明者看，第一次科技革命是勞動者以經(jīng)驗或技能為基礎，發(fā)明成果都是生產(chǎn)經(jīng)驗的總結；第二、三次科能為基