2019年級暑假學習生活計劃(二篇)

1、參考范本2019 年級暑假學習生活計劃 (二篇 )目錄：2019 年級暑假學習生活計劃一2019 年級班主任上學期工作計劃范文二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年級暑假學習生活計劃一1、認

2、真學習，積極參加各類培訓班，為小學最后階段學習打好基礎 ; 完成暑假作業(yè)本。2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書 ( 計至少 6 本) ，并認真做好讀書摘記 ( 讀書卡 ) ，寫好一篇讀后感。3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次我當一天家、社區(qū)公益活動 ; 也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識 ; 或積極培養(yǎng)、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛煉本領。4、積極寫作文，提高習作能力。要求至少完成6 篇習作。比如內容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇( 字數(shù) 500 字以上 ) 、“我當一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇( 旅游、公益活動、比賽

3、等 ) 、自由習作兩篇。 ( 可發(fā)在班級博客或論壇上)5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。6、提前做好小升初復習準備，制定好計劃，認真執(zhí)行。2 / 5每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都

4、蘊含著最強的向上力量，2019 年級班主任上學期工作計劃范文二本學期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃。一、班集體建設1. 培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。2. 制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。3. 實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4. 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。5

5、. 小干部會議有目標明確， 2 周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。二、班級日常建設活動1 計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。2 衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。3 制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。4 計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。5 擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。3 / 5每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向

6、上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，三、班隊主題活動1 九月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演 .2 在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。3 開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以

7、作表彰。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1. 在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。2. 強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。3. 樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。4 . 培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。五、學習方面1. 抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2. 努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。3. 與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4. 多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。5. 培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。4 / 5每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫