寶豐縣第四初級(jí)中學(xué)校本研修活動(dòng)及成果

1、教師教育簡報(bào) 單位：寶豐縣第四初級(jí)中學(xué) 2020 年 6月 23日 聚焦高效課堂，強(qiáng)化梯隊(duì)培養(yǎng)-寶豐縣四中“校本研修月”活動(dòng)紀(jì)實(shí)為完善教師繼續(xù)教育形式，提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，使我校的校本研修工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，構(gòu)建我校教師梯級(jí)培訓(xùn)和“長鏈?zhǔn)健卑l(fā)展模式，營造濃厚的校本研修文化，切實(shí)有效地促進(jìn)我校教師專業(yè)成長。培養(yǎng)“四有”“三者”標(biāo)準(zhǔn)型好老師；強(qiáng)化研課磨課，打造理念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的專業(yè)教師隊(duì)伍，各級(jí)召開級(jí)段會(huì)議，聚焦高效課堂，強(qiáng)化梯隊(duì)培養(yǎng)。由劉校長主持開展了梯級(jí)展示籌備會(huì)，認(rèn)真遴選各梯次優(yōu)秀教師開展亮相課、提升課、特色課、示范課。教壇新秀嶄露頭角亮相課初

2、入教壇的起步期青年教師張俊麗、牛盼盼，依據(jù)學(xué)科課標(biāo)、學(xué)科教學(xué)基本規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)，展示基本功，展現(xiàn)個(gè)人特長優(yōu)勢，發(fā)掘潛能，規(guī)劃今后發(fā)展的起點(diǎn)和方向。教學(xué)能手一展身手提升課具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展期教師喬曉峰、朱佩欽，以教材優(yōu)化運(yùn)用、新穎教學(xué)思路、靈活教學(xué)方法為核心進(jìn)行課堂教學(xué)，展現(xiàn)教學(xué)技能上的新探索、新思路，催生教學(xué)思想的發(fā)展、轉(zhuǎn)變，提升課堂教學(xué)技能和效率。骨干教師凝練風(fēng)格特色課處于穩(wěn)定上升期的骨干教師丁向娜、喬瑞華，以鉆研的某個(gè)領(lǐng)域?yàn)榇碚宫F(xiàn)自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特理解，突出教法、學(xué)法的特色，關(guān)注師生的素養(yǎng)提升，凝煉形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。名優(yōu)教師理念引領(lǐng)示范課處于成熟期的名優(yōu)教師胡艷青、李曉麗，展示學(xué)科類型課、教學(xué)模式樣板課、前沿探索引領(lǐng)課，深探教育教學(xué)本質(zhì)，把握學(xué)科發(fā)展趨勢，展示自己獨(dú)特的學(xué)科教學(xué)理念、育人理念，引領(lǐng)區(qū)域教學(xué)發(fā)展。為了能讓老師們更深一層的教研，不斷更新教育理念，更好的教育教學(xué)，我校還組織各級(jí)段老師走出去，向同行們?nèi)〗?jīng)，取長補(bǔ)短，深入教研，促進(jìn)成長。通過梯級(jí)展示課和向同行吸取經(jīng)驗(yàn)，更好的把理論知識(shí)與自身的教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來,找到適合自己的教育教學(xué)方法，明確教師專業(yè)發(fā)展前進(jìn)方向。形成我