部編版四年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解綜合訓(xùn)練

1、部編版四年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解綜合訓(xùn)練班級：_ 姓名：_1. 閱讀下面的文言文，回答問題。王冕（min）傳（節(jié)選）王冕者，諸暨（jì）人也。七八歲時，父命牧牛隴（ln）上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。聽已，輒（zhé）默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊（x）田，父怒，撻（tà）之。已而復(fù)如初。（注釋）竊：偷偷地。輒：就?；颍河腥?，有的人。撻：用鞭子打。1（理解句子）讀一讀，給句子選擇正確的翻譯。（1）竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。（_）A王冕進入學(xué)堂偷竊，聽到學(xué)生們在讀書。B王冕偷偷地進入學(xué)堂，聽學(xué)生們讀書。（2）或牽牛來責(zé)蹊田。（_）A有人牽著牛來責(zé)罵王冕家的牛踐踏田地

2、，踩壞了莊稼。B或者牽著牛來踐踏田里的莊稼。2（梳理內(nèi)容）文中寫了哪個事例來說明王冕愛讀書？_3（個性表達）結(jié)合短文，試著說說王冕能成為大文學(xué)家的原因。_4（語言積累）王冕讀書的故事讓你想到了哪句名言？_2. 閱讀小古文，完成下面練習(xí)。貓  斗黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室中，不敢復(fù)出。1解釋下列句子中加點的字。斗于屋上（_）     黃貓奮起逐之（_）白貓走入室中（_）   不敢復(fù)出（_）2兩貓相斗，驚心動魄。請用“_”畫出描寫這種緊張激烈場面的句子。

3、3根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇文章寫了兩只貓打斗，一只是（_）貓，另一只是（_）貓。它們在（_）上打斗。聽，它們打斗時的聲音（_）；看，它們打斗時的樣子（_），（_），兩不相下。結(jié)果（_）貓敗而（_）貓勝。3. 課內(nèi)精彩閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1在誦讀時，“諸兒競走取之”的語速要_，“唯戎不動”的語速則要_。2“取之，信然”簡簡單單的四個字，卻流露出小朋友們對王戎的_和_之情。3王戎是根據(jù)什么判斷路邊樹上結(jié)的李子味道是苦的？用原文中的話來回答。_4照樣子，填一填。道邊桃甜樂樂七歲，與_游。見道邊

4、桃樹露枝而子_，樂_，而諸兒_。人問之，答曰：“樹在道邊而_，此必蜜桃?！逼分湃?。4. 古詩文閱讀。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1精衛(wèi)填海選自_，文中的“少女”指_。2故事講的是炎帝的小女兒去東海游玩時不幸_，化為_，她銜來西山上的樹枝和石子，填塞 _的故事。5. 閱讀短文，完成練習(xí)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1看到路邊的李樹上結(jié)滿了李子，各小孩_，只有王戎_。2為什么說“樹在道邊而多子，此必苦李”？_3你覺得王戎

5、是一個怎樣的小孩？_6. 閱讀下面的文言文，回答問題?；⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。（注釋）求：尋求，尋找。食：吃。子：你。使：派遣，命令。逆：違抗。不信：不誠實，不可靠。然：正確。故：所以。1下列句子中加點字解釋有誤的一項是（  ）A.天帝使我長百獸 長：長官，首領(lǐng)。B.虎以為然，故遂與之行 遂：于是，就。C.獸見之皆走 皆：都。D.虎不知獸畏己而走也 畏：害怕。2下面的停頓劃分正確的一項是（ 

6、; ）A.虎不知獸/畏己而走也，以為/畏狐也。B.虎不知/獸畏己/而走也，以為/畏狐也。C.虎不知/獸畏己而/走也，以為/畏狐也。D.虎不知/獸畏己/而走也，以為畏/狐也。3對下面句子的翻譯正確的一項是（  ）子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？A.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有敢不逃跑的。B.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，沒有敢逃跑的。C.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有敢不逃跑的嗎？D.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有沒有敢逃跑的？4從這則寓言故事中可概括出的成語是_，常用來比喻_。下列與所概括出的這個成語意思相近的詞語是（_）A如虎添翼   B雞飛狗跳

7、C狗仗人勢   D狐朋狗友5你如何評價文中的這只狐貍？請談?wù)勀愕目捶ā7. 小古文閱讀。孟母戒子孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進。其母知其諠也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源私渲?。自是之后，孟子不復(fù)諠矣。注釋：誦：背誦。輟（chuò）：停止。諠（xun）：忘記。1給下列加點字選擇正確意思。其母方織（_） A正在 B方向 C相當(dāng)以此戒之（_） A命令 B告誡 C戒備2用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。_3讀完以后，請說說故事講了什么道理？_8. 閱讀古文鄭人買履，完成練習(xí)。鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。

8、至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”注釋：欲：將要，想要。履：鞋。度（duó）：測量。置：放置。之：量好的尺碼。坐：同“座”。操：攜帶。持：拿。遂：于是。以：用。寧：寧可。自信：相信自己。1根據(jù)注釋解釋下列句子。（1）何不試之以足？_（2）寧信度，無自信也。_2這是一則_故事。3這個故事告訴我們的道理是（ ）。A.不思變通，終將一事無成B.遇事不能嫌麻煩9. 閱讀理解。囊螢夜讀胤恭勤不倦， 。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，   。1

9、將課文補充完整。2解釋下列詞語。囊螢：_恭勤：_3這個故事給我們的啟示是：_4請再寫出兩個與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語。_10. 課內(nèi)精彩閱讀。炎帝之少女，名曰（rì  yu）女娃。女娃游于東海，溺（nì  ruò）而不返（fn  fn），故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。1用“”選擇加點字的正確讀音。2下列詞語蘊含著怎樣的情感？請你選一選，填一填。溺而不返（_）   堙于東海（_）A 喜悅   B 仇恨   C 悲傷   D

10、 感激3因為_，所以她化為精衛(wèi)要填海。（用原文中的句子回答）4說說精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象。_11. 按原文填空，完成下面的題目。王戎（ ）（ ），嘗與(  )（  ）（  ）游?？吹肋? )( )多子折枝，諸兒(  )(  )（  ）（  ）。唯（  ）（  ）（  ）。人問之，答日：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，( )( ）。1在文章括號里填上合適的詞2選一選。對“樹在道邊而多子，此必苦

11、李”的原因，理解正確的是（ ）。A.樹上的李子很多，所以推斷肯定是苦的。B.李子生長在道旁，如果不是苦的，早被人吃得剩下很少了，甚至吃光了，所以推斷肯定是苦的.。3你從這篇課文中受到什么啟發(fā)?_12. 閱讀理解。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1解釋下面的詞。棄：_   是：_  方：_2文中加點的“之”指代_。3翻譯下面的句子。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。_4由文中的這個故事衍生出來的一句俗語是：_5說說這篇短文給你的啟示。_13. 文言文練習(xí)。臥薪嘗膽司

12、馬遷吳既赦(shè)越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日:“女(r)忘會稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重(chóng)采。折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。史記·越王勾踐世家1解釋文中加點的字。赦：     反：  女：     振：  2“臥薪嘗膽”的意思是：_。3“女(r)忘會稽之恥邪?”的意思是：_。4越王勾踐是如何對待失敗的？_14. 課外閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈

13、弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。孟子·告子上（注釋）通國：全國。善：擅長。使：讓。鴻鵠（hóng hú）：天鵝。弓繳（zhuó）：弓箭。弗若：不如。1與“專心致志”意思相近的四字詞語有： _、_。2“思援弓繳而射之”中“援”的意思是（  ）A.支援 B.拉 C.引3弈秋教了兩個學(xué)生，這兩個人各是怎樣學(xué)弈的？_4這篇小古文告訴我們：在學(xué)習(xí)時，（   ）很重要。A.學(xué)習(xí)態(tài)度&#

14、160;B.經(jīng)驗 C.智力 D.基本功15. 閱讀文言文，回答問題。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣?！碧鎼偅词┬醒?。（注釋）太祖：即曹操，曹沖的父親。校(jiào)：通“較”，比較。施行焉：按這辦法做了。1根據(jù)文段內(nèi)容填空。曹操想稱大象的重量，大臣們的表現(xiàn)是：_，曹沖稱象的辦法是：_。2曹沖與王戎的相同之處是：_讀一讀，回答問題。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1解釋下列句子中“之”的含義。（1）諸兒競走取之（_）（2）人問之（_）（3）取之，信