個(gè)人思想政治工作總結(jié)

1、2018個(gè)人思想政治工作總結(jié)首先，我能堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革 開(kāi)放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平理論， 認(rèn)真學(xué)習(xí) 三個(gè)代表 重要 思想和 八榮八恥 榮辱觀，深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)， 并在教育教學(xué)過(guò)程中予以 滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)。其次，作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和 會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志， 努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息， 學(xué)以 致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向， 使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展， 合乎素質(zhì)教育的要 求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守 中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，謹(jǐn)言慎行，不忘以德 育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)

2、，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來(lái) 越向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要 求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。 由于我個(gè)人情況特殊， 中午基本上不回家，平時(shí)也有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行新課程教學(xué)的研究和準(zhǔn)備， 我可以不計(jì)較個(gè)人得失， 以全部精力投身于教學(xué)工作。 教育目的明確，態(tài)度端正， 鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn) 精神。二、教學(xué)方面1 、文化專業(yè)知識(shí)水平方面隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，我逐漸覺(jué)得自己的文化專業(yè) 知識(shí)跟不上，就迫切加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)修。 為了使自己的教學(xué)工作

3、得到提升， 加強(qiáng)教師培訓(xùn)； 同時(shí)我還去學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論， 同時(shí)多摘記， 多寫一些感受等 等，如?？葱W(xué)教學(xué)管理 ，愛(ài)的教育等一些書籍；還有常寫一些摘記和感2 、教育教學(xué)及教研能力方面我從事教育工作的座右銘是 腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取 。在教育理念中， 我恪守 學(xué) 高為師，德高為范 的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地 打好基礎(chǔ)， 出色地完成 六認(rèn)真 工作，在教學(xué)中我不是照本宣科， 而是以各種方 式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際， 設(shè)計(jì)課的類型， 擬定采用的教學(xué)方法，

4、并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序 及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄， 認(rèn)真寫好教案。 每一課都做到 有備而來(lái) ，每堂 課都做好充分的準(zhǔn)備， 課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)， 寫好教學(xué)后記， 并認(rèn)真按搜集 每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、 條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入 淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 加強(qiáng)師生交流， 充分體現(xiàn)學(xué)生的 主作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn) 行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)

5、，解決他們的心理 問(wèn)題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)一件充滿 快樂(lè)的事情，從而使他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化， 就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué) 習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課， 博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng) 其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和必勝的信心，我們開(kāi)展了多種競(jìng) 賽活動(dòng)，大家互相鼓勵(lì)，互相鞭策，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)不斷的努 力，班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)都得到改善。教研工作上，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教 學(xué)技能，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽(tīng)取本校老師的公開(kāi)課， 而且常 到外地聽(tīng)課與聽(tīng)講座。如參加市級(jí)教研會(huì)，到三中、七中聽(tīng)課及聽(tīng)取市教研員的 講座等等。光聽(tīng)他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學(xué)只能提高一點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng) 課不僅學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人方法，