以幸福人生為題的高中作文5篇

1、以幸福人生為題的高中作文 5 篇幸福是有許多的真情組成的， 人生的大道上， 我們每天都在收集 著，直到有一天， 我們真正的擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活。下面是橙子 為大家?guī)?lái)的有關(guān)幸福人生為題的高中作文 5 篇。幸福人生幸福，多少人都在憧憬，都在向往，都認(rèn)為遙不可及，殊不知， 回頭一看，幸福就在身邊。上高中后，我是第一次住校，長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)家還真的不習(xí)慣，總 是抑制不住想家的心情，到月底后，放了月假，回到家，又吃到那熟 悉的菜，又聽(tīng)到那縈繞在我心間的嘮叨聲，還有那充滿(mǎn)快樂(lè)的斗嘴， 都讓我感到快樂(lè)，感到幸福，呆在家里，待在爸爸媽媽身邊，可以無(wú) 時(shí)無(wú)刻的感受到來(lái)自他們的關(guān)愛(ài)， 也許正是因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)對(duì)上高

2、中 的我來(lái)說(shuō)是很少的，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，讓我從中體會(huì)到了幸福，有爸 爸媽媽在的地方，就有濃濃的幸福。剛開(kāi)始，班里的同學(xué)一個(gè)也不認(rèn)識(shí)， 總以為自己融入這個(gè)班級(jí)需 要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，但現(xiàn)在，這個(gè)班馬上又要面臨分離，從彼此間的 不熟悉到慢慢變成朋友，這是一個(gè)奇妙的過(guò)程?，F(xiàn)在，班里充滿(mǎn)里濃 濃的分離的傷感， 這個(gè)班也許凝結(jié)了我們五十多個(gè)人這一年來(lái)的歡聲 笑語(yǔ)，也許其中有過(guò)矛盾， 有過(guò)沖突，可是我還是由衷的愛(ài)這個(gè)班級(jí)， 這一年教會(huì)了我太多太多，在班級(jí)里，就是幸福。高中的生活真的很累。 曾經(jīng)和朋友感嘆， 上高中后我覺(jué)得人生最 幸福的一件事就是睡覺(jué)。 如果能給我一天睡覺(jué)的時(shí)間， 我會(huì)覺(jué)得人生 是如此的美好與幸

3、福。 可是當(dāng)我懷著夢(mèng)想， 懷著信念坐在教室里靜靜 的思考，聽(tīng)課，做題的時(shí)候，當(dāng)我覺(jué)得過(guò)了充足的一天，當(dāng)我把每一 科的作業(yè)都完成的時(shí)候， 我會(huì)感覺(jué)我朝夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步， 我會(huì)覺(jué)得 前方的路又清晰了一些， 我會(huì)更加快樂(lè)，這就是痛并快樂(lè)著。我愿意， 我高興，我堅(jiān)持，我幸福。當(dāng)我做出一道難題時(shí)，當(dāng)我完成幾篇閱讀 理解和完型填空時(shí)， 我會(huì)覺(jué)得天空是那么燦爛， 會(huì)覺(jué)得心里是那么充 實(shí)，即使每天早上會(huì)困得半死， 可我還是由衷地愿意早起半小時(shí)去早 背書(shū)，比別人先學(xué)，比別人多學(xué)，是超越別人的唯一途徑。我覺(jué)得學(xué) 習(xí)真的很幸福。幸福并不奢侈，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于珍惜，善于觀(guān)察，每天都 是春暖花開(kāi)，每天給自己一個(gè)微笑

4、，一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，哪怕再累 也要無(wú)怨無(wú)悔，把挫折當(dāng)一次次的冒險(xiǎn)，帶著興趣和刺激，去勇往直 前的挑戰(zhàn)。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是無(wú)比的美好，無(wú)比的絢爛。幸福人生 有言道：書(shū)中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入 了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了我的 幸福人生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著清 風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)香和花香一同滲進(jìn)我的心田 ; 我能感 受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅 新的景象，這使我沉浸在神奇的書(shū)海里，盡情享受。于是，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，我踏入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。慢慢的，

5、我能認(rèn)讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書(shū) ! 這感 覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書(shū)海中遨游。遨游書(shū)海，讓我還 不滿(mǎn)足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級(jí)， 我又接觸了更多新的書(shū)籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書(shū)的主宰。我愈加珍 惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)， 從閱讀中感受幸福， 用幸福的心態(tài)品味書(shū)籍的 字里行間。直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì)感受 無(wú)謂的快樂(lè)、傷感、氣憤、挫敗是的，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚 想過(guò)：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重 新構(gòu)筑了我的幸福人生。其實(shí)，人生也是一本書(shū)，只不過(guò)這本書(shū)更加豐富。要想讓生活幸 福，就要好好閱讀自己的人生。書(shū)里飽含

6、著無(wú)數(shù)的心情，我們以一個(gè) 幸福者的身份去面對(duì)，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我還記得，有人和我 說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調(diào)。 ”這 不是名人名言， 也不算通俗佳句， 只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通 的話(huà)?？蛇@句話(huà)影響了我的閱讀生涯， 它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感 受到了幸福。 我便把這句話(huà)又轉(zhuǎn)告給一個(gè)成績(jī)差的朋友， 讓他品味閱 讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我： “這方法果然好， 而且還有一大筆意外的人生財(cái)富幸福 ! ”閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎 ? 會(huì)的，只要你用心感受閱讀的樂(lè)趣，就能獲得幸福，不要猶豫， 用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧 !幸福人生爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)不厭其煩地在我耳

7、邊叮嚀： “上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà)， 遵守學(xué)校紀(jì)律，注意安全”可是生性頑皮的我根本不放在心里， 總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳旁風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情， 才讓我徹底改變了以前的態(tài)度和壞習(xí)慣。記得那是一個(gè)天氣晴朗的下午第三節(jié)， 我們急切地在老師的嘮叨 中盼望著放學(xué)，什么放學(xué)路上要小心呀，走路靠邊走呀，要遵守交通 規(guī)則呀，聽(tīng)得我耳根子都起繭子了。都走了五年的路了，閉著眼跑， 怕也不會(huì)掉進(jìn)溝里 !終于放學(xué)了 !我第一個(gè)沖出教室， 全然不顧老師的 叮嚀，而自顧自悠閑地奔跑著。就在我得意洋洋的時(shí)候，不想，一個(gè) 嘴啃泥，趴在了鋪滿(mǎn)石子的路上， 只覺(jué)得右手掌像火燒一樣鉆心地痛 ! 我強(qiáng)忍著疼痛抬手一看， 手

8、心被蹭破了一大塊皮， 還沾滿(mǎn)了泥土石屑， 隱隱的還有幾絲血絲滲出來(lái)。 我終于受不了那疼痛， 便號(hào)啕大哭起來(lái)。 此時(shí)此刻，我真的狼狽極了，又后悔極了 ! 可是后悔又有什么用啊， 唉，真是自討苦吃了 !只聽(tīng)老師的叮嚀又在我耳邊響起： “勇敢點(diǎn)，怎么可以亂跑呢， 這樣也好，吃點(diǎn)苦頭買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)了，以后可要注意交通安全喲 ! ”老師 不知什么時(shí)候早站在了我的前面， 我羞愧得無(wú)地自容， 使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，我明白了交通安全的重要性，再也不亂跑了，還嚴(yán)格 遵守學(xué)校的安全紀(jì)律， 光榮地成為一名路隊(duì)長(zhǎng)， 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)我們這一隊(duì) 的上放學(xué)路上的安全監(jiān)督工作。我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小朋友， 一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)

9、 則，雖然是走在鄉(xiāng)間的路上， 沒(méi)有交警的監(jiān)督， 走路也要慢行靠邊走 ! 生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全， 把安全牢記心中， 這樣才會(huì)有幸福美好的人生。幸福人生人的上半生：要不猶豫 ;人的下半生：要不后悔：活在后在當(dāng)下， 把每次的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)梢縱即逝，為自己的生命找到出路 ! 急事， 慢慢地說(shuō);大事，清楚的說(shuō) ;小事，幽默的說(shuō) ;沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō) ; 沒(méi)發(fā)生的事，不能胡說(shuō) ;做不到的事，別亂說(shuō) ; 傷害人的事，不能說(shuō) ; 討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說(shuō) ; 開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō) ; 傷心的事，不要見(jiàn) 人就說(shuō)，別人的事，小心的說(shuō)：自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō) ; 現(xiàn) 在的事，做了再說(shuō)：

10、未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō)。每一個(gè)人都渴望幸福的人生， 但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁 有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福， 認(rèn)識(shí)幸福，從而得到一生美滿(mǎn)的幸福。沒(méi)有幸福的人生他很痛苦， 人之所以痛苦， 就是認(rèn)為自己總是對(duì) 的，別人總是對(duì)不起我，將一切錯(cuò)誤都?xì)w罪于別人的外境，總覺(jué)的自 己沒(méi)有錯(cuò)，而不反省自己也有滿(mǎn)身的過(guò)失。這就是自己遠(yuǎn)離幸福。正 如勞格拉說(shuō)：沒(méi)有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，乃是他的無(wú)知。 故而如果有人犯下錯(cuò)誤，我要去關(guān)懷他，寬恕他，以及以身做則地感 化他，而不是去發(fā)怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣， 同樣是無(wú)知的人， 因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o(wú)知的錯(cuò)誤， 遠(yuǎn)

11、離了幸福的人生。我們要認(rèn)識(shí)幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無(wú)論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡 小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪， 則次情縱欲，任意妄行自必貽患，無(wú)窮的道理，他知道跌倒的時(shí)候， 不要白白地爬起來(lái)， 任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 他知道 創(chuàng)造幸福，懂得從失敗中站起來(lái)，他不會(huì)胡亂耗時(shí)間去批評(píng)別人，而 是多花時(shí)間改善自己。 他懂得不會(huì)將自己的心田昧， 更不會(huì)把他人的 過(guò)失揚(yáng)，他明白事不過(guò)三四終會(huì)后悔，能夠忍讓自然幸福而無(wú)憂(yōu)。擁有幸福的人生需要多了解他人，社會(huì)，文化， l 歷史從而愛(ài)國(guó) 守法學(xué)科學(xué)，干好自己的本職工

12、作，則必定自己會(huì)擁有幸福人生。幸福人生 年關(guān)了，在農(nóng)村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖 然現(xiàn)在我的年齡長(zhǎng)了， 但是我仍然非常喜歡熱鬧， 年集我主動(dòng)要求讓 父母在家中，我去買(mǎi)東西。過(guò)年的風(fēng)俗是貼對(duì)聯(lián)， 很多人都是買(mǎi)現(xiàn)成的對(duì)聯(lián)， 但是在集市的 一處，我發(fā)現(xiàn)很多人擁擠在一起，我便好奇的走進(jìn)了人群，原來(lái)是一 個(gè)年長(zhǎng)者在寫(xiě)對(duì)聯(lián)。 那個(gè)老者滿(mǎn)頭白發(fā)， 但是那一手剛勁有力的毛筆 字，美觀(guān)大方的字體，引來(lái)了圍觀(guān)人的嘖嘖稱(chēng)贊。老者的對(duì)聯(lián)我們可 以不用付錢(qián)，免費(fèi)領(lǐng)取，但是有的人覺(jué)得過(guò)意不去，按照買(mǎi)對(duì)聯(lián)的正 常價(jià)格自覺(jué)地付給老者錢(qián)。聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)，原來(lái)這是位老教師，在職 時(shí)教語(yǔ)文，書(shū)法特別好，退休后，一直沒(méi)有放棄自己的書(shū)寫(xiě)，每天堅(jiān) 持練習(xí)，現(xiàn)在都已經(jīng)是很多書(shū)寫(xiě)協(xié)會(huì)的會(huì)員了。每逢年集，他總是不 顧寒冷，出現(xiàn)在集市上，他義務(wù)給群眾們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我偷偷地觀(guān)察了一 下那位老者， 我看到他臉上洋溢的是幸福， 自豪的笑臉， 我真佩服你 ! 看到這位老者， 讓我想起了最近見(jiàn)到的一位退休工人， 他已經(jīng)退 休了，子女都想讓他閑下來(lái)，安享萬(wàn)年，可是他沒(méi)有這樣做。一次偶 然的機(jī)會(huì)，他喜歡上了石頭，