201-年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、201*年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 201*年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 201*年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好。非常感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)同意我代表我們小班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。 現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的老師。 我是王老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作，我們班的楊老師，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作。她對(duì)工作業(yè)業(yè)兢兢，對(duì)孩子和氣可親，深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。在工作中，我們兩個(gè)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有一個(gè)

2、共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。 今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 班級(jí)狀況分析：我們班共有幼兒28人，其中男孩13名，女孩15名，幼兒平均年齡為23歲之間，其中大部分是新生，有楊鈺莉、葉飛揚(yáng)、葉涵雷、李殷龍、王書(shū)立、曹高明、徐孝貞等等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的。剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣愛(ài)哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大多數(shù)幼兒生活自理能力弱，需要一步步培養(yǎng)。 針

3、對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。 為了讓幼兒更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施： 一是家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作： 1、教給幼兒基本的生活自理能力。如自己吃飯、自己入廁、獨(dú)立入睡等。2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理教育：對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌、跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè)，切不可嚇唬孩子說(shuō)“不聽(tīng)話

4、送你去幼兒園，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的。3、家長(zhǎng)要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分開(kāi)焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子激烈的依戀。其次，要相信老師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父

5、母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。二、幼兒入園三部曲： 1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看玩玩，部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分開(kāi)焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。 2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：哭鬧的更厲害；停止哭鬧，自由玩耍；看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 家長(zhǎng)怎么辦？ 首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接他。第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 3、第三天，如果孩子不感冒、不發(fā)燒，保持送孩子入園，慢慢的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上

6、，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。 三、孩子入園后出現(xiàn)的幾種狀況： 1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎各別孩子，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之，則安之了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不寧，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母，獨(dú)自飛翔。孩子入園是最簡(jiǎn)單也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。 2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：高高興興、悲喜交加、放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師、陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可

7、能會(huì)有誤解；老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等。其實(shí)沒(méi)什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。 3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類敏感的問(wèn)題。對(duì)他說(shuō)：“老師和小朋友都很喜愛(ài)你，如果你明天不去，老師和小朋友會(huì)很想你的。 4、正確對(duì)待幼兒拉褲子、尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床、尿褲子、拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子“老師非常喜愛(ài)你，如果有事情可以找老師幫忙，同時(shí)在家注意多鍛煉，提升孩子的生活自理能力，教

8、孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力。另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服尤其是褲子，放到幼兒園，以便備用。 5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好保持入園。 四、教育教學(xué)方面： 幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程來(lái)制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。 我們的課程共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：1、 健康 身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)

9、定，愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)良，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。2、 語(yǔ)言 樂(lè)于與人交談，講話禮貌 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜愛(ài)聽(tīng)故事，看圖書(shū)；能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)一般話。3、 社會(huì) 使孩子能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享、有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則； 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛(ài)父母、長(zhǎng)輩老師和同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)4、科學(xué) 對(duì)四周的事物感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流

10、探究的過(guò)程和結(jié)果 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 5、藝術(shù) 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。五、幼兒生活的一日安排六、保育工作： 保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的茶杯、毛巾、碗和勺子天天按時(shí)消毒，桌子、凳子、玩具等物品天天都用84消毒液浸泡或擦洗。我們的教室天天也要按時(shí)消毒。還有每周我們都要把孩子的褥子、被子進(jìn)行暴曬一次。以保證我們的孩子都能在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境里健康愉快

11、的成長(zhǎng)。七、家園工作 1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如果需要服藥，請(qǐng)交到老師手中2、孩子不戴貴重物品金、銀首飾。如保持要戴，一經(jīng)丟失，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。 3、希望每一位幼兒保持天天按時(shí)入園。如遇季節(jié)性傳染病，被感染孩子必須在家治療痊愈再送到幼兒園，以免傳染到更多的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。其他不要無(wú)故缺勤。 4、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為幼兒洗澡，剪指甲。 5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。 6、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的問(wèn)題 孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕碰很難避免。孩子的

12、矛盾來(lái)去很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。總之，我深深的希望這一次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。 在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照顧孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。 今天的家長(zhǎng)會(huì)到處結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參加，最后衷心的祝愿您：工作順利、萬(wàn)事如意。衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。 今天到會(huì)的每一位家長(zhǎng)請(qǐng)把你們的聯(lián)系 留下，以便我

13、們有事情及時(shí)聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友遠(yuǎn)離幼兒園，不要讓孩子見(jiàn)到你們，以免影響孩子情緒。5:00以后來(lái)園接孩子。 擴(kuò)大閱讀：201*年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 201*年幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)同意我代表我們小小班的四位老師，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生

14、活。 1、班級(jí)狀況分析： 幼兒平均年齡為23歲之間，其中有大部分是新生，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)，。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。 為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入

15、園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施。一、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作 1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨(dú)立入睡等2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育，要對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè)，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的 3、家長(zhǎng)要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)

16、產(chǎn)生分開(kāi)焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子激烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。二、孩子入園三步曲 1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分開(kāi)焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)

17、，會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：1、哭鬧的更厲害。2、停止哭鬧，自由玩耍，3、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 家長(zhǎng)怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她。第二，放下孩子后，馬上離開(kāi)，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，保持送孩子入園，慢慢的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。三、孩子入園后出現(xiàn)的幾種狀況 1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，各別孩子，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是

18、一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。 2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題。對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友

19、很喜愛(ài)你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的。 4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子，拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜愛(ài)你，如果有事情可以找老師幫忙同時(shí)在家注意多鍛煉，提升孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)可以帶件衣服尤其是褲子放在孩子的衣帽廚里，便于備用。 5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象

20、，最好保持入園。二、教育教學(xué)方面： 幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程來(lái)制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。 共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo) 1健康:體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。生活衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)良，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 2語(yǔ)言：于與人交談，講話禮貌，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)，清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜愛(ài)聽(tīng)故事、看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)一般話。 3社會(huì)：能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)

21、，有信心。樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 4科學(xué)：對(duì)四周的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過(guò)程和結(jié)果。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 5藝術(shù)：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。三、保育工作： 保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保育主。，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。 幼兒在幼兒園天天有一餐一點(diǎn)午餐、點(diǎn)心搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄家長(zhǎng)想了解可以留意。五、家園工作： 1、孩子來(lái)園請(qǐng)