網(wǎng)絡(luò)上的人際交往參考11PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1網(wǎng)絡(luò)上的人際交往參考網(wǎng)絡(luò)上的人際交往參考11你熟悉這些標(biāo)志嗎？你熟悉這些標(biāo)志嗎？第1頁(yè)/共40頁(yè) 2007年3月?lián)袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心表示，中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了1.44億人，比2006年同期增長(zhǎng)20。目前美國(guó)網(wǎng)民人數(shù)約為2.04億人。與去年相比，中國(guó)的網(wǎng)站數(shù)量增長(zhǎng)了11萬(wàn)個(gè)，總數(shù)達(dá)到了78.84萬(wàn)。中國(guó)的寬帶網(wǎng)絡(luò)用戶也比2006年增長(zhǎng)45，達(dá)到9700萬(wàn)。此外，在2億中小學(xué)生中，上網(wǎng)學(xué)生已達(dá)3000萬(wàn)，中小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)滲透率達(dá)到15.4%，其中高中學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)滲透率已達(dá)半數(shù)以上。第十八次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告 第2頁(yè)/共40頁(yè) 小梅突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很

2、多療法都不見(jiàn)效。她的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來(lái)自世界各地的醫(yī)生回復(fù)，三分之二的意見(jiàn)認(rèn)為，這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了！1 1、小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？、小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？第3頁(yè)/共40頁(yè)如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，小梅的病癥很難做如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，小梅的病癥很難做出準(zhǔn)確診斷，很可能延誤治療時(shí)間，從而出準(zhǔn)確診斷，很可能延誤治療時(shí)間，從而失去生命。有了互聯(lián)網(wǎng)，失去生命。有了互聯(lián)網(wǎng)，這一快捷廣泛的這一快捷廣泛的信息獲取途徑，信息獲取途徑，小梅得到了世界各地醫(yī)生小梅得到了

3、世界各地醫(yī)生的幫助，的幫助，病因才得以確診。病因才得以確診。第4頁(yè)/共40頁(yè) 閱讀課本p66,說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)豐富我們生活的表現(xiàn)是什么？第5頁(yè)/共40頁(yè)清新19:01:44帥哥 好啊星星點(diǎn)燈19:07:12哈哈，你誰(shuí)呀？星星點(diǎn)燈19:08:24靚妹，可以看看嗎？清新19:03:56哈哈 好呀 不要嚇著你啊星星點(diǎn)燈19:10:11總不會(huì)那么差勁吧！清新19:05:23呵呵是哦你是帥哥嗎好想看看你哦星星點(diǎn)燈19:11:40哈哈，對(duì)不起啦！沒(méi)有頭的啦！網(wǎng)絡(luò)聊天與網(wǎng)上交友網(wǎng)絡(luò)聊天與網(wǎng)上交友第6頁(yè)/共40頁(yè)查詢資料第7頁(yè)/共40頁(yè)汽車汽車第8頁(yè)/共40頁(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn) 程程 教教 育育 第9頁(yè)/共40頁(yè)網(wǎng)網(wǎng) 上上 購(gòu)購(gòu)

4、物物第10頁(yè)/共40頁(yè)在在 線線 影影 院院 歡歡 迎迎 下下 載載第11頁(yè)/共40頁(yè)第12頁(yè)/共40頁(yè) 打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手?？葱侣?、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問(wèn)藥、遠(yuǎn)程教育、在線影院、料、求醫(yī)問(wèn)藥、遠(yuǎn)程教育、在線影院、網(wǎng)上購(gòu)物等，不用舟車勞頓，不用費(fèi)網(wǎng)上購(gòu)物等，不用舟車勞頓，不用費(fèi)時(shí)周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。時(shí)周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)的豐富性的表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)的豐富性的表現(xiàn)為第13頁(yè)/共40頁(yè)MMPK青蛙青蛙 恐龍恐龍9494你知道這些時(shí)尚詞語(yǔ)的意思嗎你知道這些時(shí)尚詞語(yǔ)的意思嗎 ？東東東東=女女性性=決斗決斗=外形

5、不佳的男性外形不佳的男性=外貌不外貌不佳的女性佳的女性=就是就就是就是是=東西東西555傷心地哭聲886886拜拜了拜拜了第14頁(yè)/共40頁(yè) 網(wǎng)絡(luò)在豐富我們生活的同時(shí)，也使我們的交往方式發(fā)生了變化。 閱讀課本p67,說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往的有哪些不同？第15頁(yè)/共40頁(yè)1、網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想。2、網(wǎng)絡(luò)交往超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)。 網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別：突破網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別：突破了傳統(tǒng)交往的限制，它體現(xiàn)為交往的無(wú)了傳統(tǒng)交往的限制，它體現(xiàn)為交往的無(wú)限性。限性。第16頁(yè)/共40頁(yè)4 4、我們還可以、我們

6、還可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制，突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制，自由選擇交往對(duì)象，在網(wǎng)上找到志趣相投的自由選擇交往對(duì)象，在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友。朋友。 總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。3、在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以突破專業(yè)限制，只要想學(xué)，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。第17頁(yè)/共40頁(yè)1 1、網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間、網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間2 2、提供了平等交往的平臺(tái)、提供了平等交往的平臺(tái)3 3、使學(xué)習(xí)方式的改變、使學(xué)習(xí)方式的改變4 4、突破現(xiàn)實(shí)交往的角色限制，突破現(xiàn)

7、實(shí)交往的角色限制， 自由交友自由交友 . . . . . . . . . . . . 第18頁(yè)/共40頁(yè)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)虛擬性間接性隱蔽性第19頁(yè)/共40頁(yè)第20頁(yè)/共40頁(yè)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的正面作用網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用 第21頁(yè)/共40頁(yè)第22頁(yè)/共40頁(yè)網(wǎng)絡(luò)的積極作用：1 1、網(wǎng)絡(luò)，容量大，內(nèi)容全，傳遞速度快、網(wǎng)絡(luò)，容量大，內(nèi)容全，傳遞速度快第23頁(yè)/共40頁(yè)網(wǎng)絡(luò)的積極作用：2、網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人 溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件。第24頁(yè)/共40頁(yè)3、網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)闊眼界、放松心情、 學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等

8、。網(wǎng)絡(luò)的積極作用：第25頁(yè)/共40頁(yè)第26頁(yè)/共40頁(yè)河南河南1414歲少年為見(jiàn)女網(wǎng)友歲少年為見(jiàn)女網(wǎng)友 攜攜1212萬(wàn)離家出走萬(wàn)離家出走一名年僅一名年僅1414歲的歲的河南少年為了見(jiàn)到自河南少年為了見(jiàn)到自己心儀的女網(wǎng)友，竟己心儀的女網(wǎng)友，竟偷拿走家中偷拿走家中12.712.7萬(wàn)元萬(wàn)元 現(xiàn)金后，不遠(yuǎn)千里趕現(xiàn)金后，不遠(yuǎn)千里趕赴湖南會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友。接赴湖南會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友。接到報(bào)警的湖南、河南到報(bào)警的湖南、河南兩地警方緊急出動(dòng)，兩地警方緊急出動(dòng)，演繹出一幕感人的警演繹出一幕感人的警民魚(yú)水深情。民魚(yú)水深情。 第27頁(yè)/共40頁(yè) 南昌一名高三學(xué)生叫余斌，就在其他同學(xué)進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段迎接高考的情況下，他卻每天背著書(shū)包到

9、網(wǎng)吧“上學(xué)”，由于興奮過(guò)度，2001年4月17日，余斌在南昌市船山路上的“輝榮網(wǎng)吧”玩網(wǎng)絡(luò)游戲傳奇過(guò)程中猝死。第28頁(yè)/共40頁(yè) 20022002年年6 6月月1616日凌晨，日凌晨，北京北京“藍(lán)極速藍(lán)極速”網(wǎng)吧的一場(chǎng)網(wǎng)吧的一場(chǎng)大火吞噬了大火吞噬了2525條年輕的生命，條年輕的生命，且其中絕大多數(shù)是北京科技且其中絕大多數(shù)是北京科技大學(xué)學(xué)生，而縱火犯劉某、大學(xué)學(xué)生，而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。宋某、張某均是未成年人。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在玩，兩周前在“藍(lán)極速藍(lán)極速”網(wǎng)網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報(bào)復(fù)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近起意報(bào)復(fù)

10、，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近的加油站買了的加油站買了1.81.8升汽油。升汽油。 第29頁(yè)/共40頁(yè)網(wǎng)絡(luò)的消極作用？1、沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，以及誘惑欺詐2、5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范，存在“臟亂差”，我們既可能成為受害者，也可能參與其中，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第30頁(yè)/共40頁(yè)小明和父母說(shuō)，他希望家里有電腦能小明和父母說(shuō)，他希望家里有電腦能上網(wǎng)，小明的爸爸說(shuō)：上網(wǎng)，小明的爸爸說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)不是什么好網(wǎng)絡(luò)不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒(méi)什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我沒(méi)什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網(wǎng)。不贊成買電腦上網(wǎng)?！眿寢屨f(shuō)：媽媽說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)能網(wǎng)絡(luò)

11、能使孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得更多更及時(shí)的信息，使孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得更多更及時(shí)的信息，還能用來(lái)上網(wǎng)校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性，還能用來(lái)上網(wǎng)校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性，再說(shuō)了，以后電腦越來(lái)越普及，他不懂電再說(shuō)了，以后電腦越來(lái)越普及，他不懂電腦，不會(huì)上網(wǎng)，怎么和別人交流，怎么適腦，不會(huì)上網(wǎng)，怎么和別人交流，怎么適應(yīng)社會(huì)呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成。應(yīng)社會(huì)呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成?！毙∶鞯母改刚f(shuō)的有道理么？你怎么看待小明的父母說(shuō)的有道理么？你怎么看待上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對(duì)待上網(wǎng)的？上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對(duì)待上網(wǎng)的？第31頁(yè)/共40頁(yè)小明的父母商量了以后有了小明的父母商量了以后有了一個(gè)結(jié)果，他們答應(yīng)給小明買

12、電一個(gè)結(jié)果，他們答應(yīng)給小明買電腦上網(wǎng)，但有約法三章。第一是腦上網(wǎng)，但有約法三章。第一是要掌握時(shí)間，規(guī)定上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)要掌握時(shí)間，規(guī)定上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)度和次數(shù)。第二是要求上網(wǎng)的內(nèi)度和次數(shù)。第二是要求上網(wǎng)的內(nèi)容健康向上。第三是要和父母溝容健康向上。第三是要和父母溝通。通。第32頁(yè)/共40頁(yè)1、以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。2、要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。怎樣充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？第33頁(yè)/共40頁(yè)怎樣充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？怎樣充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？4、幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。(幫助別人)3、我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。(解決問(wèn)

13、題)第34頁(yè)/共40頁(yè)5 5、要有要有遠(yuǎn)大的理想和志向遠(yuǎn)大的理想和志向6 6、網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要作網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要作網(wǎng)絡(luò)的主人網(wǎng)絡(luò)的主人怎樣充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？怎樣充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？第35頁(yè)/共40頁(yè) 網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。 一些青少年因受了非法網(wǎng)吧之毒，學(xué)習(xí)荒廢、精神萎靡、不思進(jìn)取，甚至走上違法犯罪的道路。多少家長(zhǎng)老師心痛的呼喊“電子海洛因毀掉了我們的孩子的一生！” 類似悲劇的發(fā)生，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。面對(duì)網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學(xué)生身陷其中，不能自拔。第36頁(yè)/共40頁(yè)并非所有人上網(wǎng)都會(huì)成癮，網(wǎng)癮與什么有關(guān)呢？第37頁(yè)/共40頁(yè) 并非所有人上網(wǎng)都會(huì)成癮，網(wǎng)癮常常并非所有人上網(wǎng)都會(huì)成癮，網(wǎng)癮常常與自身的與自身的某些心理因素有關(guān)某些心理因素有關(guān)。這些人在現(xiàn)。這些人在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的不是成功，而是挫折和實(shí)生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰。失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰。如何讓沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)擺脫誘惑呢？1 1幫他認(rèn)清沉迷網(wǎng)游的危害；幫他認(rèn)清沉迷網(wǎng)游的危害；2 2提高自制力，把提高自制力，把主要精力用在學(xué)習(xí)上；主要精