第十八課節(jié)日的裝飾

1、課 題第十八課 節(jié)日的裝飾第2 課時課 型繪畫備 課 日 期91授 課 日 期 教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：本課通過學(xué)習(xí)節(jié)日的裝飾方法，認(rèn)識了解古代、現(xiàn)代，各民族的裝飾，懂得可以運(yùn)用美術(shù)去裝飾生活，使節(jié)日的氣氛更濃厚。2. 能力目標(biāo)：通過學(xué)美術(shù)方法可以將我們的生活裝扮的更美。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的飾物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的地學(xué)習(xí)。3. 情感目標(biāo)：了解不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)，包容多元文化，欣賞現(xiàn)代、傳統(tǒng)的裝飾4. 創(chuàng)新素質(zhì)目標(biāo) ：同時引導(dǎo)學(xué)生了解各地民俗、民風(fēng)，注重傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。內(nèi)容分析1. 重點：認(rèn)識各地區(qū)不同的節(jié)日裝飾，以及各種類型、形式的裝飾方法。描述自己對各種裝飾的印象，體驗其美感，初

2、步了解節(jié)日裝飾的色彩、造型特點。2. 難點：學(xué)習(xí)描繪節(jié)日裝飾的造型、色彩。3. 支點：4. 空白點：教學(xué)方式講授教學(xué)手段制作教師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng)造板 書 設(shè) 計一、欣賞二、繪畫步驟指導(dǎo)三、人物服裝組合圖四、實踐操作教 學(xué) 過 程教學(xué)板塊教 師 活 動學(xué) 生 活 動時 間教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入：1.觀看有關(guān)節(jié)日及民俗的錄像。2.思考：節(jié)日，我們穿什么漂亮的衣服？不同民族有什么不同表現(xiàn)？人們都會進(jìn)行什么樣的慶祝活動？3.節(jié)日中的氣氛都是由美麗的裝飾渲染的。揭示課題：節(jié)日的裝飾二、學(xué)生實踐，教師指導(dǎo)。1.基本形定位，用鉛筆輕輕畫人物動態(tài)。要求：人的姿態(tài)表現(xiàn)出節(jié)日的快樂；服裝色彩繽紛；各種裝飾艷麗奪目

3、。2.描畫具象，用鉛筆在人物姿態(tài)骨式上畫出各部分結(jié)構(gòu)：頭（五官、發(fā)式、頭飾）；再整體形的局部位置用簡單的直線、曲線裝飾服裝樣式；畫頸、四肢、手、足。各部分不要求規(guī)范和比例。3.勾線：用彩色水筆、油畫棒，勾畫人物的具體形象，細(xì)致生動的描寫各部位。如：五官表情，頭發(fā)樣式、染黑頭發(fā)，細(xì)致的刻畫服飾紋樣。人物服裝組合圖：教 學(xué) 過 程教學(xué)板塊教 師 活 動學(xué) 生 活 動時 間4.添加背景：煙火、禮花、彩旗、彩燈以及各種裝飾道具。三、展評作業(yè)：1.同桌互評。分別說說自己和對方的不足。2.教師選出構(gòu)圖合理，人物動態(tài)協(xié)調(diào)，背景豐富的作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)講評。第 二 課 時一、教師引導(dǎo)：節(jié)日中最活躍的是人，人是節(jié)日中

4、最美的風(fēng)景線，而服裝又使人變的更加美麗，服裝的色彩首先給人留下深刻的印象。所以，節(jié)日中的服飾色彩一定要鮮艷奪目，再陪上其他美麗的裝飾就更加烘托出節(jié)日的歡樂氣氛了。二、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。1.染人物皮膚。用橙、淺橙、肉橙、粉色等平染裸露的四肢、手、腳和面部。用深色描畫五官，有神采、有表情。2.描繪服飾。引導(dǎo)學(xué)生試著用一用深色和淺色。比如黑色可以協(xié)調(diào)任何色彩，黑色和其他鮮教 學(xué) 過 程教學(xué)板塊教 師 活 動學(xué) 生 活 動時 間艷色相間，能產(chǎn)生對比，形成斑斕、并有跳躍的視覺效果。紋樣色和服飾底色要互不干擾，形成整體效果美感。3.涂染背景。三、作業(yè)展示、講評。1.布置“多彩的節(jié)日”展覽會，請同學(xué)介紹節(jié)日民俗。2.選畫面色彩濃郁的作業(yè)進(jìn)行點評。課后記：結(jié)合著元旦慶祝會教室的布置，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生從課本、課件中吸