說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練

1、說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練 姓名： 一、 閱讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，（ ）能保持平衡，（ ）能借助強(qiáng)勁的風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得那么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。 1、選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 因?yàn)?#183;··所以··· 即···又··· 如果···就···2、“雙

2、翅展開，起著像帆一樣的作用?！边@句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果是_。3、讀下面的句子，想一想作者分別用了什么說(shuō)明方法，然后填在括號(hào)里。 列數(shù)字 舉例子 作比較 打比方 （1）雙翅展開，起著像帆一樣的作用。 （ ） (2 ) 鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。 （ ） （3）即使它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。 （ ） 4.這段話主要寫_。 二、 閱讀理解。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地和天空中的景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。（ ）把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群（ ）會(huì)四散亂

3、跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線，如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫一條橫線，或用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。1. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。不但···而且··· 如果···就··· 因?yàn)?#183;··所以··· 2. 這段話是圍繞哪句話寫的，用“_”畫出來(lái)。3. 簡(jiǎn)要地說(shuō)螞蟻是用哪兩種方法認(rèn)路的。 _ 4. 這段話主要采用了_

4、 _的說(shuō)明方法。三、 閱讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫65千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬(wàn)年，草地要8.2萬(wàn)年，耕地是26年，裸地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源。樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬(wàn)畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。假如沒(méi)有森林，地球?qū)?huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化，因此保護(hù)森林就是

5、保護(hù)人類自己。 1、這段話主要運(yùn)用了_ _ 的說(shuō)明方法，我還知道另外的說(shuō)明方法有_ _、_ _、_ _等。 2、短文是圍繞哪句話寫的？用“_”畫出來(lái)。3、森林對(duì)人類有哪些重要作用？概括地寫出來(lái)。_ _ _ 四、 讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 生物節(jié)律是相當(dāng)穩(wěn)定的。即使環(huán)境突然改變，仍會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)保持不變。有人把招潮蟹放在完全黑暗、沒(méi)有潮汐、沒(méi)有溫度變化的水族箱里長(zhǎng)達(dá)35天之久，它仍能按照被捕地點(diǎn)的潮汐節(jié)律來(lái)改變身體的顏色，而且每天的變化都推遲50分鐘。有一位科學(xué)家曾一個(gè)人在離地面40米的地洞里生活了205天。（ ）洞內(nèi)沒(méi)有自然的晝夜之分，沒(méi)有任何計(jì)時(shí)器，（ ）他的活動(dòng)仍能保持晝夜節(jié)律。許多

6、試驗(yàn)都表明，生物的晝夜節(jié)律并不是直接由晝夜變化引起的，而是生物體內(nèi)存在一種生命時(shí)鐘。1、 這段話圍繞著哪句話寫的？請(qǐng)用“_”劃出來(lái)。2、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中括號(hào)里。因?yàn)?#183;··所以··· 不但···而且··· 雖然···但是···3、 這段話是通過(guò)哪兩件事來(lái)具體說(shuō)明生物節(jié)律是相當(dāng)穩(wěn)定的？ 4、 生物的晝夜節(jié)律是由什么引起的？ 5、 這段話主要用了哪兩種說(shuō)明方法？_五、讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 鯨跟牛羊一樣

7、用肺呼吸，也說(shuō)明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定時(shí)間必須呼吸一次。/不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷種類和大小。1、填空。（1） 我知道的基本說(shuō)明方法有：_、_、_、_等。（2） 文中劃線的句子采用了_的說(shuō)明方法，這樣寫的好處是使說(shuō)明事物_。2.“鯨隔一定時(shí)間必須呼吸一次?！边@句話中“必須”一次可以去掉嗎？為什么？ 自然段已用“/”分為了兩層，請(qǐng)寫出層意。第一層： 第二層： 六 、讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更能吃苦耐勞外，在尋找“獵物”的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。 1. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋（把番號(hào)填在括號(hào)里）。 顯：外露的；容易發(fā)現(xiàn)； 表露出； （名聲、權(quán)勢(shì)）盛大 大顯身手（ ） 顯而易見（ ） 達(dá)官顯貴（ ）2. 根據(jù)文章內(nèi)容填空