雙安中學2013年度教師語言文字培訓方案(共2頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上雙安中學教師語言文字培訓方案為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高語言文字水平的通知精神，根據(jù)省教委和省語委的有關(guān)文件，教師普通話等級、測試成績和語言文字水平，將作為教師業(yè)務(wù)考核合格的重要條件。為推動這項工作，使我校教師普通話水平基本達到規(guī)定要求，學校將有計劃的開展教師語言文字培訓工作。一、指導思想說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響，因此教師應(yīng)自覺成為推普積極分子。二、領(lǐng)導小組班主任

2、校本培訓領(lǐng)導小組組 長：吳明喜副組長：徐章田成 員：蔣瑞華、鄧義生、周杰、廖銀軍、廖四春三、培訓目標根據(jù)要求，教師達到二級乙等以上水平為合格，語文教師應(yīng)略高于其他學科教師的水平，應(yīng)達到二級甲等以上。使用、維護國家規(guī)范化、標準化文字。 四、培訓形式以業(yè)余自學為主，集中培訓面授輔導為輔。面授輔導由我校普通話測試成績較高的老師授課及輔導。五、培訓內(nèi)容根據(jù)我校普通話水平現(xiàn)狀，并結(jié)合我校教學工作實際，我校將進行以下方面的培訓：1. 普通話韻母鼻韻母、普通話韻母單韻母(音節(jié))指導與訓練；2. 普通話音變指導與學習；3. 方言詞匯語法與普通話詞匯語法的辨別指導；4. 針對個人方言特點，糾正錯誤發(fā)音及語音缺陷；5. 進行普通話模擬測試。六、措施.繼續(xù)堅持普通話在學校教育教學活動中的法定地位，大力普及普通話。2.繼續(xù)堅持漢字簡化的方向，使用規(guī)范字并不斷提高教育教學用字的規(guī)范化水平。3.發(fā)揮教育教學主渠道作用，提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。    4.把語言文字培訓工作，納入學校工作日程和常

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