賣(mài)火柴的小女孩 (2)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)馬山縣古零鎮(zhèn)中心小學(xué)馬山縣古零鎮(zhèn)中心小學(xué)安徒生： 安徒生安徒生(1805,4,2-1875,8,4)世界上最優(yōu)世界上最優(yōu)秀的童話(huà)大師，其童話(huà)真正達(dá)到了秀的童話(huà)大師，其童話(huà)真正達(dá)到了“同同時(shí)適合六歲與六十歲人閱讀時(shí)適合六歲與六十歲人閱讀”的境界。的境界。安徒生，全名漢斯安徒生，全名漢斯克里斯蒂安克里斯蒂安安徒生。安徒生。出于于丹麥中部的小城奧登塞。終生未出于于丹麥中部的小城奧登塞。終生未成家室，成家室，1875年年8月月4日病逝于朋友麥爾日病逝于朋友麥爾喬家中。他創(chuàng)作的文學(xué)種類(lèi)很多，但以喬家中。他創(chuàng)作的文學(xué)種類(lèi)很多，但以童話(huà)聞名于世界，在他的一生

2、中共計(jì)寫(xiě)童話(huà)聞名于世界，在他的一生中共計(jì)寫(xiě)下了下了168篇童話(huà)。篇童話(huà)。 賣(mài)火柴的小女孩 這篇課文是安徒生的一篇著名童話(huà)，它講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。 作者通過(guò)這個(gè)故事，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 課文先敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣(mài)火柴；接著，講小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。 擦了幾次火柴？ 分別出現(xiàn)了什么幻象？ 反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實(shí)？ 你讀后有什么感受？ 聽(tīng)朗讀聽(tīng)朗讀賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴的小女孩，填表：，填表：聽(tīng)朗讀聽(tīng)朗讀賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴的小女孩，填表：，填表：擦了幾次

3、火柴？ 分別出現(xiàn)了什么幻象？ 反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實(shí)？ 你讀后有什么感受？ 12345大火爐大火爐寒冷黑暗寒冷黑暗（小女孩需要）（小女孩需要）溫暖光明溫暖光明烤鵝烤鵝饑餓窮苦饑餓窮苦飽餐一頓飽餐一頓圣誕樹(shù)圣誕樹(shù)骯臟骯臟追求美麗追求美麗奶奶奶奶兇惡冷酷兇惡冷酷慈愛(ài)溫和慈愛(ài)溫和奶奶奶奶凍死街頭凍死街頭遙不可及遙不可及讀課文的重點(diǎn)讀課文的重點(diǎn)句句,體會(huì)含義體會(huì)含義: 奶奶從來(lái)沒(méi)有奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大像現(xiàn)在這樣高大,這這樣美麗。奶奶把小樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑沒(méi)

4、有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。地方去了。 奶奶從來(lái)沒(méi)有奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大像現(xiàn)在這樣高大,這這樣美麗。奶奶把小樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在女孩抱起來(lái)，摟在懷里。懷里。她倆在光明她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。地方去了。讀課文的重點(diǎn)句,體會(huì)含義: “她想給自己暖和一下。她想給自己暖和一下?！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。小練筆： “賣(mài)火柴的小女孩”在安徒生的筆