新部編本二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第課紙船與風(fēng)箏PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)11、自由讀課文，、自由讀課文， 把生字讀準(zhǔn)。把生字讀準(zhǔn)。2、劃出自然段。、劃出自然段。11段段第1頁(yè)/共27頁(yè)齊讀第一段，說說課文講了齊讀第一段，說說課文講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事呢？誰(shuí)和誰(shuí)的故事呢？小熊小熊松鼠松鼠第2頁(yè)/共27頁(yè)第3頁(yè)/共27頁(yè)第4頁(yè)/共27頁(yè)第5頁(yè)/共27頁(yè)漂呀漂漂呀漂飄呀飄飄呀飄第6頁(yè)/共27頁(yè)我我 會(huì)會(huì) 填填 1、彩旗（、彩旗（ ）揚(yáng)）揚(yáng) 在操場(chǎng)四周。在操場(chǎng)四周。2、小小竹排順?biāo)?、小小竹排順?biāo)?）流）流 。 3、空中（、空中（ ）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。飄漂飄第7頁(yè)/共27頁(yè)第8頁(yè)/共27頁(yè)第9頁(yè)/共27頁(yè)小熊拿起紙船一看，樂壞了。樂壞了紙船里放著

2、一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！” 第10頁(yè)/共27頁(yè)松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。也樂壞了風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”第11頁(yè)/共27頁(yè)松鼠松鼠一把抓住一把抓住風(fēng)箏的線一看風(fēng)箏的線一看“一把抓住一把抓住”說明了什么？說明了什么？充滿期待，驚喜充滿期待，驚喜第12頁(yè)/共27頁(yè) 山頂上再也看不到 飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。飄蕩的風(fēng)箏漂流的紙船第13頁(yè)/共27頁(yè)第14頁(yè)/共27頁(yè) 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，

3、就把紙船放到屋頂上。第15頁(yè)/共27頁(yè) 松鼠也很難過。他還是松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船每天折一只紙船 小熊也很難過。他還是小熊也很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏每天扎一只風(fēng)箏第16頁(yè)/共27頁(yè) 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。第17頁(yè)/共27頁(yè) 如果你愿意和好，就放如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧一只風(fēng)箏吧！第18頁(yè)/共27頁(yè) 傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。第19頁(yè)/共27頁(yè)松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。第20頁(yè)/共27頁(yè)小熊看到一只只紙船向他漂來，。第21頁(yè)/共27頁(yè)第22頁(yè)/共27頁(yè)2.2.你和朋友吵架了，是怎樣和好的呢？你和朋友吵架了，是怎樣和好的呢？1. 1.朋友之間要如何相處呢？朋友之間要如何相處呢？友好、和平相處友好、和平相處互相道歉、互相體諒、寬容互相道歉、互相體諒、寬容第23頁(yè)/共27頁(yè)紙船與風(fēng)箏又讓他們成了好朋友。同學(xué)紙船與風(fēng)箏又讓他們成了好朋友。同學(xué)們，小熊和松鼠給你們帶來了一封信。們，小熊和松鼠給你們帶來了一封信。親愛的小朋友：親愛的小朋友： 你們好！經(jīng)過這件事，我們更懂得你們好！經(jīng)過這件事，我們更懂得友誼的珍貴，也懂得得到友誼的快樂和友誼的珍貴，也懂得得到友誼的快樂和失去友誼的難過。你們一定要學(xué)會(huì)容忍失去友誼的難過。你們一定要學(xué)會(huì)容忍與體諒，友好相處，可千萬(wàn)