梁?jiǎn)⒊?最苦與最樂(lè)非常實(shí)用課件

1、梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?居里夫人說(shuō)：居里夫人說(shuō)：“世上最快樂(lè)世上最快樂(lè) 的事的事, ,莫過(guò)于為理想奮斗。莫過(guò)于為理想奮斗?！睆垙?潮卻隨筆寫下：潮卻隨筆寫下：“人莫樂(lè)于閑人莫樂(lè)于閑”?！伴e閑”能讀書；游名勝；交益友。能讀書；游名勝；交益友?？鞓?lè)是我們快樂(lè)是我們所需求的，亦是幸福人所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。細(xì)翻自己人生生不可或缺的要素。細(xì)翻自己人生的扉頁(yè)，想必有許多事令你痛苦或的扉頁(yè)，想必有許多事令你痛苦或快樂(lè)，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談快樂(lè)，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约簩?duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。談自己對(duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)。 梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?873187319291929年）年）字卓如，號(hào)任公，一字任甫，字

2、卓如，號(hào)任公，一字任甫， 別號(hào)別號(hào)飲冰室主人飲冰室主人，近代改良主義思想家、教，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人。育家。廣東新會(huì)人。18891889年中舉人。年中舉人。 18981898年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)年參與戊戌變法。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有師。著有飲冰室合集飲冰室合集。1.學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)文章流暢凝練的語(yǔ)言。2.了解本文嚴(yán)密論證的方法。了解本文嚴(yán)密論證的方法。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任感。解釋詞語(yǔ)：解釋詞語(yǔ)：失意：失意：如釋重負(fù)：如釋重負(fù)：莫若：莫若：達(dá)觀：達(dá)觀：注音：注音：契約契約( ) 攬攬( ) 悲天憫人悲天憫人( )不得志。

3、不得志。形容心情緊張后的輕松愉快。形容心情緊張后的輕松愉快。不如。不如。對(duì)不如意的事情看得開(kāi)。對(duì)不如意的事情看得開(kāi)。字詞檢測(cè)字詞檢測(cè) 哀嘆時(shí)事的艱危，同哀嘆時(shí)事的艱危，同情人民的疾苦。情人民的疾苦。悲天憫人：悲天憫人：任重道遠(yuǎn)：任重道遠(yuǎn)： 任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。責(zé)任重大而艱巨。死而后已：死而后已： 死了以后才停止。指奮斗到死為止。死了以后才停止。指奮斗到死為止。仁人志士：仁人志士：有仁愛(ài)之心的人，品德高尚有仁愛(ài)之心的人，品德高尚有志向有抱負(fù)的人。有志向有抱負(fù)的人。字詞檢測(cè)字詞檢測(cè)議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自

4、己的進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。張的一種文體。議論文有議論文有三要素三要素，即論點(diǎn)、論，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。據(jù)和論證。什么是議論文：什么是議論文： 用最喜歡的方式自由用最喜歡的方式自由朗讀課文并填空。朗讀課文并填空。_是人生最大的痛苦。是人生最大的痛苦。_是人生最大的快樂(lè)。是人生最大的快樂(lè)。負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任盡責(zé)任盡責(zé)任人生當(dāng)人生當(dāng)_ ，而不能而不能 _。勇于承擔(dān)責(zé)任勇于承擔(dān)責(zé)任逃避責(zé)任逃避責(zé)任整整體體感感知知 文章可以分為幾部分？文章可以分為幾部分？請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。一、一、(1、2、3段段)論論“負(fù)責(zé)任是人

5、生最大的痛負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦苦”。二、二、(4段段)論論“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。三、三、(5、6段段)論論“人生當(dāng)勇于盡責(zé)任人生當(dāng)勇于盡責(zé)任”。 在作者筆下，貧而不苦的原因在作者筆下，貧而不苦的原因是是 ，失意而不苦的原因，失意而不苦的原因是是 ，老、病、死不苦的原因，老、病、死不苦的原因是是 。作者認(rèn)為真正的痛苦源。作者認(rèn)為真正的痛苦源自自 。知足知足 安分安分 達(dá)觀達(dá)觀 責(zé)任責(zé)任 談?wù)効嗫?為什么為什么“身上背著一身上背著一種未了的責(zé)任種未了的責(zé)任”最苦呢最苦呢? 因?yàn)槭芰夹呢?zé)備，因?yàn)槭芰夹呢?zé)備，無(wú)處逃躲。無(wú)處逃躲。 談?wù)効嗫?作者舉了哪些例子來(lái)作者舉了哪些例

6、子來(lái)證明自己的觀點(diǎn)呢？證明自己的觀點(diǎn)呢？ 個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任：承諾未完、個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任：承諾未完、 欠人錢、受人恩惠、得欠人錢、受人恩惠、得 罪人等。罪人等。談?wù)効嗫?作者認(rèn)為責(zé)任有種種作者認(rèn)為責(zé)任有種種,你你能從課文中找出有哪幾種責(zé)能從課文中找出有哪幾種責(zé)任嗎任嗎?對(duì)人的責(zé)任：對(duì)人的責(zé)任： 凡屬我受過(guò)他好處的人，凡屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。我對(duì)于他便有了責(zé)任。對(duì)事的責(zé)任：對(duì)事的責(zé)任： 凡屬我應(yīng)該做的事，而凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。于這件事便有了責(zé)任。談?wù)効嗫?對(duì)自己的責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任： 凡屬我自己打主意要凡屬我自己

7、打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。加一層責(zé)任。談?wù)効嗫?作者引用了哪些古語(yǔ)、俗作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的樂(lè)呢？語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的樂(lè)呢？請(qǐng)找出來(lái)，并講講它們的含義請(qǐng)找出來(lái)，并講講它們的含義和作用。和作用。 論論樂(lè)樂(lè)俗語(yǔ)俗語(yǔ)心上一塊石頭落了地心上一塊石頭落了地古語(yǔ)古語(yǔ)如釋重負(fù)如釋重負(fù)含義：好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形含義：好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。容心情緊張后的輕松愉快。含義：本來(lái)?yè)?dān)心或害怕含義：本來(lái)?yè)?dān)心或害怕的緊張心情得到了緩解。的緊張心情得到

8、了緩解。論論樂(lè)樂(lè) 作用：運(yùn)用引用論證的方法作用：運(yùn)用引用論證的方法,有力地證明了盡責(zé)任是人生最大有力地證明了盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)這一論點(diǎn)的快樂(lè)這一論點(diǎn),使論證更有說(shuō)使論證更有說(shuō)服力服力.孔子孔子無(wú)入而不自得無(wú)入而不自得含義：無(wú)論到了什么境地，含義：無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。沒(méi)有不自由自在的。論論 樂(lè)樂(lè) 作者認(rèn)為這種樂(lè)的決定權(quán)在誰(shuí)作者認(rèn)為這種樂(lè)的決定權(quán)在誰(shuí)呢？結(jié)合文中語(yǔ)言談?wù)勀愕睦斫?。呢？結(jié)合文中語(yǔ)言談?wù)勀愕睦斫狻?有關(guān)句子：有關(guān)句子： 天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)。才算真樂(lè)。 人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。才能知道有

9、盡責(zé)任的樂(lè)處。 快樂(lè)之權(quán)，操之在己。快樂(lè)之權(quán)，操之在己。論論樂(lè)樂(lè) 找出作者引用的找出作者引用的名言佳句，并想一想名言佳句，并想一想這些話的含義以及要這些話的含義以及要證明什么。證明什么。擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任孟子孟子君子有終身之憂君子有終身之憂 含義：君子一生擔(dān)心對(duì)含義：君子一生擔(dān)心對(duì)社會(huì)國(guó)家所負(fù)的責(zé)任沒(méi)社會(huì)國(guó)家所負(fù)的責(zé)任沒(méi)有做好，因而終身都處有做好，因而終身都處于憂慮之中，但不會(huì)有于憂慮之中，但不會(huì)有一朝一夕對(duì)個(gè)人的遭遇一朝一夕對(duì)個(gè)人的遭遇的激憤。的激憤。 擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任曾子曾子任重而道遠(yuǎn)任重而道遠(yuǎn)曾子曾子死而后已，不亦遠(yuǎn)乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎含義：負(fù)擔(dān)沉重而且路途含義：負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大

10、。遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大。含義：一直走到死含義：一直走到死 的時(shí)候才放的時(shí)候才放得下，不也是很遠(yuǎn)了嗎？得下，不也是很遠(yuǎn)了嗎？擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任 證明天下事從苦證明天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)，中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)，從而得出了從而得出了“人生當(dāng)人生當(dāng)勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)”的結(jié)的結(jié)論。論。引用名言的作用引用名言的作用：擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任 作者為什么說(shuō)作者為什么說(shuō)“仁仁人志士的憂國(guó)憂民人志士的憂國(guó)憂民”、“諸圣諸佛的悲天憫人諸圣諸佛的悲天憫人”是樂(lè)而不是苦呢是樂(lè)而不是苦呢? 因?yàn)橐驗(yàn)椤氨M得大的責(zé)任，就盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)得大快樂(lè)”，“日日盡責(zé)任，便日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂(lè)。日日得苦中真樂(lè)。”所以苦中真所以

11、苦中真樂(lè)，是樂(lè)，不是苦。樂(lè)，是樂(lè)，不是苦。擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任 最后一段證明了什么內(nèi)最后一段證明了什么內(nèi)容呢容呢?“卸卻責(zé)任卸卻責(zé)任”和和“解解除責(zé)任除責(zé)任”有什么不同？有什么不同？ “卸卻責(zé)任卸卻責(zé)任”指未盡責(zé)任，丟開(kāi)不管；指未盡責(zé)任，丟開(kāi)不管；“解除責(zé)任解除責(zé)任”指盡了責(zé)任，再無(wú)負(fù)擔(dān)。指盡了責(zé)任，再無(wú)負(fù)擔(dān)。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦沒(méi)有。想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。永遠(yuǎn)不能解除。證明了證明了“人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任”。擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任 文章的題目叫做文章的題目叫做最最苦與最樂(lè)苦與最樂(lè)，最后一段中，最

12、后一段中哪些句子分別呼應(yīng)了哪些句子分別呼應(yīng)了“最最苦苦”和和“最樂(lè)最樂(lè)”? 責(zé)任是要解除了才沒(méi)責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。有，并不是卸了就沒(méi)有。 盡得大的責(zé)任，就得盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。就得小快樂(lè)。最樂(lè)最樂(lè) 想躲責(zé)任，只是自投想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。最苦最苦合合作作探探究究 2.文中運(yùn)用了哪些論證方法文中運(yùn)用了哪些論證方法?有什么好處有什么好處? 論證方法：引用論證、論證方法：引用論證、舉例論證、道理論證、對(duì)舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等。比論證等。 合合作作探探究究 3.本文還用了哪些本

13、文還用了哪些修辭手法，有什么作修辭手法，有什么作用用?好處：好處：大量的排比，使文章流暢，大量的排比，使文章流暢，氣勢(shì)磅礴；設(shè)問(wèn)可以引起讀者的氣勢(shì)磅礴；設(shè)問(wèn)可以引起讀者的注意和思考；反問(wèn)使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，注意和思考；反問(wèn)使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。修辭手法修辭手法：排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。：排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。合合作作探探究究分分說(shuō)說(shuō) 最苦：最苦：未盡責(zé)任未盡責(zé)任 最樂(lè)：最樂(lè)：盡了責(zé)任盡了責(zé)任 有苦才有樂(lè)有苦才有樂(lè)苦中有真樂(lè)苦中有真樂(lè)責(zé)小得小樂(lè)責(zé)小得小樂(lè)責(zé)大得大樂(lè)責(zé)大得大樂(lè)總說(shuō)總說(shuō) 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 獲得快樂(lè)獲得快樂(lè) 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 1. 請(qǐng)說(shuō)出日常生活中請(qǐng)說(shuō)出日常生活中與與“

14、苦、樂(lè)苦、樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、相關(guān)的詞語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。 知足常樂(lè)、苦盡甘來(lái)、苦中作知足常樂(lè)、苦盡甘來(lái)、苦中作樂(lè)、先苦后甜；一分耕耘，一分收樂(lè)、先苦后甜；一分耕耘，一分收獲；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦獲；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟作舟 2. 2.閱讀下面材料，結(jié)合自己閱讀下面材料，結(jié)合自己生活實(shí)際談?wù)剬?duì)人生的看法，說(shuō)生活實(shí)際談?wù)剬?duì)人生的看法，說(shuō)說(shuō)作為學(xué)生應(yīng)盡到什么責(zé)任。說(shuō)作為學(xué)生應(yīng)盡到什么責(zé)任。 您雖不能左右天氣，但您可以改變心情。您雖不能左右天氣，但您可以改變心情。 您雖不能改變?nèi)菝?，但您可以展現(xiàn)笑容。您雖不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容。 您雖不能逃避現(xiàn)實(shí)，但您可以勇敢面對(duì)。您雖不

15、能逃避現(xiàn)實(shí)，但您可以勇敢面對(duì)。 您雖不能樣樣如意，但您可以事事盡力。您雖不能樣樣如意，但您可以事事盡力。讀名言，說(shuō)含義，舉實(shí)例。讀名言，說(shuō)含義，舉實(shí)例。例：例：(1)孔子：無(wú)入而不自得孔子：無(wú)入而不自得句義：無(wú)論到了什么境地，句義：無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。沒(méi)有不自由自在的。舉例：如安貧樂(lè)道的顏回、舉例：如安貧樂(lè)道的顏回、笑口常開(kāi)的彌勒佛笑口常開(kāi)的彌勒佛反饋練習(xí)反饋練習(xí) (2)孟子：君子有終身之憂。孟子：君子有終身之憂。 句義：君子一生都有尚句義：君子一生都有尚未盡完責(zé)任的憂慮。未盡完責(zé)任的憂慮。 舉例：舉例： 孫中山孫中山革革命尚未成功，同志仍命尚未成功，同志仍須努力須努力 反饋練

16、習(xí)反饋練習(xí)(3)(3)曾子：吾日三省吾身。為人曾子：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎謀而不忠乎? ?與朋友交而不信乎與朋友交而不信乎? ?傳而不習(xí)乎傳而不習(xí)乎? ? 句義：我每天用下面三件事情來(lái)反句義：我每天用下面三件事情來(lái)反省自己。為別人做事，有沒(méi)有不盡力省自己。為別人做事，有沒(méi)有不盡力的地方的地方?和朋友交往，是和朋友交往，是不是都守了信用呢不是都守了信用呢?老師老師所教的課業(yè)，有沒(méi)有認(rèn)真所教的課業(yè)，有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呢復(fù)習(xí)呢?舉例：桃園三結(jié)義、舉例：桃園三結(jié)義、 一諾千金一諾千金反反饋饋練練習(xí)習(xí)(4)(4)范仲淹：先天下之憂而憂，范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。后天下之樂(lè)而樂(lè)。句義：在天下人都尚未憂慮之前，句義：在天下人都尚未憂慮之前，就先憂慮；在天下人都覺(jué)得快樂(lè)就先憂慮；在天下人都覺(jué)得快樂(lè)之后，才覺(jué)快樂(lè)。之后，才覺(jué)快樂(lè)。 舉例：屈原等愛(ài)國(guó)的舉例：屈原等愛(ài)國(guó)的仁人志士仁人志士反反饋饋練練習(xí)習(xí) 魯迅先生說(shuō)過(guò)：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，在人生的路上， 將血一滴一滴的滴過(guò)去，以飼將血一滴