三年級(jí)軸對(duì)稱(chēng)圖形練習(xí)題

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形練習(xí)題一、填空。1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是（ ），折痕所在的直線叫做（ ）。2、圓的對(duì)稱(chēng)軸有（ ）條，半圓形的對(duì)稱(chēng)軸有（ ）條。3、在對(duì)稱(chēng)圖形中，對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的（ ）。4、（ ）三角形有三條對(duì)稱(chēng)軸，（ ）三角形有一條對(duì)稱(chēng)軸。5、正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，等腰梯形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。6、如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折過(guò)來(lái)，直線兩側(cè)部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就叫做_，這條直線叫做_7、對(duì)稱(chēng)軸_連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的線段8、宋體的漢字“王”、“中”、“田”等都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出三個(gè)這樣的漢字：_

2、9、長(zhǎng)方形有_條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有_條對(duì)稱(chēng)軸，圓有_條對(duì)稱(chēng)軸10、如圖是一種常見(jiàn)的圖案，這個(gè)圖案有_條對(duì)稱(chēng)軸，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸11、右圖是從鏡中看到的一串?dāng)?shù)字，這串?dāng)?shù)字應(yīng)為 .12、下列圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的在括號(hào)里畫(huà)“”。二、選擇題。1、下列英文字母中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ） A、S B、H C、P D、Q2、下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）3、下圖是一些國(guó)家的國(guó)旗，其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（ ） A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)4、下列圖形中：角、線段、直角三角形、等邊三角形、長(zhǎng)方形，其中一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（ ） A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)5、下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的

3、是（ ）。A、等邊三角形 B 、正方形 C 、圓 D、 長(zhǎng)方形6、下面不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）。A、 長(zhǎng)方形 B、 平行四邊形 C、 圓 D、 半圓7、要使大小兩個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸，應(yīng)采用第（ ）種畫(huà)法。A、 B、 C、8、圖中的圖形中是常見(jiàn)的安全標(biāo)記，其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 ( )9、找出下面圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形，并且有兩條對(duì)稱(chēng)軸的是（ ）三、操作題：1、下列圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是，分別畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。2、畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸。3、已知圖中的圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，請(qǐng)你畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸4、畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸，使得他們是軸對(duì)稱(chēng)圖形。5、兩個(gè)大小不同的圓可以組成多種圖形，請(qǐng)找出每個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，并指出它們的對(duì)稱(chēng)軸有什么共同特點(diǎn)6、