2021大班教師教學(xué)總結(jié)5篇

1、2021大班教師教學(xué)總結(jié)5篇2021大班教師教學(xué)總結(jié)1 一、幼兒基本狀況分析 我班共有36名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提升，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了顯然的提升，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 從身體發(fā)展狀況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜愛玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰慧、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別強化培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要強化。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提升，但坐姿還需嚴格要求，堅持正直狀態(tài)。 從語言

2、發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積存夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的看法，但傾聽能力要強化培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。 從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。 從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需保持，繪畫要加大提升，作品要特別個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴大思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。 從社會性發(fā)展看，大

3、部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。 二、教育方面 我班幼兒聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提升，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需強化培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負責(zé)配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào)，解決。 1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學(xué)和各別教育相結(jié)合，

4、讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。激勵家長參加到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。 2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學(xué)小實驗等活動。 3、強化學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法?！按晔中模晔直?，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，

5、喝水前，都養(yǎng)成了優(yōu)良的洗手習(xí)慣。 4、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水、喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，保持天天半個小時的英語復(fù)習(xí)時間，激勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語。 5、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參加進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有顯然的提升。 三、保育工作 1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，保持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。 2、天天保持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，加強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩

6、子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。 3、確保幼兒充足的睡眠，(12：002：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時改換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。 4、提醒幼兒多喝水，天天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。 5、天天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，確保每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，確保幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，確保孩子30分鐘的進餐時間。關(guān)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。 6、每日按時喂藥，降低生病率。 四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境) 1、營造優(yōu)良的心理環(huán)境，多用激勵和

7、正面語言，形成良性循環(huán)，加強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們積極性高，情緒愉快，競爭意識較強。 2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品?；顒邮覂?nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參加，對活動了解得較深入。我們注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。 3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參

8、加程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學(xué)。 五、家長工作 1、利用多種形式：家訪、 交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展狀況，真正成為合作伙伴。 2、常常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的看法。 3、及時改換家教宣揚欄，向家長宣揚科學(xué)的育兒知識。 4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況。 5、依據(jù)幼兒園的要求推舉家長委員成員，并常常地聽取看法，向家長宣揚科學(xué)育兒的知識。 六、班級財產(chǎn)保管 我班無任何財產(chǎn)丟失狀況，三人共同保管、記錄。 2021大班教師教學(xué)總結(jié)2 一、對幼兒進行了操作習(xí)慣的培養(yǎng) 1、教孩子熟悉數(shù)學(xué)書

9、，掌握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣愛惜書。 2、教孩子怎樣運用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。 我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法，沒有一人的學(xué)具和書丟失。 二、游戲式的教學(xué)活動 在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思索、解決問題的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學(xué)的精神為主軸，加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積存足夠的操作經(jīng)驗，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜愛數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探究，追求知識的興趣和優(yōu)良品質(zhì)。 特別是在本期的組合建構(gòu)篇活動中，孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣，我充分抓

10、住孩子的興趣，在教學(xué)活動中，保持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一的方式，讓幼兒進行學(xué)具教學(xué)操作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深入，運用學(xué)具操作活動，引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重加強教學(xué)的多樣性，提升了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。 通過一期的學(xué)習(xí)，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提升了自己解決問題的能力，奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。 三、密切的家園合作 家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的

11、對象，家長扮演著極其重要的角色，關(guān)于孩子的認知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視，更該擔(dān)負部分的責(zé)任。所以在活動中我非常注重與家長溝通，爭取家長的配合。讓家長參加孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。 本學(xué)期，孩子們完成的親子手冊我都認真的檢查過，孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好。可見，密切的家長工作取得了一定的成效。 四、取得的成果 1、孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。 3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心，并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難，相信自己的數(shù)學(xué)能力。 3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了優(yōu)良的操作習(xí)慣。 4、孩子們主動自學(xué)的能力提

12、升了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思索的能力、邏輯推理的能力，有探新的激烈愿望。 5、家長工作開展得有條不紊，受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。 不斷學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng) 提升自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才干提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才干提升自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，保持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝集力作用，保持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才干使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人

13、得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃， 教學(xué)工作推陳出新。 教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其關(guān)于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的制定上力求革新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，確保知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)狀況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)。 安全工作不容忽視 生命安全高于一切。為了確保幼兒在園內(nèi)的安全，我們要強化幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行

14、安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提升我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，加強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園構(gòu)建和-諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，加強了消防安全意識，還為確保幼兒園消防安全奠定

15、了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。 配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù) 本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是保持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的出色表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。 家長工作必不可少 增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日活

16、動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對各別幼兒出現(xiàn)特別狀況時，我都要求必需立即打 向家長詢問、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對教師關(guān)懷和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。關(guān)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能持續(xù)進步。 今天的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可依據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采納多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得

17、他們的信任和支持，共同教育好幼兒。 2021大班教師教學(xué)總結(jié)3 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在忙忙碌碌中我們戀戀不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回憶這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。 一、政治思想 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，保持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責(zé)，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻精神。 二、教育教學(xué)工作 幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起

18、下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提升自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水

19、平上都有一定的發(fā)展。依據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采用不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們激勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，;繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和優(yōu)良的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有優(yōu)良的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有優(yōu)良思想品德的好孩子。為進入小學(xué)做好準備。 三、安全及衛(wèi)生保健 安全是幼兒園最重要的工作之一。保證每一個幼

20、兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和使命，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點特別了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥。強化幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。保證了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，天天都進行各別觀察，并催促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常

21、常性接觸的地方進行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒優(yōu)良的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。 四、家長交流方面 通過學(xué)習(xí)新綱要，我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式 交流、家園聯(lián)系與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的看法，及時改換家教宣揚欄，向家長宣揚科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，激勵引導(dǎo)家長積極主動地參加到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。 這學(xué)期，我們開展了運動會和家長開放日的活動。我們天天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代

22、幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。并得到了家長朋友們的一致好評。 這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的不夠。作為一名老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我會不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提升思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地革新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同伴老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對各別幼兒進行各別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提升自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提升自己的思想及

23、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、革新的幼兒園教師。 2021大班教師教學(xué)總結(jié)4 一、保育工作： 在活動中持續(xù)指導(dǎo)幼兒堅持優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和改正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意依據(jù)班級幼兒的狀況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?/p>

24、、增減衣服，并特別關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常積極激勵幼兒大膽參加各項體育活動鍛煉，加強幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作，強化對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。 二、常規(guī)工作： 本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級天天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。

25、特別是對幼兒馬上進入小學(xué)生活做好準備。 三：教育工作 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，汲取新的知識也快。在教育教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較顯然。幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次學(xué)習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生

26、活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包涵關(guān)系。幼兒喜愛探究，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能顯然提升了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。 四、家長工作 與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出

27、現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。 五、主題活動。 在每一個主題活動開展前，我們依據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起制定主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參加到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深入的體會了家園之間教育的有效融合。 六、反思調(diào)整： 總結(jié)了

28、這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不夠，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，各別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;各別幼兒的惰性強、依賴性強;各別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不夠，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。 2021大班教師教學(xué)總結(jié)5 進入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著

29、他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回憶這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。 一、班級工作管理方面。 本學(xué)期我能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提升熟悉，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)懷時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的優(yōu)良習(xí)慣。提升自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提升服務(wù)水平。能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻，彼此間常常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的

30、意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一兒童節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我積極地參加，并積極投入節(jié)目的制定與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項工作，我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，敢說、敢做，勤于思索，勇于革新，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水。作為主班的我，一方面承當著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與其她老師常常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽取各位教師的看法和建議，吃苦在前，樂于奉獻。 二、教育教學(xué)工作方面。 1、努力學(xué)習(xí)新知識，加強專業(yè)意識、提升科研水平。 我能通過看書、參觀、培訓(xùn)等形式強化學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認真學(xué)習(xí)新知識和教育反思，提升科研水平，努力做到理論和施行相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，通過自己的努力，在教學(xué)有了很大的進步。 2、充分的課前準備工作 我積極的準備好教學(xué)具，打好每周的計劃，常常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加顯然我們自制教學(xué)具。而孩子們對每次的教學(xué)活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。 3、做好幼小銜接工作