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文檔簡(jiǎn)介
1、保安公司保安實(shí)習(xí)報(bào)告作為一個(gè)大學(xué)生,可我已成年,希望自己能獨(dú)立,希望 通過(guò)參加社會(huì)實(shí)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)并證明自己的能力。出身農(nóng)村的我 體力活沒(méi)問(wèn)題,可是面對(duì)著紛繁復(fù)雜的沈陽(yáng)我能否自立?我用事實(shí)證明了我自己。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)我也更加了解自己 的優(yōu)勢(shì)與不足。為了對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí),我找到了沈陽(yáng) 德寶汽車(chē)服務(wù)有限公司人事部經(jīng)理,希望能在他們的汽修車(chē) 間當(dāng)一個(gè)月的學(xué)徒。但是被拒絕了。而正好他們保安部缺人, 于是我便成為了一個(gè)兼職保安。作為一個(gè)兼職保安我總是以隊(duì)長(zhǎng)的要求和指示作為自 己的行為準(zhǔn)則,每天堅(jiān)持在崗位上。沈陽(yáng)的夏天不亞于福建, 每天都是煎熬。沒(méi)當(dāng)保安之前,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)在他們那當(dāng)保安很簡(jiǎn) 單,工作也
2、很少,挺輕松的。當(dāng)時(shí)我也是這么想的。在我看 來(lái)當(dāng)保安就是站崗巡崗保證公司財(cái)產(chǎn)不受損失,人員安全, 工作環(huán)境穩(wěn)定罷了。其實(shí)個(gè)中滋味且讓人無(wú)奈。我只能說(shuō)社 會(huì)生活就是這樣,就像世上沒(méi)有不起波浪的海。上崗的天我就以一個(gè)全職保安的身份要求自己,同時(shí), 我也隊(duì)長(zhǎng)也是這樣要求我的。在門(mén)前崗站崗時(shí),我就像起當(dāng) 年軍訓(xùn)站軍姿時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了那留著汗的臉頰,想起 了烈日那一個(gè)個(gè)疲憊的身影。似乎感覺(jué)自己又回到了從前,每當(dāng)這是我就會(huì)挺直腰桿,像一個(gè)真正的軍人一樣。此時(shí)我 的耳旁還不時(shí)的回蕩著當(dāng)時(shí)教官教我們站軍姿的要領(lǐng),還有 那些鏗鏘有力的斥責(zé)聲。 烈日下,我感覺(jué)自己好似一個(gè)軍人, 有種莫名的自豪感。每當(dāng)?shù)秸T(mén)崗
3、時(shí)我希望來(lái)的車(chē)多些,一 是因?yàn)槠渌麔徫惶珶o(wú)聊了,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)不能玩手機(jī)不能聊天(其實(shí)基本沒(méi)人跟我聊天,面生 ),二是因?yàn)槲矣X(jué)得想交警似的 指揮車(chē)輛,也能多了解一些車(chē)。在自由崗,我們的任務(wù)還是 指揮車(chē)輛的停放。不同的是會(huì)更自在些。不需定點(diǎn)站著或坐 著輪到汽車(chē)修理車(chē)間時(shí)我經(jīng)常進(jìn)車(chē)間轉(zhuǎn)悠,看他們修車(chē),觀 察各種品牌的車(chē)的構(gòu)造,保養(yǎng)。以此增長(zhǎng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí), 提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),同時(shí)讓自己有的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移我和其他保安的關(guān)系相互之間有了進(jìn)一步的了解,閑暇時(shí)我也能和他們聊一些家長(zhǎng)里短。知道我 們是大學(xué)生后他們很是驚訝,于是公司里的一些機(jī)修工人有 時(shí)還主動(dòng)跟我們搭訕。不過(guò)保安的生活還是很單調(diào),有時(shí)閑 得都有些空虛。無(wú)論怎樣,我還是受益匪淺。在公司上班的這段時(shí)間我 對(duì)快速理賠,戈痕定損,戈痕保險(xiǎn)也有了初步的了解。對(duì)一 些程序,事后處理方案也算略知一二。在和他們接觸的過(guò)程 中我學(xué)會(huì)了一些待人處事的道理。這次特殊的經(jīng)歷讓我了解了一個(gè)企業(yè)的如何運(yùn)作,運(yùn)作過(guò)程中會(huì)有什么樣的問(wèn)題煩惱;讓我了解了形形色色的人 ; 讓我更能體會(huì)“忍”字的價(jià)值。也為我將來(lái)如何去管理人員 留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得這次經(jīng)歷讓我的人生增加了一段 很有滋味,又有價(jià)值的回憶。很可能我這一輩
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