電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

1、電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案 部 門(mén)：電氣工程學(xué)院部門(mén)負(fù)責(zé)人：凌有鑄專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：韓超審 核：陶庭先校 長(zhǎng)：劉 寧制訂日期：2016年3月一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠(chéng)信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的品德和良好的人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有扎實(shí)且全面的自然科學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的電子信息科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)能力，較好的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)，能從事電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、系統(tǒng)集

2、成、運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。上述培養(yǎng)目標(biāo)可以歸納為以下六項(xiàng)：1、具有高尚的品德和良好的人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、具有扎實(shí)的自然科學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。3、具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的電子信息科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐能力。4、具有較好的團(tuán)隊(duì)精神和國(guó)際視野。5、具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。6、能從事電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造和運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)工作?；疽螅?、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2、掌握專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論及必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有本專(zhuān)業(yè)所必需的基本技

3、能，具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。必須達(dá)到本專(zhuān)業(yè)規(guī)定的總學(xué)分要求和各類(lèi)學(xué)分要求。3、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力、獲取及處理信息能力。4、具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育重要健康和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。5、具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)基礎(chǔ)，具有英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,掌握電路與電子學(xué)領(lǐng)域、信號(hào)系統(tǒng)與控制知識(shí)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)知識(shí)領(lǐng)域、電磁場(chǎng)領(lǐng)域的基本理論。 方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。6、掌握電子信息領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能，了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)

4、，能夠在信號(hào)與信息處理、嵌入式系統(tǒng)方面具有初步專(zhuān)長(zhǎng)，能夠運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能解決電子信息領(lǐng)域的基本問(wèn)題。7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，具有初步的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)組織管理能力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的科學(xué)精神和職業(yè)道德。畢業(yè)要求：畢業(yè)要求1：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題。畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)，并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題的解

5、決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或制造工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求4：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康

6、、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。畢業(yè)要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。畢業(yè)要求10：溝通：能夠就電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理：理解并

7、掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的分解目標(biāo)的矩陣關(guān)系圖培養(yǎng) 目標(biāo) 畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)1具有高尚的品德、良好的人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)2具有扎實(shí)的自然科學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)3具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的電子信息科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)4具有較好的團(tuán)隊(duì)精神和國(guó)際視野培養(yǎng)目標(biāo)5具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)目標(biāo)6能從事電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造和運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)工作畢業(yè)要求1 畢業(yè)要求2 畢業(yè)要

8、求3 畢業(yè)要求4 畢業(yè)要求5 畢業(yè)要求6 畢業(yè)要求7 畢業(yè)要求8 畢業(yè)要求9 畢業(yè)要求10 畢業(yè)要求11 畢業(yè)要求1 2 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求和指標(biāo)項(xiàng)分解畢業(yè)要求分解指標(biāo)項(xiàng)畢業(yè)要求1：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題。1-1掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)。1-2掌握工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備解決復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題能力。1-3掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備解決基本電子信息科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題能力。畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)，并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。2-1能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和

9、工程科學(xué)的基本原理識(shí)別和判斷復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題的核心步驟。2-2能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題多種方案及尋求可替代的解決方案。2-3能正確表達(dá)電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問(wèn)題的解決方案。2-4能運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理獲得電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問(wèn)題有效結(jié)論。畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案。能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或制造工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3-1能夠根據(jù)電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問(wèn)題需求確定設(shè)計(jì)目標(biāo)和解決方案。3-2能

10、夠設(shè)計(jì)電子信息科學(xué)與技術(shù)系統(tǒng)的單元（部件），制定其制造工藝流程。3-3能夠?qū)﹄娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)方案優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。3-4設(shè)計(jì)電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問(wèn)題解決方案時(shí)能考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。畢業(yè)要求分解指標(biāo)項(xiàng)畢業(yè)要求4：研究。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4-1能夠?qū)﹄娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)工程相關(guān)的各類(lèi)物理現(xiàn)象、材料特性進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。4-2能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)電子零件、結(jié)構(gòu)、裝

11、置、系統(tǒng)制定設(shè)計(jì)方案。4-3能夠構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)信息綜合得到合理有效結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具。能夠針對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。5-1能夠開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。5-2能夠使用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具預(yù)測(cè)與模擬復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會(huì)。能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法

12、律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6-1了解電子信息科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的特性，能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析。6-2能夠評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。6-3能夠理解工程和技術(shù)的價(jià)值與人類(lèi)倫理準(zhǔn)則，工程師社會(huì)責(zé)任，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1關(guān)注人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)地球生態(tài)環(huán)境和全球變化，理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展與本專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐的關(guān)系。7-2能夠理解和評(píng)價(jià)與電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜領(lǐng)域工程問(wèn)題相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)

13、展的影響。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范。具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8-1具有正確的世界觀、人生觀，人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，并履行責(zé)任。8-2能夠結(jié)合工程實(shí)踐理解工程倫理，并履行責(zé)任。8-3能夠結(jié)合工程實(shí)踐理解電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)道德，并履行責(zé)任。畢業(yè)要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)。能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9-1多學(xué)科背景下具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人責(zé)任。9-2能夠與團(tuán)隊(duì)其他成員有效溝通與交流，聽(tīng)取并綜合團(tuán)隊(duì)其他成員的意見(jiàn)與建議，承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。畢業(yè)要求10：溝通。能夠就電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)

14、雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10-1具備良好的表達(dá)溝通能力，能夠通過(guò)口頭表達(dá)或書(shū)面方式與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿中、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。10-2 具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理。理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11-1 能夠理解并掌握工程管理原理，能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11-2掌握一定的經(jīng)濟(jì)決策方法，能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)要求12：

15、終身學(xué)習(xí)。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12-1 能夠認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。12-2掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)上具有適應(yīng)發(fā)展的能力。二、專(zhuān)業(yè)方向 不分方向方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。三、專(zhuān)業(yè)特色 本專(zhuān)業(yè)以嵌入式系統(tǒng)平臺(tái)為依托，以信息的采集、檢測(cè)、傳輸、控制與處理為目的，掌握采用嵌入式系統(tǒng)進(jìn)行信息處理的基本原理、方法和技術(shù)。1、電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)、研究信息獲取、處理、傳輸和應(yīng)用方面的理論、技術(shù)和工程問(wèn)題。本專(zhuān)業(yè)在支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的基礎(chǔ)性地位。本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)、

16、較高的英語(yǔ)水平、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。2、安徽工程大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持走深度融合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，積極培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的內(nèi)涵式發(fā)展道路。培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，受到用人單位的普遍歡迎和好評(píng)。3、遵循高等教育規(guī)律，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線，不斷改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。以科學(xué)的主干課程、合理的專(zhuān)業(yè)方向課程、豐富的選修課程形成良好的理論課程體系，以良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、豐富的課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)第二課堂，完善的本科生導(dǎo)師制度，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有目的、有計(jì)劃地

17、指導(dǎo)學(xué)生四年的學(xué)習(xí)生活。4、結(jié)合學(xué)科發(fā)展，優(yōu)化課程體系，將教師的教學(xué)、科研成果融入課堂教學(xué)、及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。以培養(yǎng)方案為依據(jù)，科學(xué)構(gòu)建課程體系、嚴(yán)格成績(jī)考核；注重基礎(chǔ)課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)及素質(zhì)培養(yǎng)課程的設(shè)置。對(duì)重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程，充分保證其教學(xué)時(shí)數(shù)，以實(shí)現(xiàn)厚基礎(chǔ)；通過(guò)合理地設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程，以實(shí)現(xiàn)寬口徑；通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐性環(huán)節(jié)、課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)的課程設(shè)置，以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)能力；通過(guò)必要的自然、人文及社會(huì)責(zé)任感課程的設(shè)置，以實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)。四、學(xué)制：本科四年修業(yè)年限：36年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士五、學(xué)分總體要求規(guī)定畢業(yè)總學(xué)分：195學(xué)分（含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合素質(zhì)學(xué)分），其中：通識(shí)必修課：62.5學(xué)分，占32.1%通

18、識(shí)選修課：7 學(xué)分，占3.6%學(xué)科基礎(chǔ)課：53學(xué)分，占27.2 %專(zhuān)業(yè)核心課：18學(xué)分，占9.2%專(zhuān)業(yè)方向課：7.5學(xué)分，占3.8%實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：45 學(xué)分，占23.1%綜合素質(zhì)學(xué)分（不含社會(huì)責(zé)任教育）：2學(xué)分，占1 %六、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：信息與通信工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。ARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語(yǔ)言、嵌入式Linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用與

19、專(zhuān)業(yè)方向的3門(mén)核心課程，信號(hào)射頻識(shí)別原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理*、信息理論與編碼*。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)七、課程配置流程圖、專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容與課程體系方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。專(zhuān)業(yè)主干課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐矩陣圖 畢業(yè)要求及其分解課程體系1.工程知識(shí)2.問(wèn)題分析3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案4.研究5.使用現(xiàn)代工具6.工程與社會(huì)7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8.職業(yè)規(guī)范9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)10.溝通11.項(xiàng)目管理12.終身學(xué)習(xí)123123412341231212312

20、12312121212思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)HHH馬克思主義基本原理HH中國(guó)近現(xiàn)代史綱要MH毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論HMH軍事理論及國(guó)防教育LH形勢(shì)政策HLH就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)HLM體育MM大學(xué)英語(yǔ)HH高等數(shù)學(xué)HH大學(xué)物理HH物理實(shí)驗(yàn)MMH大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)HM電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論HHHH工程制圖基礎(chǔ)HLHC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)HM入學(xué)教育MH軍事訓(xùn)練MH線性代數(shù)HH數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析MMM專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)HHH概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)HH復(fù)變函數(shù)與積分變換H工程離散數(shù)學(xué)HH方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。 畢業(yè)要求及其分解課程體系1.工程知識(shí)2.問(wèn)題分析3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案4.

21、研究5.使用現(xiàn)代工具6.工程與社會(huì)7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8.職業(yè)規(guī)范9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)10.溝通11.項(xiàng)目管理12.終身學(xué)習(xí)12312341234123121231212312121212數(shù)理方程H電路分析HHH電路分析實(shí)驗(yàn)HHH工程訓(xùn)練II（1）MM模擬電子技術(shù)HHH模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)HHH數(shù)字電子技術(shù)HHH數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)HHH工程訓(xùn)練II（2）MM電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)HHH微機(jī)原理及應(yīng)用IIIMH信號(hào)與系統(tǒng)HHHHH計(jì)算機(jī)通信基礎(chǔ)MH電磁場(chǎng)與電磁波IIHH射頻識(shí)別原理及應(yīng)用HH高頻電子線路MMM高頻電子線路實(shí)驗(yàn)MMM工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)（1）HLH工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)（2）HLH通信原理IIHHHHH數(shù)字信

22、號(hào)處理IHHML單片機(jī)原理及應(yīng)用IHHHHARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語(yǔ)言LHH數(shù)字圖像處理HH工程管理導(dǎo)論MM軟件工程概論MM單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)HHH方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。 畢業(yè)要求及其分解課程體系1.工程知識(shí)2.問(wèn)題分析3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案4.研究5.使用現(xiàn)代工具6.工程與社會(huì)7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8.職業(yè)規(guī)范9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)10.溝通11.項(xiàng)目管理12.終身學(xué)習(xí)12312341234123121231212312121212數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì)HHHFPGA數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)大實(shí)驗(yàn)HHARM系統(tǒng)設(shè)計(jì)大實(shí)驗(yàn)HHH電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)前沿HHHH嵌入式Linux系統(tǒng)程序

23、設(shè)計(jì)HMDSP原理及應(yīng)用IIIMHH信息理論與編碼LHH專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)HHHH專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)HH工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)（3）LHHDSP信號(hào)處理大實(shí)驗(yàn)HHH畢業(yè)教育HHH畢業(yè)實(shí)習(xí)HHH畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）MHHMHHMH方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程覆蓋表（按工程教育認(rèn)證分類(lèi)）課程類(lèi)別課程名稱(chēng)必修/選修學(xué)分占總學(xué)分比例%數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類(lèi)高等數(shù)學(xué)（1）必修10.5(29.5)15.1%線性代數(shù)必修2概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)必修2復(fù)變函數(shù)與積分變換必修2工程離散數(shù)學(xué)必修3數(shù)理方程必修2大學(xué)物理必修6物理實(shí)驗(yàn)必修2工程基礎(chǔ)類(lèi)工程制圖基礎(chǔ)必修3.5(46) 23.6%電子信息

24、科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論必修1大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修2C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)必修4電路分析必修4電路分析實(shí)驗(yàn)必修1模擬電子技術(shù)必修3.5模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)必修1數(shù)字電子技術(shù)必修3數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)必修1信號(hào)與系統(tǒng)必修4.5通信原理II必修3.5微機(jī)原理及應(yīng)用I必修4.5數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析選修2.5高頻電子線路選修3高頻電子線路實(shí)驗(yàn)選修1工程管理導(dǎo)論選修1軟件工程概論選修2專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)數(shù)字信號(hào)處理I必修2.5(18)9.2%單片機(jī)原理及應(yīng)用I必修2.5方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。ARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語(yǔ)言必修3嵌入式Linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)必修3DSP原理及應(yīng)用III必修2計(jì)算機(jī)通信基礎(chǔ)必修2.5電

25、磁場(chǎng)與電磁波II必修2.5專(zhuān)業(yè)類(lèi)射頻識(shí)別原理及應(yīng)用必修2.5（8.5）4.4%數(shù)字圖像處理必修2.5信息理論與編碼必修2.5電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)前沿必修1工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)必修1（39）20%工程訓(xùn)練II必修4電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)必修2工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)必修6單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)必修1數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì)必修1FPGA數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)大實(shí)驗(yàn)必修1ARM系統(tǒng)設(shè)計(jì)大實(shí)驗(yàn)必修1專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)必修3專(zhuān)業(yè)綜合大實(shí)驗(yàn)必修3DSP信號(hào)處理大實(shí)驗(yàn)必修1畢業(yè)實(shí)習(xí)必修3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必修12人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)大學(xué)英語(yǔ)必修16(54)27.7 %毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修6中國(guó)近現(xiàn)代史

26、綱要必修2方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修3形勢(shì)政策必修2就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)必修2軍事理論及國(guó)防教育必修1軍事訓(xùn)練必修2馬克思主義基本原理必修3社會(huì)責(zé)任教育必修4體育必修4通識(shí)選修選修7綜合素質(zhì)學(xué)分選修2學(xué)分合計(jì)195100%注：表格可根據(jù)內(nèi)容增加行數(shù)。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容與課程體系教育內(nèi)容（學(xué)分）知識(shí)體系 知識(shí)領(lǐng)域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱(chēng)學(xué)分分配選修課程名稱(chēng)學(xué)分分配通識(shí)教育平臺(tái)（695）人文社會(huì)科學(xué)政治、思想品德、法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理

27、論體系概論，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢(shì)政策16通識(shí)選修課企業(yè)管理，應(yīng)用寫(xiě)作，藝術(shù)導(dǎo)論與鑒賞，發(fā)明與創(chuàng)新思維訓(xùn)練7.0軍事軍事理論與國(guó)防教育1自然科學(xué)數(shù)學(xué)、物理高等數(shù)學(xué)(1)，高等數(shù)學(xué)(2)，大學(xué)物理(1)，大學(xué)物理(2)，物理實(shí)驗(yàn)(1)，物理實(shí)驗(yàn)(2)，專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論19外語(yǔ)外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)16計(jì)算機(jī)信息技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2體育體育體育4就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育平臺(tái)（71）學(xué)科基礎(chǔ)電子信息科學(xué)基礎(chǔ)課程工程制圖基礎(chǔ)， C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，復(fù)變函數(shù)與積分變換，工程離散數(shù)學(xué)、數(shù)理方程、電路分析，電路分析實(shí)驗(yàn)，模擬電子技術(shù)，模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)字電子

28、技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，微機(jī)原理及應(yīng)用，信號(hào)與系統(tǒng)，通信原理44.5學(xué)科基礎(chǔ)課選修課程高頻電子線路，高頻電子線路實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析（C+描述），軟件工程概論8.5專(zhuān)業(yè)核心電子信息科學(xué)核心課程數(shù)字信號(hào)處理，The Principle and Application of MCU (單片機(jī)原理及應(yīng)用)，ARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語(yǔ)言，嵌入式Linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)， DSP原理及應(yīng)用III、計(jì)算機(jī)通信基礎(chǔ)，電磁場(chǎng)與電磁波18專(zhuān)業(yè)方向模塊（7.5）專(zhuān)業(yè)方向數(shù)字圖像處理、射頻識(shí)別原理與應(yīng)用、信息理論與編碼7.5不分方向每生必修方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。實(shí)踐教育平臺(tái)（45）基礎(chǔ)教

29、育實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，思想政治理論課實(shí)踐，工程訓(xùn)練，社會(huì)實(shí)踐，生產(chǎn)勞動(dòng)，社會(huì)責(zé)任教育12周12專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)教育綜合領(lǐng)域?qū)W科基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)特色課程設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)工程綜合設(shè)計(jì)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，專(zhuān)業(yè)方向課綜合實(shí)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）36周 36綜合教育（2.0）思想及文化素質(zhì)教育思想教育專(zhuān)業(yè)前沿學(xué)術(shù)講座2周思想教育講座2學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)講座文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)自選活動(dòng)自選學(xué)生選擇方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)模塊實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實(shí)踐入學(xué)教育政治思想和專(zhuān)業(yè)思想教育等軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識(shí)、技能和國(guó)防觀念等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實(shí)踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實(shí)際、社會(huì)調(diào)查、溝通能力等文獻(xiàn)檢索實(shí)踐培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索能力工程訓(xùn)練（1）培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能等工程訓(xùn)練（2）培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了解社會(huì)、了解國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等生產(chǎn)勞動(dòng)