小學(xué)美術(shù)校本課程教案資料兒童畫

1、目錄第一單元、兒童線畫、簡筆畫 錯誤!未定義書簽。第一課、西瓜3第二課、田野4第三課、水仙花5第四課、青蛀6第五課、馬蹄蓮7第六課、和平鴿8第七課、樹9第八課、動物的畫法之鴨子11第九課、動物的畫法之刺猬13第十課、動物的畫法之貓頭鷹 14第二單元、水彩筆畫、油畫棒畫、蠟筆畫 16第一課、涂鴉17第二課、水彩畫19第三課、油畫棒畫、蠟筆畫 21第三單元、水墨畫 26第四單元、素描29第一單元、兒童線畫、簡筆畫兒童線畫使用的工具比較簡單，一支筆、一張紙就可以畫。如果研究表現(xiàn)技 法，選用不同的工具材料會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。線畫使用的筆大致分為硬筆和軟筆兩類。常用的硬筆有：鉛筆、炭鉛筆、炭 精棒、鋼

2、筆、繪圖筆、簽字筆、記號筆、尼龍水筆、彩鉛筆、粉筆、蠟筆等。軟 筆主要是毛筆。幼兒使用彩色尼龍水筆、鋼筆、簽字筆、記號筆比較合適。兒童線畫所用的紙不必于考究，什么紙都可以畫。如果研究表現(xiàn)技法，不同 的紙性會產(chǎn)生不同效果。常用的紙有新聞紙、復(fù)印紙、高麗紙、宣紙、圖畫紙或 各種色紙。那就讓我們來學(xué)學(xué)簡單的一些畫法吧!第一課、西瓜1. BH*少單邊4厘坦告廢片5,需午巴西瓜堪稱“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂 肪和膽固醇外，含有大量葡萄糖、蘋果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及豐富的 維生素c等物質(zhì)，是一種富有很高的營養(yǎng)、純凈、食用安全食品。第二課、田野兩座小山手堂手線條伸

3、出由山頭遠(yuǎn)處山庫西為W。長F日云果或一毗神子般向閡牛頭。大加豐收不用超滿坡的稻禾長勢喜人，苗肥棵壯，在春風(fēng)的吹拂下，層層梯田綠浪翻滾，直接云 大。在這綠色海洋的上空，數(shù)不盡的白鷺自由翱翔，宛如飛入一幅天然的彩色畫 屏。第三課、水仙花a奪薪小花片好伙伴出區(qū)綠葉的邊搖4S成片水仙花又名中國水仙，是多花水仙的一個變種。是石 的葉由鱗莖頂端綠白色筒狀鞘中抽出花莖 （俗稱箭） 鱗莖可抽花莖1-2枝，多者可達(dá)8-11枝，傘狀花序c 呈鵝黃色?；ㄈ锿饷嬗幸粋€如碗一般的保護(hù)罩。鱗莖 褐色皮膜。葉狹長帶狀，痂果室背開裂。花期春季。肉丁一城鴛兩根長或變版K仙蒜科多年生草本植物。水仙 再由葉片中抽出。一般每個 花瓣

4、多為6片，花瓣末處:卵狀至廣卵狀球形，外被棕第四課、青蛙2.國累如序成L同個并排站4青蛙小時候只能生活在水事,長大后還可以到陸地上生活。青蛙用肺來呼吸，但也可以通過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。它皮膚里的各種色素細(xì)胞還會隨濕度 溫度的高低擴(kuò)散或收縮，從而發(fā)生膚色深淺變化。青蛙平時棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，有時也潛伏在水里，一般是夜晚捕食。第五課、馬蹄蓮。一個小犍心綠莖連版片找到小伙伴處花工隹下面馬蹄蓮?fù)π阊胖?，花苞潔白，宛如馬蹄，葉片翠綠，綴以白斑，可謂花葉兩 絕。消吞的馬蹄蓮花，是素潔、純真、樸實(shí)的象征。國際花卉市場上已成為重要 的切花種類之一。常用于制作花束、花籃、花環(huán)和瓶插

5、，裝飾效果特別好。矮生和小花型品種盆栽用于擺放臺階、窗臺、陽臺、鏡前，充滿異國情調(diào)，特別生動可愛。馬蹄蓮配植庭園，尤其叢植于水池或堆石旁，開花時非常美麗。第六課、和平鴿蛭蚯脖子尖尖嘴長出黑亮小AL睛生來左跑外命上棚騰嘮呼大花柏(&鴇子宣寶爰飛期斶毓圓圄尾已蚯動物的運(yùn)動規(guī)律與人物基本相似。獸類的四肢在走、跑、跳運(yùn)動中交替活動，互相配合，頭和驅(qū)干同時因頸、腰、尾的扭動發(fā)生相應(yīng)變化。一般禽鳥的主要運(yùn)動形成是飛翔，飛翔時雙翅張開，上下扇動，鳥的腳活動相對少些，頸部的靈活性卻很大，作禽鳥簡筆畫寫生,可先用畫蛋法畫出體腔和頭部，再用骨線畫頸和腳, 最后添上主要細(xì)節(jié)。肉丁第七課、樹簡筆畫風(fēng)景畫,應(yīng)去

6、繁就簡，抓住大的形體特征，再添加富有情趣性的整體細(xì)節(jié), 并把動物、人物、植物點(diǎn)綴其中，使其更具生活氣息。不非常簡單的小松樹畫法教程送給大家，圣誕節(jié)就要到了，非常應(yīng)景的圖畫作品,小朋友們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!住三*光上鼻上樨現(xiàn)一簡筆畫松樹的畫法過程圖解+-RU 胎型忘上鼻的包一第八課、兒童簡筆畫動物的畫法之鴨子兒童簡筆畫動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、1兒童簡筆畫動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、2兒童簡筆畫動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、3兒童簡筆畫動物的畫法之鴨子的繪畫步驟第九課、兒童簡筆畫動物的畫法之刺猬刺猬. JF I Jf , JrJf Jr Jr f Bf事 . 一. _，. _ _Jt4e nOO WO

7、 CMS:，小小草叢 ， 1. _ _ Jr fjrjfrjr Jn JFJF / Ur, dJl .J|r JfI._j|r * 葉/ JFj/ Jr.* ton tto d - 3看到敵人刺猬簡筆回的回法口訣：第1步：小小草叢。第2步：藏個三角。第3步：看到敵人。 中 t 事 ->iJr.Ijrjr5JFM«jF IJrf-e>Q 0*如趣*藏個三角h _ _ JFJBr JF J*l f ,Jf _ . 丁 / Jr"：, 一j| j*,dr t*l Jr j|rjM*-*ttt hi m pta:4扭腿就造：* *第4步：抬腿就跑第十課、兒童簡筆畫動物的

8、畫法之貓頭鷹肉丁簡筆畫貓頭鷹的畫法簡筆畫動畫教程之貓頭鷹的繪畫分解步驟肉丁簡筆畫貓頭鷹的畫法簡筆畫動畫教程之貓頭鷹的繪畫分解步驟肉丁3456簡筆畫貓頭鷹的畫法簡筆畫動畫教程之貓頭鷹的繪畫分解步驟簡筆畫貓頭鷹的畫法簡筆畫動畫教程之貓頭鷹的繪畫分解步驟簡筆畫貓頭鷹的畫法簡筆畫動畫教程之貓頭鷹的繪畫分解步驟簡筆畫貓頭鷹的畫法簡筆畫動畫教程之貓頭鷹的繪畫分解步驟第二單元、水彩筆畫、油畫棒畫、蠟筆畫兒童水彩筆采用塑料材質(zhì)制作成，有粗筆尖和細(xì)筆尖之分，其顏色主要分黃 色、紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅色、橘紅色、黑色等多種顏色設(shè)計(jì),內(nèi)部筆 芯油墨顏色鮮艷，在紙張上的吸附能力很好，能長時間的保存原來的色澤，主

9、要適 合用于各類畫畫或是作品的上色等.在兒童美術(shù)啟蒙期用的比較多。在水彩筆的課程中，我們的老師會通過多媒體和綜合教具來啟發(fā)小朋友的開放性思維， 并在 生動的課堂氣氛中，引導(dǎo)小朋友認(rèn)識不同的線條，色彩，同時教會小朋友掌握基 本的造型方法。油畫棒是一種棒形畫材，由顏料、油、蠟的特殊混合物制作而成。油畫棒的 效果比較象油畫的效果，畫面防水，而且可以重復(fù)上色，深受小朋友的喜歡，小 朋友們可以直接握筆作畫，這比用毛筆或水粉筆蘸顏料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作要方便， 可 以直接在畫上畫畫. 或用混色、層涂、刮除、分層等技法豐富它的效果。通過 單獨(dú)或組合使用上述技法，可以畫出不同的風(fēng)格。與油畫顏料和水彩顏料不同， 油畫棒

10、是一種固體顏料，無 須那些混色或調(diào)色的準(zhǔn)備工作。一旦有繪畫沖動， 就可以立刻開始創(chuàng)作。適合于已經(jīng)初步掌握了造型基礎(chǔ)要領(lǐng)的小朋友。在油畫棒 的課程中，老師在引導(dǎo)小朋友進(jìn)行 作品創(chuàng)作的同時，還會傳授色彩的冷暖色特 性及搭配要領(lǐng)，同時還有豐富的上色技巧。表現(xiàn)手法靈活多樣，有厚涂法、薄涂 法、映襯法、過渡法等。第一課、涂鴉圖畫對于孩子來說應(yīng)該說是一種種自然的吸引力，童年的一個興趣即為涂涂畫 回。涂鴉跟兒童可以說是一種天生的技藝，對兒童最有吸引力的天性既是涂涂抹抹無數(shù)可愛的用線,能更好提高寶寶們的想象力第二課、水彩畫鼓勵孩子們運(yùn)用他們自己的表達(dá)方式涂一幅有創(chuàng)意的水彩畫幼兒圖畫作品,讓更多寶寶們一起提高吧

11、!第三課、油畫棒畫、蠟筆畫油畫棒畫、蠟筆畫跟孩子來說可以說是一種本能的技藝， 兒童的愛好之一即為涂涂畫畫.隨性畫出想象豐富的畫面設(shè)計(jì)，能夠大大提高兒童的動手能力小朋友們想象的海底世界是什么樣子的呢，有各種魚類有章魚、水母、鯨、海豚,還有可怕鯊魚，但是他們都在海洋的食物鏈中自由的生存， 小朋友們快點(diǎn)把你想象中的海洋世界畫出來吧！小朋友們，海底世界是神秘又美麗的，你們喜歡海底世界嗎?那就來看看我們今天推薦的兒童畫海底世界吧？它還不遜色于我們的海洋館哦圖繪跟兒童來說應(yīng)該算種本能的吸引力，對兒童最有吸引力的最感興趣的事情就是畫畫,不知疲倦的畫出天真的顏色，能大大提高孩子們的想想思維C第三單元、水墨畫水

12、墨畫是中國畫中一種以水墨為主的畫體，具有“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ八珪?染”的藝術(shù)效果。隨著近年來傳統(tǒng)水墨畫的發(fā)展，我們的老師也一直在嘗試將傳 統(tǒng)的水墨畫畫法與兒童畫相 結(jié)合，使之更符合現(xiàn)代兒童的審美取向。所以出 現(xiàn)了 “兒童水墨畫”這一與“傳統(tǒng)水墨畫”相區(qū)別的概念。由于兒童對色彩有強(qiáng)烈的感受力，以兒童為欣賞對象的 兒童水墨畫又具有風(fēng)格甜潤、色彩明麗、形 象夸張有趣等特點(diǎn)，因此兒童水墨畫較之于傳統(tǒng)水墨畫更適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)與 欣賞情趣，在兒童美術(shù)教育中占有重要的 地位。針對兒童的年齡特點(diǎn)如何開展 適合兒童的兒童水墨畫。傳統(tǒng)的水墨畫教學(xué)以兒童習(xí)得繪畫技能為目標(biāo)，注重臨摹訓(xùn)練，以畫得像不像作為評價標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)

13、容也按照固定不變的模式去進(jìn)行。這種固有的繪畫訓(xùn)練束縛 和限制了兒童的思維，使兒童的繪畫活動枯燥乏味，其結(jié)果必然是偏離美術(shù)教 育的宗旨。隨著時代的發(fā)展，兒童教育的目標(biāo)和評價取向正開始從表層向深層、 長遠(yuǎn)變革。所以 我們是以兒童為中心，以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展為根本目的，教 育要沖破以臨摹、模仿為繪畫手段，追求繪畫活動的素質(zhì)教育功能。如激發(fā)兒童 的繪畫興趣、發(fā)展兒童 的個性，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣等有益于水粉畫終身發(fā)展 的長遠(yuǎn)目標(biāo)。第一課、水墨畫之葡萄1、側(cè)鋒四筆畫出葡萄的葉子;2、中鋒轉(zhuǎn)筆畫果子（注：兩筆畫成一個果子）注意果子的的排列;4、完成。第四單元、素描素描是專業(yè)繪畫入門的基礎(chǔ)，它能幫助我們提高整體而全面地觀察世界，準(zhǔn) 確而客觀地表現(xiàn)對象的能力，是促進(jìn)學(xué)生眼、腦、手高度協(xié)調(diào)一致而行之有效的 方法。因 此各專業(yè)院校及系科都將其列為造型基礎(chǔ)課，可見其重要性，但是先階 段的孩子正處于一個轉(zhuǎn)型期，而專業(yè)化的院校式素描教學(xué)壓抑了大多數(shù)學(xué)生的創(chuàng) 造性和表現(xiàn) 欲，以再現(xiàn)寫生事物為目得的表現(xiàn)方法，出現(xiàn)并以此達(dá)到實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ) 造型得目得，在此弊端的基礎(chǔ)上我們的老師進(jìn)行了大膽的嘗試與創(chuàng)新， 在教學(xué)中 不斷進(jìn)行改革，培 養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)造思維能力，通過素