



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第六課時 勾股定理復習課廣州市第八十七中學 羅香美目標:會用勾股定理解決簡單的實際問題;能用逆定理判定直角三角形; 了解逆命題、逆定理的概念,會識別兩個互逆命題,并知道原命題成立逆命題不一定成立;滲透方程思想、分類思想、展開思想。重點:運用勾股定理及定理解決問題。難點:方程思想、分類思想、展開思想的滲透與理解。學情分析:通常學生對勾股定理較熟悉,而逆定理相對陌生,應對策略是總結(jié)歸納直角三角形判定的所學方法;在分類方面學生易漏解多解,教學策略是教會學生抓關(guān)鍵詞,確定是否分類或如何分類;展開思想帶著學生在動手操作,展示直觀的數(shù)學模型;方程思想的滲透重在教會學生找三條邊的數(shù)量關(guān)系。環(huán)節(jié)一:知識點復習
2、1.勾股定理:如圖,ABC中,C=900 2.若一個三角形的三邊滿足a2+b2=c2,則C= 3.(1)勾股定理的用途:測量物體高度;計算長度。 (2)勾股逆定理的用途:可以判斷三角形是否為直角三角形。環(huán)節(jié)二. 熱身練習A1. 求出下列直角三角形中未知的邊610ACBA245°BC230°BC 回答:在解決問題時,每個直角三角形需知道幾個條件?直角三角形中哪條邊最長?2. 求下列陰影部分的面積:(1) 陰影部分是正方形; (2) 陰影部分是長方形; (3) 陰影部分是半圓3.已知RtABC中, B是直角,則下列式子成立的是 ( )Aa2+b2=c2 Bc2+b2= a2 C
3、a2+ c2= b2 D.a+b<c4在下列四組線段中,不能組成直角三角形的是( ),如果是,請指出哪個角是直角?A .a=9,b=41,c=40 B .a=11,b=12,c=5C .a=b=5,C= D .abc=3455ABC中A、B、C的對邊分別是a、b、c,寫出下列命題的假命題,并判斷原命題及逆命題的真假.(1) 如果, 那么 (2)如果,則ABC是直角三角形,且C=900(3)如果(c+a)(c-a)= ,那么ABC是直角三角形 (4)對頂角相等 小結(jié):直角三角形的判定方法有:一是求出一個角是90度;二是求出三條邊的長度。環(huán)節(jié)三:專題練習一、適當時候用分類思想1. 已知兩條線
4、段的長為5cm和12cm,當?shù)谌龡l線段的長為 多少時,這三條線段能組成一個直角三角形.()A13 B C或13 D2.已知:直角三角形的三邊長分別是3,4,X,則X=_, 3.直角三角形兩直角邊長分別為和,則第三邊長為_,它斜邊上的高為_。4. 已知等腰直角三角形斜邊的長為2cm,則這個三角形的周長為。規(guī)律:1.直角三角形中,已知兩條邊,不知道是直角邊還是斜邊時,應分類討論。2.當已知條件中沒有給出圖形時,應認真讀句畫圖,避免遺漏另一種情況。二、方程思想、小強想知道學校旗桿的高,他發(fā)現(xiàn)旗桿頂端的繩子垂到地面還多1米,當他把繩子的下端拉開10米后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,你能幫他算出來嗎
5、? 2、我國古代數(shù)學著作九章算術(shù)中的一個問題,原文是:今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,適與岸齊,水深、葭長各幾何?請用學過的數(shù)學知識回答這個問題。3、折疊矩形ABCD的一邊AD,點D落在BC邊上的點F處,已知AB=8cm,BC=10cm,求(1)CF的長; (2)求EC的長。4.如圖,在矩形ABCD中,AB5cm,在邊CD上適當選定一點E,沿直線AE把ADE折疊,使點D恰好落在邊BC上一點F處,且ABF的面積是30cm求此時AD的長ADEBC5.如圖,鐵路上A,B兩點相距25km,C,D為兩村莊,DAAB于A,CBAB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建
6、一個土特產(chǎn)品收購站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應建在離A站多少km處? 小結(jié):直角三角形中,當無法已知兩邊求第三邊時,應采用間接求法:靈活地尋找題中的等量關(guān)系,利用勾股定理列方程。三、展開思想1.小明家住在18層的高樓,一天,他與媽媽去買竹竿。如果電梯的長、寬、高分別是1.5米、1.5米、2.2米,那么,能放入電梯內(nèi)的竹竿的最大長度大約是多少米?你能估計出小明買的竹竿至少是多少米嗎?2. 如圖,長方體的長為15,寬為10,高為20,點離點的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點爬到點,需要爬行的最短距離是多少?解:5201510CAB3. 如圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點A爬到點C處吃食,要爬行的最短路程( 取3)是( ) A.20cm B.10cm C.14cm D.無法確定 4. 某樓梯的側(cè)面視圖如圖4所示,其中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全職助理合同范本
- 2025年長沙貨物從業(yè)資格證考試
- 保安服務(wù)合同范本
- 代辦注銷合同范本
- 內(nèi)部包協(xié)議合同范本
- 動遷協(xié)議出租合同范本
- 公司團購合同范例
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)勞動合同范本
- 修路回收物資合同范本
- 人員勞動合同范本
- 國際留學合作框架協(xié)議書
- DL-T 297-2023 汽輪發(fā)電機合金軸瓦超聲檢測
- JGJT 152-2019 混凝土中鋼筋檢測技術(shù)標準
- DB3212-T 1157-2024 病案庫房建設(shè)規(guī)范
- 欠款還款計劃范文
- QBT 2088-1995 硅藻土行業(yè)標準
- 交管12123學法減分考試題庫及答案
- 數(shù)字電子技術(shù)(武漢科技大學)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武漢科技大學
- 《冷作工》 課件 七、扣縫制作
- 室內(nèi)設(shè)計采光分析報告
- 學習解讀2024年新制定的學位法課件
評論
0/150
提交評論