樅陽縣自強自立美德少年推薦表及事跡材料(共3頁)

1、樅陽縣“美德少年”推薦申請表 參評“美德少年”類型： 自強自立美德少年姓名王橫性別男民族漢出生年月200405學(xué)校樅陽縣中心學(xué)校班級602班主任姓名電話家庭住址樅陽縣居委會聯(lián)系電話推薦理由王橫同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)勤奮刻苦，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，總是以飽滿的精神和嚴謹?shù)膽B(tài)度面對每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，成為同學(xué)們的表率。從小就要求自己做到自強自立，成為父母的驕傲。每天放學(xué)回家，主動幫父母做些力所能及的家務(wù)。特推薦為“自強自立美德少年”。曾獲得榮譽  年  月  日    所在學(xué)校推薦意見（蓋章） &#

2、160; 年     月     日    主管部門意見（蓋章）   年     月     日    評選活動組委會意見（蓋章）   年     月     日    

3、 自強自立美德少年事跡材料我叫王橫，男，今年12歲，是樅陽縣學(xué)校602班學(xué)生。我尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強，是個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生。我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。從我讀書開始，我就能模范地遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度。我從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，同時我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課。一直以來，我就以“勤奮務(wù)實，永爭第一”作為自己的座佑銘。每個學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)

4、常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗?！?#160;我也是同學(xué)公認的好伙伴，是同學(xué)心目中的知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，我待人隨和，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,只要是集體活動都會有我快樂的身影, 只要是班集體的事情我都會主動承擔(dān)。比如：班級圖書角的圖書陳舊了，我都會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。在家里，她還是父母心中的好孩子。作為家中的獨生子，我并不像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，我從小就要求自己做到自強自立，成為父母的驕傲。每天放學(xué)回家，我都會主動幫媽媽做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、洗衣服。生活中，我從不亂花錢，生活很節(jié)儉，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，直夸獎我是個懂事的好孩子。我就是這樣