北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題及答案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考（北師大版）小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)期末測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)一、口算我最行。（共 10分）40× 60=18× 4=16× 50= 300×8= 16×25=0÷ 32=400÷ 50=720÷ 80=200-100÷ 2=150÷50×3=二、認(rèn)真讀題，思考填空。 （每空 1 分，共 17 分）1、一個(gè)數(shù)由 6 個(gè)億， 5 個(gè)千萬(wàn)， 3 個(gè)十萬(wàn)， 8 個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（），讀作：（），共有（）級(jí)。2、2005 年 11 月全國(guó)人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示全國(guó)31

2、 個(gè)省、自治區(qū)、直轄市 和現(xiàn) 役軍人 的總 人口 約為 1306280000人，這個(gè)數(shù)讀作（），四舍五入到億位約是（）。3、李老師本月存入存折2600 元可以記作（），過(guò)了幾天又從存折中支出1700 元可以記作（），如果李老師上個(gè)月存折上原有 3000 元，那么現(xiàn)在李老師的存折上的余額是（）元。4、上午 9 時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是 （）度，是（）角；下午 6 時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是 （）度，是（）角。5、把一個(gè) 15° 的角放在一個(gè)放大10 倍的放大鏡下看，這個(gè)角的度數(shù)現(xiàn)在是（）。6、a÷35=24····· ,

3、 當(dāng)余數(shù)是（）時(shí)， a 最大。7、在內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)46 382 46 萬(wàn)63 5480 634萬(wàn)9937000010 億學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考三、反復(fù)比較，慎重選擇。 （每題 2 分，共 10 分）1、直線與射線比較，（）A、直線更長(zhǎng)B、射線更長(zhǎng)C、無(wú)法比較2、一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)兩位數(shù)，所得的商（）。A、一定是兩位數(shù)B 、一定是一位數(shù) C 、可能是一位數(shù)也可能是兩位數(shù)3、a÷b=c，把 a 擴(kuò)大 10 倍，要使 c 不變， b 需要（）A、不變B、乘 10C、除以 104、圓形紙對(duì)折 3 次以后所形成的角是（）。A、銳角B、直角C、鈍角5、小芳看小敏在東偏南 30

4、76;的方向上，小芳30°北小敏看小芳在（）方向上。A. 北偏西 30 度 B.北偏西 60 度C.北偏東 30 度 D.北偏東 60 度60°小敏四、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。 （共 26 分）1、豎式計(jì)算（每題2 分，共 8 分）306×27234×58793÷61840÷352、能簡(jiǎn)便計(jì)算的盡量用簡(jiǎn)便方法計(jì)算（每小題3 分，共 18 分）37×49+37×51102×4625×43×2×4700÷ 25學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考165÷3 

5、15;（ 47-42 ）105×34-34 ×5五、想想畫(huà)畫(huà)。（共 10 分，其中第 1 題 4 分，第 2、3 題每題 3 分）1、（1）過(guò) A點(diǎn)畫(huà)出直線 L 的平行線；（2 分）（2）如果 A 點(diǎn)表示新苑小區(qū)，直線 L 表示公路，為了方便新苑小區(qū)的學(xué)生坐車(chē)上學(xué)， 政府準(zhǔn)備在公路上設(shè)一個(gè)公交車(chē)站， 這個(gè)車(chē)站設(shè)在哪合適？請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)為什么？（畫(huà) 1 分，答 1 分）A·L2、請(qǐng)你用量角器畫(huà)一個(gè) 105 度的角。 3 、畫(huà)出三角形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 度后的圖形。六、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題。 （共 27 分）1、小華每分鐘打 46 個(gè)字，小紅每分鐘比小華多打 8

6、個(gè)字，小紅 25 分鐘能打多少個(gè)字？（ 4 分）2、某糧食加工廠要把400 袋大米學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考運(yùn)往倉(cāng)庫(kù)。（4 分）3、淘氣 3 分鐘走了 195 米，笑笑 5 分鐘走了 305 米 ，他們倆誰(shuí)走得快些？每分鐘快多少米？（5 分）4、學(xué)校植物園是一塊長(zhǎng)方形土地，面積是448 平方米，已知長(zhǎng)是28 米，寬比長(zhǎng)短多少米？（5 分）5、下面是某地 6 月份一周內(nèi)的最高氣溫統(tǒng)計(jì)表。 （共 9 分）日期7 日8 日9 日10 日11 日12 日13 日氣溫 26242529303033（ ）某地 6 月份一周內(nèi)的最低氣溫統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，先繪制出折線統(tǒng)計(jì)氣溫圖再根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回

7、答問(wèn)題： （繪32圖2分）3130（）日的氣溫最高，（）日的氣溫29最低。（2 分）28272625240從（）日到（）日一天內(nèi)的氣溫上升最快。（2 分）這一周氣溫總體上是怎么變化的？（1分）7日8日9日10日11日 12日13日日期請(qǐng)你估計(jì) 14 日的最高氣溫大約是多少？寫(xiě)出你估計(jì)的理由。 （2 分）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考七、附加題：我最聰明（10 分）冬冬與蘭蘭在同一所學(xué)校上學(xué)。一天，冬冬說(shuō)：“我上學(xué)每分鐘走70米， 9 分鐘到達(dá)學(xué)校。”蘭蘭說(shuō)：“我上學(xué)每分鐘走62 米， 12 分鐘到達(dá)學(xué)校?！崩蠋熣f(shuō)：“冬冬家、蘭蘭家與學(xué)校剛好在同一條直路上?！眴?wèn)冬冬家和蘭蘭家相距多少米？1

8、、試卷名稱：（北師大版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第七冊(cè)期末測(cè)試卷2、試卷總體描述考試時(shí)間總分難易度目標(biāo)總卷亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)80 分鐘100 分中等力求通過(guò)1、該試卷題目主要從基礎(chǔ)附加題 10 分該試卷反知識(shí)入手，聯(lián)系生活實(shí)際，映出學(xué)生提高學(xué)生的計(jì)算能力、實(shí)對(duì)本冊(cè)內(nèi)踐操作能力以及靈活解題容的掌握能力，較能鍛煉學(xué)生思維；情況。2、試卷內(nèi)容大部分貼近中下層次學(xué)生，使中下學(xué)生也能有成功的體驗(yàn)，這樣有利于提高這部分學(xué)生自信心；與此同時(shí)也設(shè)計(jì)了一小部分有趣而又有一定難度的題目以供優(yōu)生的需要，這樣做讓不同層次的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3、試題明細(xì)表題號(hào)難易度難點(diǎn)預(yù) 計(jì)知識(shí)點(diǎn)做 題時(shí)間一、很容易其中162 分1、因

9、數(shù)末尾有 0的乘法口算方法口算×25鐘是把 0 前面的數(shù)先乘起來(lái)，然后200-100再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè) 0，就÷ 2兩添上幾個(gè) 0。2、整百整十?dāng)?shù)除題 較 容以整十?dāng)?shù)的口算除法。易出錯(cuò)。二、中等第 5、6、 101、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)；填7 小題分2、生活中的負(fù)數(shù)；空鐘3、角的知識(shí)。題學(xué)生都得到了不同的發(fā)展。教學(xué)要求亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)試卷來(lái)源1、要求學(xué)生16×25 可原創(chuàng)掌握因數(shù)是以運(yùn)用簡(jiǎn)便整十整百數(shù)方法進(jìn)行口的乘法以及算；200-100被除數(shù)或除÷2，150÷數(shù)末尾有 0×3既可50的除法口算以檢驗(yàn)學(xué)生方法；提高的口算能學(xué)生的口算力，還能考能力

10、。 2、熟查學(xué)生是否練掌握0除具有細(xì)心審以任何不為題的習(xí)慣以0 的數(shù)都得及鞏固混合0。運(yùn)算的運(yùn)算、能正確讀順序。第2小題可1第 4小題寫(xiě)比較大的以讓學(xué)生了數(shù)，能改寫(xiě)解國(guó)情；第來(lái) 源 于成萬(wàn)或億為3、4 小題與單位的數(shù)；生活緊密聯(lián)網(wǎng) 上 資2、回用正負(fù)系，讓學(xué)生數(shù)表示生活深刻體會(huì)數(shù)料，其他中的問(wèn)題；學(xué)來(lái)源于生3、了解各種活；第 6、7均 為 原角，能準(zhǔn)確小題能較好辨認(rèn)生活中地鍛煉學(xué)生創(chuàng)。的角。思維靈活性。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考三、中等選擇題四、容易計(jì)算第 5 小3 分1、 線和角的知1、認(rèn)識(shí)直第 4、5 小題1、2、 3識(shí)線，射線和比較靈活，題鐘2、商不變規(guī)線段的特可以促使學(xué)小 題

11、 為律；點(diǎn)；2、熟練生動(dòng)手操3、 方向與位置掌握商不變作，以及培原創(chuàng)，4、的規(guī)律； 3、 養(yǎng)學(xué)生空間能描述簡(jiǎn)單想象能力。5 小題摘的路線圖。自 網(wǎng) 上資料。簡(jiǎn) 便 方151、三位數(shù)乘兩位1、讓學(xué)生掌簡(jiǎn)便算法計(jì)原創(chuàng)數(shù)以及三位數(shù)除握三位數(shù)乘算的4 道題法計(jì)算分以兩位數(shù)的筆兩位數(shù)以及和105 ×算；2、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)三位數(shù)除以34-34 × 5鐘便算法計(jì)算； 3、 兩位數(shù)的筆這幾道題具掌握有中括號(hào)的算方法； 2、 有較強(qiáng)的靈混合運(yùn)算順序。能運(yùn)用運(yùn)算活性，能較定律使計(jì)算好的鍛煉學(xué)更加簡(jiǎn)便；生思維能3、掌握有中力。五、中等畫(huà)圖第 1題的第（2）小題和第 3 小題括號(hào)的混合運(yùn)算。51、畫(huà)垂線

12、和平1、能借助工具用科學(xué)的分行線；2、畫(huà)角；方法作圖；2、能在方格鐘3、畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的圖形。90°第1題的第 第 1題的（2）小題， 第（2）小把畫(huà)垂線與 題借鑒網(wǎng)生活實(shí)際結(jié) 上試題，合起來(lái)，深 其余為原刻感受了垂 創(chuàng)。線段最短在生活中的運(yùn)用。六、中等解決問(wèn)題第 2題 25折線統(tǒng)計(jì)圖的能繪制單式第5題具有第 2、4折線統(tǒng)計(jì)較強(qiáng)的靈活和 第5 分知識(shí)以及生活圖，能從圖性，并且可題 摘 自中的數(shù)據(jù)變以考查培養(yǎng)題 的 鐘中的一些問(wèn)化獲取一定學(xué)生觀察推其 他 試信息；能解理能力，其（ 3）題。決一些生活他題目也緊卷，其余中的實(shí)際問(wèn)密聯(lián)系生（4）小題。活，旨在培為原創(chuàng)。養(yǎng)學(xué)生靈

13、活解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考能力。題。七、偏難附加理解蘭蘭家，冬冬家與學(xué)校的位置關(guān)系。5路程，速度與熟練掌握答案有兩種摘自一情況，對(duì)中分時(shí)間的知識(shí)。速度，時(shí)間上學(xué)生有一課三練定的挑戰(zhàn)鐘與路程的性。第 42頁(yè)題數(shù)量關(guān)系。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、口算我最行。（共 10 分，每小題 1 分）40×60=240018 ×4=72 16 ×50=800300 ×8=240016 ×25=4000÷32=0400÷ 50=8720÷ 80=9200-100÷2=150 1

14、50 ÷50×3=9二、 認(rèn)真讀題，思考填空。（每空 1 分，共 17 分）1、寫(xiě)作： 650308000 讀作：六億五千零三十萬(wàn)八千共 3 級(jí)2、十三億零六百二十五萬(wàn)約 13億3、+2600 元或 2600 元-1700 元39004、90直角180平角5、15°6、347、 0 、1、2、3、4 任選一個(gè) 3 ， 5 、6、7、8、9 任選一個(gè)三、反復(fù)比較，慎重選擇。 （每題 2 分，共 10 分）1、C2、C3、B4、A5、B四、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。 （共 26 分）1、豎式計(jì)算（每題2 分，共 8 分）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考306×

15、27 =8262234×58=13572793÷61=13840÷35=242 、能簡(jiǎn)便計(jì)算的盡量用簡(jiǎn)便方法計(jì)算（每小題3 分，共 18 分）37× 49+37×51102×46=37 ×（ 49+51）或 =1813+1887=（100+2）× 46=37 ×100=3700=100×46+2×46=3700=4600+92=469225×43× 2× 4700÷ 25= （ 25×4）×（ 43×2）或 =（ 2

16、5×2）×（ 43× 4） =（ 700×4）÷（ 25×4）=100×86=50×172=2800÷100=8600=8600=28165÷ 3 ×（ 47-42 ）105×34-34 × 5=165÷3× 5=34×（ 105-5）或 =3570-170=165÷15=34×100=3400=11=3400五、想想畫(huà)畫(huà)。（共 10 分，其中第 1 題 4 分，第 2、3 題每題 3 分）1、畫(huà)平行線 2 分，畫(huà)垂

17、線 1 分，回答為什么 1 分A·公交車(chē)站2、畫(huà)角（略） 3 分3、3 分學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考六、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題。 （共 27 分）1、4 分（46+8）× 25=1350（個(gè)）分步計(jì)算每步 2 分2、4 分3 ×120=360（袋） 400-360=40（袋）所以需要運(yùn)4 次或 400÷120=3（次）······40（袋）所以需要運(yùn)4 次3、5 分195 ÷3=65（米）305 ÷5=61（米）65-61=4（米）4、5 分28-448÷28=12（米）5、繪圖 2 分（略）（ 13）日的氣溫最高，