中班社會活動教案及教學(xué)反思《去救小動物》

1、中班社會活動教案及教學(xué)反思去救小動物教學(xué)目標(biāo)：1、感知并正確認(rèn)識黑，鼓勵幼兒勇敢地面對黑暗。2、幫助幼兒用各種方法去克服怕黑的心理障礙，培養(yǎng)自己在困難面前克服困難的能力。3、體驗救出小動物后的愉悅心情。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 自制小山洞，小兔頭飾若干，兔媽媽的頭飾一只。2、 與幼兒人數(shù)相等的動物玩具教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入活動。1、小兔們，今天媽媽給你們講一個故事，好嗎?2、故事：從前，有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花，一會兒撲蝴蝶，結(jié)果找不著媽媽啦。天漸漸地黑了，小兔

2、找不著媽媽多傷心呀，它大聲地喊：“媽媽，媽媽”。二、營救小動物，鼓勵幼兒不怕黑。1、發(fā)現(xiàn)情況。(1)(伴隨著音樂，遠(yuǎn)處傳來一陣陣小動物的呼救聲)教師：“咦，好象有什么人在哭，你們聽，是誰在喊救命?小兔們，你們千萬別動，媽媽去看看。(2)教師慢慢走到山洞口，仔細(xì)往山洞里看，說：“呀，這里有個山洞，里面很黑，什么也看不見。對，聲音就是從這里發(fā)出來的。哎呀，這個洞口這么小，我鉆也鉆不進(jìn)去，怎么辦呢?里面到底發(fā)生了什么事情?這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀?小兔們，你們誰愿意幫媽媽進(jìn)去看看?！?、鼓勵幼兒克服怕黑心理，勇敢地鉆進(jìn)山洞。(1)請膽大的幼兒做示范(34人)，并說說自己害怕不害怕，以及自己是怎

3、樣克服害怕的(2)交談，了解害怕的幼兒的心理狀況，教師對他們進(jìn)行疏導(dǎo)討論：怎么樣才能讓自己不害怕呢?先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛漸漸習(xí)慣了黑再慢慢走進(jìn)去，一邊走，一邊摸，就不會摔跤，也不會害怕。進(jìn)去的時候想想高興的事，一邊走，一邊唱唱歌，就不會害怕。你就想里面的小動物多可憐，我一定要幫助它，其它什么也別想，就不會害怕了。里面雖然黑，但沒有什么可怕的東西，慢慢走，就不會出危險，這們也不會害怕。(3)請愿意去救小動物的幼兒一個一個爬進(jìn)山洞，每人只救一個小動物。(4)教師對還不敢進(jìn)去的幼兒再次進(jìn)行疏導(dǎo)，啟發(fā)他們找上好朋友一同進(jìn)去救小動物。(5)請膽子特別小的幼兒借助一些器具(如木棍、手電筒等)

4、和好朋友一同進(jìn)山洞。(6)教師夸夸救小動物的幼兒，夸獎他們是勇敢的孩子，獎勵小紅花。三、教師幫助幼兒總結(jié)。幼兒在活動中所嘗試的各種克服怕黑的方法，教師：你們真厲害，遇到困難會自己想辦法，并且勇敢地克服困難，那在平時你們會遇到困難嗎?你會遇到什么困難，是怎么解決的?使幼兒明白我們無論遇到什么樣的困難，都會有很多克服困難的方法，鼓勵幼兒平時要積極動腦。四、鼓勵幼兒努力養(yǎng)成自己獨睡的習(xí)慣。教師：“現(xiàn)在，老師要問你們一個問題，哪些小朋友在家是和爸爸媽媽睡在一個房間的?為什么不一個人睡?教師：“今天，我們知道了，黑房間里并沒有什么可怕的東西，我們有各種方法戰(zhàn)勝黑暗。你們以后敢不敢一個人睡覺啦?敢的小朋友把手舉起來!”教學(xué)反思：從活動中幼兒的表現(xiàn)來看，這個活動還是比較適合中班幼兒