大學(xué)生參加社團(tuán)情況的調(diào)查與分析..

1、精品文檔大學(xué)生參加社團(tuán)情況的調(diào)查與分析一、調(diào)查背景大學(xué)生活快到一年了， 在這一年中同學(xué)們除了學(xué)習(xí)， 還參加了一系列的活動(dòng)。有讓人充滿了向往的學(xué)生會(huì)，年級(jí)會(huì)競(jìng)選面試，充滿誘惑的講座，還有一個(gè)不可忽略的就是大學(xué)生社團(tuán)一個(gè)聽(tīng)起來(lái)充滿了同學(xué)們興趣的樂(lè)園，一個(gè)可以讓同學(xué)們隨心所欲舞蹈的舞臺(tái)，一個(gè)到處彌漫著自由的小世界。 的確，高校學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生基于共同的興趣和愿望自愿組成的群眾性團(tuán)體， 在這里，沒(méi)有太多內(nèi)心的壓迫，沒(méi)有太多學(xué)習(xí)上的束縛，沒(méi)有對(duì)太多目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了的恐懼，多的是自由與歡樂(lè)。在各個(gè)大學(xué)中都有不同性質(zhì)的社團(tuán)，它們各具特色，而同學(xué)們選擇參加社團(tuán)的目的到底有哪些？同學(xué)們參加了幾個(gè)社團(tuán)？同學(xué)們加入社團(tuán)

2、的類型是什么， 參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性如何？參加社團(tuán)活動(dòng)的收獲是什么？又是如何平衡社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)生活？對(duì)此，我們做了一次小型的調(diào)查，題目是“關(guān)于大學(xué)生參加社團(tuán)情況的調(diào)查”。二、調(diào)查范圍xx 大學(xué)三、調(diào)查對(duì)象xx 大學(xué)在校學(xué)生，從大一到大四再到研究生，運(yùn)用隨機(jī)調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查。由于本小組成員都是管理學(xué)院的學(xué)生， 所以調(diào)查問(wèn)卷中xx 大學(xué)北苑的學(xué)生比較多。但是這并不影響隨機(jī)性的調(diào)查。1歡迎下載精品文檔四、調(diào)查形式我們采用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查。 我們共發(fā)放了 170 份調(diào)查問(wèn)卷，收回 155 份。調(diào)查對(duì)象大多是 11 級(jí)的大學(xué)生，少數(shù)是高年級(jí)的社團(tuán)干部。調(diào)查時(shí)間有課間對(duì)與自己同院的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，

3、晚自習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓對(duì)其他院的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查五、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)六、問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析1、關(guān)于大學(xué)生參加社團(tuán)與年級(jí)的關(guān)系利用分組法 ，將各個(gè)年級(jí)參加社團(tuán)的個(gè)數(shù)作了比較。 反映了大學(xué)生參加社團(tuán)個(gè)數(shù)與年級(jí)的關(guān)系。 大一有 49.2%的學(xué)生參加一個(gè)社團(tuán)，還有 36.7%參加 2 個(gè)社團(tuán)，甚至有 13.3%的同學(xué)參加 3 個(gè)社團(tuán)，而大二的有些學(xué)生由于事情比較多無(wú)暇顧及社團(tuán)，只有 28.3%的同學(xué)參加一個(gè)社團(tuán)，大三則參加社團(tuán)的人數(shù)更少了。2歡迎下載精品文檔可以利用 加權(quán)平均法計(jì)算每個(gè)年級(jí)參加社團(tuán)的平均個(gè)數(shù)。經(jīng)計(jì)算可得大一學(xué)生參加的平均個(gè)數(shù)為1.63 . 大二的平均個(gè)數(shù)為0.28 .大三的平均個(gè)數(shù)為0.21 。由此

4、表明大一參加社團(tuán)活動(dòng)的情況明顯高于大二大三的。可能一方面大一剛進(jìn)校園， 需要更好的認(rèn)識(shí)校園， 而社團(tuán)剛好提供了這樣的平臺(tái)。另一方面大一相對(duì)空余時(shí)間較多，比較輕松，大二大三做的事情很多（像考證，實(shí)習(xí)等） 。大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)參加社團(tuán)的個(gè)數(shù)沒(méi)有參個(gè)2 個(gè)3 個(gè)4 個(gè)1加大一15944160大二156000大三113000大四00000大學(xué)生參加社團(tuán)個(gè)數(shù)與年級(jí)的關(guān)系80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%大一30.0%大二20.0%大三10.0%0.0%0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè)3個(gè)以上社團(tuán)個(gè)數(shù)注 ：本次問(wèn)卷中有 27 份第一題選 A，即有 27 人目前沒(méi)有參加社團(tuán)。其中包括以前參加現(xiàn)

5、在退了和從未參加的人。但他們都填寫(xiě)了接下來(lái)的問(wèn)卷。所以這其中存在虛假的問(wèn)卷，為了數(shù)據(jù)的精確性，在接下來(lái)。3歡迎下載精品文檔（第三題開(kāi)始）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中我們將那27 份作為無(wú)效問(wèn)卷，不計(jì)入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中。故后面的樣本總量為128 份2、對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的目的分析根據(jù)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷得到如下數(shù)據(jù):一共有 155 人參與問(wèn)卷調(diào)查，有效問(wèn)卷為128 份（該題多選）選擇 A. 放松一下自己學(xué)習(xí)的壓力的人數(shù)為 36選擇 B. 在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉一下自己的人數(shù)為 109選擇 C. 為了第二課堂分的人數(shù)為 73選擇 D. 個(gè)人喜歡的人數(shù)為 55由以上數(shù)據(jù)可以知道， 大學(xué)生參加社團(tuán)主要是為了在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉一下自己，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)；

6、其次是為了第二課堂分，從數(shù)據(jù)上看在大學(xué)學(xué)習(xí)中成績(jī)還是蠻重要的； 然后參加社團(tuán)活動(dòng)也是自己的個(gè)人喜歡；最后有的同學(xué)主要是為了放松一下自己學(xué)習(xí)的壓力才選擇進(jìn)入社團(tuán)的?？偟膩?lái)說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)進(jìn)入社團(tuán)都有自己的原因。其實(shí)我認(rèn)為，參加自己喜歡的社團(tuán)，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，還是挺有意義的。在自己閑暇的時(shí)間里， 還是可以多去參加類似的活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。3、社團(tuán)類型的分析選項(xiàng)小計(jì)A、公益服務(wù)類53B、政治經(jīng)濟(jì)類7C、文藝類（含科幻創(chuàng)新）33D、體育健身類22。4歡迎下載精品文檔E、聯(lián)誼類6F、人生規(guī)劃（含職業(yè)發(fā)展、勵(lì)志）7G、學(xué)科技術(shù)類6H、其他13本題有效填寫(xiě)人次147一定程度上講， 大學(xué)

7、里社團(tuán)的種類影響了大學(xué)生活的質(zhì)量。 本題列舉了大學(xué)生活中常見(jiàn)的社團(tuán)類別，如上面的表格所示。有言曰：人各有志。每個(gè)人的興趣和愛(ài)好不盡相同，所以選擇自然不同?？紤]到有的同學(xué)精力充沛，參加了各種不同的社團(tuán)，因此本題設(shè)為多選題。本次有效問(wèn)卷總數(shù)為 128 人，而實(shí)際有效填寫(xiě)答案為 147，這就表明部分受訪者不只參加了一個(gè)社團(tuán)。本題一共 8 個(gè)選項(xiàng)，選擇各個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù) （默認(rèn)為有效填寫(xiě)人次）比重如下圖所示：所占比重最大的為 A-公益服務(wù)類選項(xiàng)所占比重達(dá)到 36%，最小的為聯(lián)誼類和學(xué)科技術(shù)類，分別占 4%，還有 9%的人選擇了 H-其他選項(xiàng)，這側(cè)面反映了本題設(shè)計(jì)的不合理，沒(méi)有充分考慮到各種各樣的社

8、團(tuán)種類，也反映了大學(xué)校園生活的多樣性。從上面數(shù)據(jù)我們可以了解到，。5歡迎下載精品文檔大多數(shù)大學(xué)生實(shí)用性較強(qiáng)的社團(tuán)，比如公益服務(wù)類、體育健身類。同時(shí)在校大學(xué)生很少選擇純學(xué)術(shù)類的社團(tuán)，如學(xué)科技術(shù)類（占 4%）、政治經(jīng)濟(jì)類（占 5%）。個(gè)人觀點(diǎn)，人生規(guī)劃（含職業(yè)發(fā)展、勵(lì)志）這個(gè)選項(xiàng)對(duì)大學(xué)生將來(lái)就業(yè)和人生發(fā)展很有幫助， 但實(shí)際情況是選擇這一項(xiàng)的人并不多，僅占 5%。其中原因，筆者認(rèn)為應(yīng)該深入深究。4、參加社團(tuán)積極性的分析根據(jù)數(shù)據(jù)反饋結(jié)果的分析這次使用隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式， 得到如圖統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 單單從結(jié)果上看，調(diào)查的結(jié)果還是比較樂(lè)觀的， 不過(guò) c 選項(xiàng)和 d 選項(xiàng)的結(jié)果依舊占據(jù) 1/3 的數(shù)據(jù)。分析的結(jié)果

9、可能原因是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單把參加社團(tuán)作為第二課堂分獲得的一種 手段，所以對(duì)自己參加社團(tuán)的投入精力和事件不是很多。5、對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)的收獲分析。6歡迎下載精品文檔4%13%38%交朋友7%鍛煉能力充實(shí)知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)13%綜合測(cè)評(píng)加分其他25%從圖表上分析：雖然其中有13%的學(xué)生是沖著第二課堂測(cè)評(píng)而去的，但是大多數(shù)的學(xué)生還是有一定的收獲，其中交朋友占了很大的比例。大學(xué)生不再僅僅需要知識(shí)， 人際交往能力， 處理事務(wù)的能力等都是需要提高的。積極因素占了很大的比例， 這說(shuō)明社團(tuán)在西政還是比較健康的發(fā)展。6、每周在社團(tuán)上花費(fèi)時(shí)間分析您每周在社團(tuán)上花費(fèi)的時(shí)間大約是多少（）A. 0 小時(shí)B. 13小時(shí)C

10、. 3 5 小時(shí)D.5小時(shí)以上根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我們按平均每周花在社團(tuán)上的時(shí)間與社團(tuán)個(gè)數(shù)進(jìn)行雙變量分組。7歡迎下載精品文檔平均每周花在社團(tuán)上的時(shí)間與社團(tuán)個(gè)數(shù)的雙變量分組表按參加社團(tuán)按每周平均花在社團(tuán)的時(shí)間進(jìn)行分組的個(gè)數(shù)分組01.54.56.5合計(jì)0272716862244443或3以上1622合計(jì)27684416155根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出平均每周花在社團(tuán)上的時(shí)間與社團(tuán)個(gè)數(shù)成正相關(guān)，為了方便分析這里我們?cè)O(shè)參加社團(tuán)個(gè)數(shù)為x 平均每周花在社團(tuán)上的時(shí)間為y，下面進(jìn)行兩個(gè)變量的回歸分析 ，所以單變量分組表為參加社團(tuán)個(gè)數(shù)（ x）與平均每周花在社團(tuán)上時(shí)間（Y）的單變量分組表XfYXfYfXyfX2fy2f1681

11、.568102102681532444.5881983961768913166.548104312144676合計(jì)1282044048103881720。8歡迎下載精品文檔由以上兩個(gè)表格可得兩者之間成正態(tài)變化其相關(guān)系數(shù)r= f xyf-( xf)( yf)/（ f x2- （ xf)2)1/2( f y2f-(yf)2)1/2=0.9933顯然高度相關(guān)。相 關(guān) 系 數(shù)b= f xyf-( xf)( yf)/ f x2f-(xf)2= 2.6421a=yf/ f-b xf/ f= -1.0545所以，可得平均每周花在社團(tuán)上的時(shí)間與參加社團(tuán)個(gè)數(shù)的方程y=2.6421x-1.05451.5 小時(shí) -

12、68人，占有效問(wèn)卷的53% 由此可見(jiàn)，大部分同學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間不多不少， 說(shuō)明同學(xué)們合理安排了社團(tuán)時(shí)間，避免了學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)的沖突。4.5 小時(shí) -44人，占有效問(wèn)卷的34% 因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)參加了2 個(gè)或者更多的社團(tuán)，他們?cè)趨⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)的時(shí)間相應(yīng)也多，可見(jiàn)，同學(xué)們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的熱情很高。6.5 小時(shí) -16 人，占有效問(wèn)卷的 13% 只有少數(shù)人花費(fèi)大量的時(shí)間在社團(tuán)活動(dòng)上，以至于與上課時(shí)間形成沖突，由此可見(jiàn)，只有少數(shù)人認(rèn)為，社團(tuán)活動(dòng)的重要性大于上課建議 : 大部分同學(xué)還是會(huì)合理安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，達(dá)到活動(dòng)，學(xué)習(xí)兩不誤的效果。只有少數(shù)同學(xué)花費(fèi)大量的時(shí)間在活動(dòng)上， 這樣就會(huì)造成學(xué)習(xí)被耽誤。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)

13、合理安排時(shí)間， 避免造成不必要的后果。9歡迎下載精品文檔7、對(duì)社團(tuán)凝聚力的分析你認(rèn)為影響一個(gè)社團(tuán)凝聚力最重要的因素是（）A.領(lǐng)導(dǎo)者有組B.要經(jīng)常有活C.有紀(jì)律，隊(duì)員D.有相應(yīng)的活織力、人格魅力動(dòng)，大家來(lái)都是有執(zhí)行力動(dòng)場(chǎng)地，帶來(lái)歸想做事屬感和場(chǎng)地情感48303119從結(jié)果上分析 :A 選項(xiàng) : 領(lǐng)導(dǎo)者有組織力、人格魅力在其中占據(jù)了很大一部分，從管理學(xué)的角度來(lái)看， 領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)組織文化的影響比較大。 雖然不是管理中心論，但是管理者對(duì)這個(gè)組織的成長(zhǎng)有很大的影響， 以及管理者的性格做事方式都會(huì)對(duì)組織影響。其次 BC選項(xiàng)也占據(jù)了相當(dāng)一部分，這就要求組織中的每一個(gè)成員都要對(duì)自己的組織負(fù)責(zé)。10歡迎下載精品文檔

14、D選項(xiàng)，主要是由于參與者自身的因素與情感，也占了一部分。8、對(duì)社團(tuán)聚餐的分析大學(xué)生對(duì)社團(tuán)聚餐的態(tài)度比例餅圖奢侈的消費(fèi),沒(méi)必增加感情, 必須參要17加13%3729%無(wú)所謂奢侈的消費(fèi), 沒(méi)必要28無(wú)所謂22%偶爾參加, 必須參加增加感情偶爾參加4636%有 13.3%的人覺(jué)得沒(méi)必要的奢侈消費(fèi) ,29.1%的人認(rèn)為聚或不聚都無(wú)所謂 ,35.9% 的人偶爾參加 , 剩下的 28.9%則非常支持聚餐。說(shuō)明大學(xué)生在社團(tuán)聚餐這個(gè)問(wèn)題上持贊成態(tài)度的人要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于持反對(duì)態(tài)度的人。實(shí)際上，現(xiàn)在大學(xué)聚餐已經(jīng)變得非常普通，并演變成為了一種“時(shí)尚 ”。聚餐有利于社團(tuán)內(nèi)部的和諧，方便結(jié)交更多的好友，為以后工作應(yīng)酬奠定了良

15、好基礎(chǔ)等等。對(duì)聚餐的有利方面我們不予否認(rèn)，它在人際關(guān)系的發(fā)展中扮演著不可替代的角色。適當(dāng)?shù)木鄄拓S富了大學(xué)生活，增添了生活樂(lè)趣。但是，隨著聚餐愈演愈烈，它的負(fù)面影響也不容小覷。一方面，過(guò)多的聚餐花費(fèi)了不少時(shí)間，同學(xué)們把本應(yīng)該用在讀書(shū)上的時(shí)間用在了聚餐上。聚餐也增加了學(xué)生們的生活費(fèi)用，很多同學(xué)半年內(nèi)花掉了父母給的一年的生活費(fèi)，并整日抱怨 “錢不夠用”。這不僅使中華民族幾千年流傳下來(lái)的艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)沒(méi)得到發(fā)揚(yáng)光大，還極大地滋長(zhǎng)了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣。11歡迎下載精品文檔總之，社團(tuán)聚餐加強(qiáng)了社員彼此之間的友誼，拉近了人與人之間的距離，應(yīng)該贊成；但是，過(guò)度的聚餐卻使得其結(jié)果恰如其反，所以我們應(yīng)該

16、引起足夠的重視，學(xué)會(huì)適當(dāng)取舍，充分利用好大學(xué)時(shí)光，提升自我實(shí)力，早日回報(bào)社會(huì)。9、你參加社團(tuán)活動(dòng)類型分析604020系列10探講活 踐煉表 比他術(shù)或座外實(shí)藝 或賽其鍛學(xué)討戶 動(dòng)文 演由統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知社團(tuán)舉辦學(xué)術(shù)類活動(dòng)的占26.3%舉辦戶外實(shí)踐活動(dòng)的占31.7%舉辦文藝類的占20.4%參加其他活動(dòng)的約有21.6%這說(shuō)明了我校學(xué)生參加的社團(tuán)所舉辦的活動(dòng)形式是多種多樣的。學(xué)生有充分的機(jī)會(huì)和空間展現(xiàn)自己的才華，鍛煉自己的能力。 在所有活動(dòng)中，戶外活動(dòng)實(shí)踐鍛煉占的最多，學(xué)生們有。很多機(jī)會(huì)去校外發(fā)展自己，開(kāi)拓自己的視野。10、你認(rèn)為你身邊的社團(tuán)情況分析你認(rèn)為你身邊的社團(tuán)如何？（）A. 社團(tuán)之間經(jīng)常合作做活動(dòng)

17、B.所有社團(tuán)都在做自己的事。12歡迎下載精品文檔C.大部分社團(tuán)都在做事， 偶爾有很虛名的社團(tuán)D. 只開(kāi)會(huì)不做事的多數(shù)據(jù)結(jié)果 :選項(xiàng)頻數(shù)頻率A、社團(tuán)之間經(jīng)常合作做4333.59%活動(dòng)B、所有社團(tuán)都在做自己2821.88%的事C、大部分社團(tuán)都在做事，4132.03%偶爾有虛名的社團(tuán)D、只開(kāi)會(huì)不做事的多1612.50%從上圖中可以看出，在 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中， A 選項(xiàng)和 C 選項(xiàng)居多，這兩項(xiàng)的比重就占了總體的 65%左右，綜合一下，可以得出絕大部分的社團(tuán)都在做自己的事，而且社團(tuán)之間有經(jīng)常一起做活動(dòng)。這對(duì)于學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展，是一個(gè)很好的現(xiàn)象。當(dāng)然，我們也能從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題， 學(xué)校中依然存在一些

18、只開(kāi)會(huì)充充面子而不做事的虛名社團(tuán)， 我們應(yīng)該采取相應(yīng)的措施來(lái)改善這種情況，使社團(tuán)在大學(xué)中更好更健康的發(fā)展。 讓大學(xué)生可以在社團(tuán)中可以學(xué)到切切實(shí)實(shí)的知識(shí)， 在社團(tuán)各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己， 更好地充實(shí)自己的大學(xué)生活。13歡迎下載精品文檔七、問(wèn)題的思考1. 大學(xué)生參加社團(tuán)的動(dòng)機(jī)多樣化， 從中反映出大學(xué)生的價(jià)值觀念多元化的特點(diǎn)。與以前的大學(xué)生相比， 當(dāng)代大學(xué)生注重務(wù)實(shí)精神勝過(guò)理想主義，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中， 當(dāng)代大學(xué)生忙于學(xué)習(xí)實(shí)用性技能， 考證、考研在大學(xué)生這個(gè)群體中盛為流行。 英語(yǔ)熱、電腦熱也成為現(xiàn)代大學(xué)的流行。2. 多數(shù)學(xué)生對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)很有興趣。 大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)相當(dāng)普遍，絕大部分的大學(xué)生

19、都有參加社團(tuán)的經(jīng)歷。 反映出當(dāng)代大學(xué)生具有渴求知識(shí)、鍛煉自己的積極動(dòng)機(jī)。在走進(jìn)大學(xué)后，大部分人都會(huì)選擇加入學(xué)生社團(tuán)，來(lái)充分發(fā)掘自己的各種潛力， 豐富自己的課余生活，并借此機(jī)會(huì)開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)鍛煉自己的能力，為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 社團(tuán)文化已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)重要組成部分。3. 不是每一個(gè)成員都能在社團(tuán)中得到有效的鍛煉。 每一個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)立的管理體系，除部長(zhǎng)外還有專人負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、組織活動(dòng)等。通常管理層的成員能夠得到更多的鍛煉， 但是普通的成員得到鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)會(huì)少很多， 有些社團(tuán)缺乏競(jìng)技性， 社團(tuán)成員的特長(zhǎng)得不到發(fā)展。又得社團(tuán)缺乏實(shí)用知識(shí)性，對(duì)社團(tuán)成員的能力鍛煉幫

20、助不大。有的社團(tuán)互動(dòng)性不強(qiáng)， 不能更好的制造機(jī)會(huì)給成員溝通交流， 不能有效鍛煉社團(tuán)成員的交際溝通能力。八、最后的建議。14歡迎下載精品文檔1. 大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整自己選擇的社團(tuán)。大學(xué)生的專業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的課程也不一樣， 大學(xué)期間應(yīng)該根據(jù)不同階段的課余時(shí)間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團(tuán)調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)和生活。2. 應(yīng)該對(duì)學(xué)校的社團(tuán)有所了解。 學(xué)生社團(tuán)一般來(lái)說(shuō)從層次上分為校級(jí)和院級(jí)社團(tuán)兩大類，從社團(tuán)性質(zhì)分為政治類、文體類，科技類社團(tuán)等。3. 大學(xué)生加入社團(tuán)應(yīng)該既積極又慎重。學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，再根據(jù)自身綜合素質(zhì)提高的需要和入校后的學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)狀況，選擇自己喜歡的社團(tuán)申

21、請(qǐng)加入，切忌盲目選擇。4. 首先，社團(tuán)活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)， 增強(qiáng)活動(dòng)的知識(shí)性；其次，增加活動(dòng)的競(jìng)技性，有利于社員提高自身能力、發(fā)展興趣，能更大程度調(diào)動(dòng)社員的積極性。最后，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上要注意創(chuàng)新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的參加度。5. 有效利用社團(tuán)的資源， 加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)和監(jiān)督，是社團(tuán)活動(dòng)能夠有序地開(kāi)展。 社團(tuán)的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督方向上負(fù)有重要的責(zé)任， 必須保證社團(tuán)活動(dòng)積極向上，有利于大學(xué)生身心的健康發(fā)展。附錄二 : 百分比計(jì)算方法說(shuō)明 ：表格中的百分比 =該選項(xiàng)被選擇次數(shù) / 有效問(wèn)卷份數(shù) ;。15歡迎下載精品文檔含義 : 選擇該選項(xiàng)的人次在所有填寫(xiě)人次中所占的比例。餅圖中的百分比 =該選項(xiàng)被選擇次數(shù) / 該題目所有選項(xiàng)被選擇的次數(shù)含義 : 該選項(xiàng)的選擇次數(shù)在此題目所有選項(xiàng)被選擇的次數(shù)所占的比例。（所以對(duì)于多選題以上百分比可能不一致）附錄一 : 調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷1. 你目前加入了幾個(gè)社團(tuán) ()。16歡迎下載精品文檔A 一個(gè)都沒(méi)有B.1個(gè)C.2個(gè)D.3E.4個(gè)2. 你現(xiàn)在的年級(jí)是？（）