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文檔簡介
1、帶孩子出門走走【導(dǎo)語】如今的孩子,從上學(xué)開始,就籠罩在應(yīng)試教育的陰影之中,每天埋頭于作業(yè)與書本,連喘息的時(shí)間都沒有,更別提出去走走了。家長們不僅不知道玩耍對(duì)于兒童的重要意義,甚至不懂或不去關(guān)心孩子吸收課外知識(shí)和生活技能的作用,他們的眼里只剩下了分?jǐn)?shù)和升學(xué)。一位母親非??鄲赖刂v述了自己孩子的情況,尋求幫助。她的女兒 3 歲多,膽子小,不愛說話,在幼兒園很少主動(dòng)與其他小朋友交往,常常獨(dú)自玩耍;家里來了客人,她通常會(huì)躲藏在父母身后,或躲進(jìn)小屋。親子網(wǎng),其實(shí)造成孩子這種內(nèi)向、膽小的原因主要有兩個(gè)方面:其一是由于先天氣質(zhì)類型、 身體素質(zhì)等方面的原因,有些孩子從小就非常敏感,很難適應(yīng)新環(huán)境,不愿意接觸陌生
2、人。其二是由于父母教育方式不當(dāng)而造成的。有些孩子則因?yàn)楦改干习酂o人照看,被父母關(guān)在家中;有的家長因害怕孩子在與外界交往的過程中染上不良的習(xí)慣而不讓孩子出門玩耍;有些家長由于過分溺愛孩子、包辦一切,導(dǎo)致孩子沒有能力去適應(yīng)新環(huán)境, 不會(huì)與小伙伴共享。 對(duì)于這些孩子,父母不妨嘗試以下一些做法,希望能給您和孩子一些幫助。一、家長在生活中要盡量多地讓孩子做一些力所能及的事,讓孩子自己的事情自己做。家長要及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),以培養(yǎng)孩子各方面的能力,增強(qiáng)孩子的自信心。二、親子教育, 家庭要努力創(chuàng)造條件, 帶孩子走出家門,去一些公共場所或有同齡小孩的朋友家做客等等。剛開始,可以為孩子選擇一兩個(gè)性格開朗、年齡
3、略小的伙伴一起玩,這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心,并容易學(xué)會(huì)與人交往的一些方法。多鼓勵(lì)孩子與小伙伴交往,并注意觀察孩子在交往中出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)孩子如何去處理。三、家庭要和幼兒園老師溝通,請(qǐng)老師幫助孩子在集體生活中學(xué)會(huì)與小伙伴交往,感受其中的樂趣。四、當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)出合群時(shí),家長和老師要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化,家長的自信及良好人際關(guān)系的榜樣,也會(huì)對(duì)孩子健康、開朗性格的形成有所幫助。五、在整個(gè)過程中,家長要有耐心,不要提出過高的要求,要循序漸進(jìn)。如,當(dāng)孩子不敢和客人交往、不敢大聲講話、不敢做滑滑梯等游戲時(shí),家長不要強(qiáng)扭著孩子。否則孩子會(huì)更加恐懼,更加害怕與人接觸??偨Y(jié):這幾天一直在琢磨著,兒子要放假了,該帶他去哪走走,雖然知道一個(gè)人帶著一個(gè)四五歲的孩子出去轉(zhuǎn)會(huì)很累,但這念頭就是揮之不去。我理想
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