物業(yè)管理專業(yè)2009年

1、.物業(yè)管理專業(yè)2009年畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 計(jì) 劃一、實(shí)習(xí)的目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)院學(xué)生教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是實(shí)踐實(shí)習(xí)的終結(jié)，是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的最佳方式，對(duì)于物業(yè)管理這種實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)往往成為學(xué)生日后工作經(jīng)驗(yàn)的重要所在，可以在實(shí)際的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，對(duì)物業(yè)管理的實(shí)際相關(guān)問(wèn)題有深入的了解和體驗(yàn)，增長(zhǎng)實(shí)際的工作才干，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，以適應(yīng)將來(lái)工作中的更高要求。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年3月1日-2009年6月1日三、實(shí)習(xí)要求：1、要以積極熱情的態(tài)度參加并完成實(shí)習(xí)的全過(guò)程。2、在實(shí)習(xí)中要謙虛謹(jǐn)慎，虛心向企業(yè)同志學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，尊重他人。3、在實(shí)習(xí)中要運(yùn)用科學(xué)的方法，細(xì)心觀察，

2、認(rèn)真分析，客觀地對(duì)待一切問(wèn)題，提高思維能力和實(shí)踐操作能力。4、在實(shí)習(xí)過(guò)程中要注意各種相關(guān)資料的收集、整理，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄。5、在實(shí)習(xí)過(guò)程中要克服各種困難，全面體驗(yàn)企業(yè)生活，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。6、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要填寫實(shí)習(xí)鑒定表，返校時(shí)實(shí)習(xí)鑒定表要交回系部。7、實(shí)習(xí)結(jié)束后要按要求撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)輔導(dǎo)教師同意后要按要求打印二份。四、實(shí)習(xí)形式：可以在自己找的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，也可以到系里提供的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。五、物業(yè)管理專業(yè)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求 詳細(xì)要求請(qǐng)登陸吉林工商學(xué)院網(wǎng)站在工商管理系的資料下載中下載。六 、指導(dǎo)教師教師分配宋立秋：李園園、譚清竹、陳瑜、呂莉、黃麗娟、占濤、謝誠(chéng)成、緲建

3、強(qiáng)、馬云龍、魏娜娜、朱泓曄、王雪、萬(wàn)金鵬、白原碩、李洋、趙國(guó)丹、韓曉雪、殷磊、顏世嬌、于丹、朱紅、王怡、彭超、萬(wàn)麗娜、王亞平、郭曉佳、楊騁遠(yuǎn)、孫冬生、齊威威、刁建磊拱憲軍:劉長(zhǎng)寧、張永博、白麗暉、梁多多、辛欣、金今福、馬強(qiáng)、徐楊、程波、門立姿、金亮、韓猛、阮芳、何楊、張美玲、劉航、王玉、張學(xué)君、耿丹丹、崔寧寧、錢蕾、羅寧、陳靜、王姍姍、章健、李麗萍、李春嘯、周麗、張大鵬、于卯東徐萬(wàn)新：薛云龍、左偉、趙宇、付利欣、梁繼福、董茜、王倩、黃麗梅、郭小玉、焦春燕、蘭明坤、李運(yùn)澤、郭俊杰、景利紅、徐春幸、王丹、劉曉宇、于寧、劉緒晶范恩輝：段立成、張海泉、趙玉鳳、楊海鑫、于大林、李成龍、趙霞、陳碟、楊麗、李博七、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告提交時(shí)間1、2009年6月1日交初稿供指導(dǎo)教師修改。2、