高考備考語言表達題的多種類型

1、 一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是大師，是不是屋子里太熱？不是屋子里太熱？”大師說：大師說：“不熱。我有碰到不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。多熟人，不得不連連脫帽?！边@句話的含義是：這句話的含義是： 1.作品重在個人創(chuàng)作，不能照抄，照搬別人的。作品重在個人創(chuàng)作，不能照抄，照搬別人的。2.你的作品中照

2、抄，照搬別人的東西太多。你的作品中照抄，照搬別人的東西太多。1寫潛臺詞寫潛臺詞閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。其寓意。(不超過不超過10個字個字) 螃蟹媽媽對兒子說：螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：小螃蟹回答說：“好媽媽，一點兒不假。如果你教我直爬，好媽媽，一點兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做。我一定能學(xué)著做。”螃蟹媽媽用了各種方螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。樣要求孩子

3、有多愚蠢。 身教勝于言教遼寧卷遼寧卷下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填三個。號填在下面的橫線上，只填三個。 一個人一個人之所以之所以會變壞會變壞的原因的原因，除了除了受到壞的影響外受到壞的影響外，更重要的更重要的是他自己是他自己沒沒有把握自己有把握自己，受了壞人的影響受了壞人的影響，才逐漸才逐漸變壞的變壞的；如果這個人；如果這個人能把握住自己能把握住自己，能，能抵制抵制多方面的多方面的各種各種壞的壞的影響，影響，那么那么，他還會變

4、壞嗎？他還會變壞嗎？刪除部分：刪除部分： 、 、 。 【答案】【答案】（或（或）、）、（、（或或） 2語言簡明、幽默語言簡明、幽默例子例子兩個同學(xué)要去參加運動會，他們都邀兩個同學(xué)要去參加運動會，他們都邀請好友為其助陣。請分別擬出兩個同學(xué)的邀請好友為其助陣。請分別擬出兩個同學(xué)的邀請語。要求：話語得體，符合規(guī)定的語言表請語。要求：話語得體，符合規(guī)定的語言表達方式。達方式。（1）一位同學(xué)幽默地說：）一位同學(xué)幽默地說： （2）一位同學(xué)含蓄地說：）一位同學(xué)含蓄地說： 【答案】【答案】示例：（示例：（1）你來觀賞我重在參與）你來觀賞我重在參與的體育精神吧?。ǖ捏w育精神吧?。?）明天我要參加運動會）明天我要

5、參加運動會比賽，需要你來做我的興奮劑。比賽，需要你來做我的興奮劑。3擴展、續(xù)寫題型擴展、續(xù)寫題型1 1、（、（20002000全國全國2727）根據(jù)下列兩種情景，以根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲歌聲”為重點，分別擴展成一段話。每段為重點，分別擴展成一段話。每段不少于不少于3030個字。個字。情景一：畢業(yè)典禮上情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們同學(xué)們 歌聲歌聲情景二：考試前夕情景二：考試前夕 我我 歌聲歌聲參考答案：參考答案： 情景一：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們又一次唱起了那首熟悉的歌，歌聲情景一：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們又一次唱起了那首熟悉的歌，歌聲時而低婉，時而高昂，飽含著惜別的眷戀之情，也表達了對未來的堅時而低婉，

6、時而高昂，飽含著惜別的眷戀之情，也表達了對未來的堅定信心。定信心。 情景二：考試前夕，為了打消緊張情緒，我自己對著鏡子唱起了情景二：考試前夕，為了打消緊張情緒，我自己對著鏡子唱起了平日里最愛唱的歌，歌聲使我放松，在歌聲中我再次找到了自信。平日里最愛唱的歌，歌聲使我放松，在歌聲中我再次找到了自信。2加首括句或尾括句加首括句或尾括句例一：給下面的一段話的空白處加一句總結(jié)性的語句。例一：給下面的一段話的空白處加一句總結(jié)性的語句。 當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃、紛紛飄落時，我們卻收獲了累累當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃、紛紛飄落時，我們卻收獲了累累的果實；當(dāng)圣潔美麗的雪野悄然消失后，我們卻迎來了生機盎的果實；當(dāng)圣潔美麗

7、的雪野悄然消失后，我們卻迎來了生機盎然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后，我們卻欣賞到充滿詩意然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后，我們卻欣賞到充滿詩意的月亮；當(dāng)童年的天真和稚趣離我們遠去，我們卻擁抱了朝氣的月亮；當(dāng)童年的天真和稚趣離我們遠去，我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。蓬勃的青春。的確，的確， 。 生活中有許多東西如果沒有失去，我們就不可能有新的收獲。生活中有許多東西如果沒有失去，我們就不可能有新的收獲。例二：例二：給下面的一段話的空白處加一句總結(jié)性的語句給下面的一段話的空白處加一句總結(jié)性的語句（ ）夏有夏的草綠花黃，冬夏有夏的草綠花黃，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌河，滿江碧透，雨后有冬的瓊枝玉葉。

8、夏天百川灌河，滿江碧透，雨后泛舟泛舟，總，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面滑冰，一樣使人逸興橫飛，意趣盎然?；?，一樣使人逸興橫飛，意趣盎然。夏天和冬天，各有各的情趣夏天和冬天，各有各的情趣圖表內(nèi)容的擴展圖表內(nèi)容的擴展例：例：“到哪兒去買休閑服到哪兒去買休閑服”，為了這個問題，記者選取北京、上海、，為了這個問題，記者選取北京、上海、南京和武漢南京和武漢4個城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機抽取了個城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機抽取了400個樣個樣本進行調(diào)查，結(jié)果見下面提供的表格。閱讀比較此表，可以歸納出本進行調(diào)查，結(jié)

9、果見下面提供的表格。閱讀比較此表，可以歸納出哪兩點結(jié)論。哪兩點結(jié)論。 各收入層次在購買休閑服時選擇商店的比例各收入層次在購買休閑服時選擇商店的比例收入水平（元收入水平（元/年）年）80008000-1.5萬萬1.5-2萬萬2-3萬萬3萬萬專賣店專賣店49.91%49.91%52.34%52.82%52.20%外資或合資百貨店外資或合資百貨店5.99%12.16%13.06%17.86%23.90%私營服裝店私營服裝店21.52%15.24%14.96%14.66%10.66%結(jié)論結(jié)論 一、一、各消費層次均有約半各消費層次均有約半數(shù)選擇專賣店（或數(shù)選擇專賣店（或“首選專賣首選專賣店店”） 二、二

10、、隨著收入增長，選擇隨著收入增長，選擇外資或合資百貨店比例遞增，外資或合資百貨店比例遞增，而選擇私營店的比例遞減。而選擇私營店的比例遞減。真題展示真題展示4句式變換句式變換 將下面幾個短句組合成一個長單句。將下面幾個短句組合成一個長單句。 1 1、這項計劃旨在提升核武器制造能力、這項計劃旨在提升核武器制造能力 2 2、這項計劃投資數(shù)十億美元、這項計劃投資數(shù)十億美元 3 3、這項計劃要實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化、這項計劃要實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化 4 4、美國正悄悄進行一項計劃、美國正悄悄進行一項計劃 5 5、這項計劃由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核、這項計劃由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全管

11、理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)。安全管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)。 美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全的管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核武器制造能力和實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代核安全的管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核武器制造能力和實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化的計劃?；挠媱潯?美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全的管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核武器制造能力和實現(xiàn)核管國家核安全的管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核武器制造能力和實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化的計

12、劃。武器制造現(xiàn)代化的計劃。 美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的美國空軍美國正悄悄進行一項投資數(shù)十億美元、由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全的管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核上將、現(xiàn)主管國家核安全的管理局的約翰領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核武器制造能力和實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化的計劃。武器制造能力和實現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化的計劃。 【例】試比較下面的兩種形式：【例】試比較下面的兩種形式：（1 1）自來水筆是一種有著金屬筆頭，能吸墨）自來水筆是一種有著金屬筆頭，能吸墨水的筆。水的筆。（2 2）自來水筆是一種筆，它有著金屬筆頭，）自來水筆是一種筆，它有著金屬筆頭，能吸墨水。能吸墨水。第一種為第一種為下定義下定

13、義格式，第二種則是格式，第二種則是解釋解釋。根據(jù)以下文字，給根據(jù)以下文字，給“”下定義（不超過下定義（不超過4040字）字） 以前的經(jīng)濟，以傳統(tǒng)工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，以稀以前的經(jīng)濟，以傳統(tǒng)工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)，以稀缺自然資源為主要依托。而缺自然資源為主要依托。而“知識經(jīng)濟知識經(jīng)濟”則以高則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱產(chǎn)業(yè)，以智力資源為首要依技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱產(chǎn)業(yè)，以智力資源為首要依托。因此，托。因此，“知識經(jīng)濟知識經(jīng)濟”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟，它是一種新型的經(jīng)濟。濟，它是一種新型的經(jīng)濟。是是以高科技產(chǎn)業(yè)為第一支柱以高科技產(chǎn)業(yè)為第一支柱，以智力資以智力資源為首要依托源為首要依托的的可持續(xù)發(fā)展可

14、持續(xù)發(fā)展的的新型新型經(jīng)濟經(jīng)濟。下定義模式下定義模式 5仿寫題仿寫題重在重在“仿仿”：（一）、仿例句的（一）、仿例句的“形形”句句式，修辭。式，修辭。（二）、仿例句的（二）、仿例句的“神神”內(nèi)內(nèi)在的意蘊、隱含的道理在的意蘊、隱含的道理。仿寫：我是植物仿寫：我是植物 我被春天翻譯成花朵我被春天翻譯成花朵 我是花朵我是花朵 我把秋天翻譯成果實我把秋天翻譯成果實請仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、四節(jié)。請仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、四節(jié)。 我是雪我是雪 我被太陽翻譯成水我被太陽翻譯成水 我是水我是水 我把種子翻譯成植物我把種子翻譯成植物解析：前兩節(jié)句式為解析：前兩節(jié)句式為“我是我是，我被我被

15、翻譯成翻譯成”“我是我是，我把我把翻譯成翻譯成”，并且所，并且所寫事物之間存在一定的邏輯關(guān)系，寫事物之間存在一定的邏輯關(guān)系，如如“雪雪”因因“太陽太陽”而成而成“水水”，“種子種子”因因“水水”而成而成“植物植物”。. .觀察下面的漫畫觀察下面的漫畫, ,完成下題。完成下題。 (1)(1)請向沒有見過這幅漫畫的人介紹這幅漫畫請向沒有見過這幅漫畫的人介紹這幅漫畫, ,不超過不超過140140字。字。 6漫畫題漫畫題解析解析 必須介紹的內(nèi)容必須介紹的內(nèi)容: :喇叭、大鐘、耳朵、眼睛喇叭、大鐘、耳朵、眼睛 以及文字以及文字“報喜報喜”“”“警鐘警鐘”。說明時方位要清楚。說明時方位要清楚, , 順序順

16、序要合理。分析寓意必須看清圖中的人聽什么，不聽要合理。分析寓意必須看清圖中的人聽什么，不聽什么什么, ,特別是本該長在兩邊的耳朵都上一邊去的夸特別是本該長在兩邊的耳朵都上一邊去的夸張細節(jié)尤為重要。張細節(jié)尤為重要。答案答案 (1)(1)漫畫的漫畫的右側(cè)右側(cè)是一個正在吹響的喇叭是一個正在吹響的喇叭, ,喇叭的花束上寫著喇叭的花束上寫著“報喜報喜”兩字。兩字。左側(cè)左側(cè)是正是正在鳴響的鐘在鳴響的鐘, , 鐘身上寫著鐘身上寫著“警鐘警鐘”兩字。漫畫兩字。漫畫中央中央是一個頭戴小帽身著中山裝的男子。男是一個頭戴小帽身著中山裝的男子。男子的兩只耳朵都長在靠近喇叭的一面?？拷拥膬芍欢涠奸L在靠近喇叭的一面。

17、靠近喇叭的眼睛圓睜喇叭的眼睛圓睜, ,靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上一副得意洋洋的神情。一副得意洋洋的神情。寓意揭示時常用語言寓意揭示時常用語言 諷刺、批判、揭露、告誡、警示等諷刺、批判、揭露、告誡、警示等觀察下面的漫畫觀察下面的漫畫, ,完成下題。完成下題。 (2)(2)寫出這幅漫畫的寓意。寫出這幅漫畫的寓意。 漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。欺人的人。 寓意參考：寓意參考：諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮?。益的旗號，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮?。標題示例：標題示例：

18、暗飽私囊暗飽私囊 假公濟私假公濟私 如此團結(jié)如此團結(jié) 如此劃船如此劃船7 7廣告題廣告題 鑒賞鑒賞例例1 1：（1 1）說說下面這則眼鏡廣告好在哪里？）說說下面這則眼鏡廣告好在哪里？ 眼睛是靈魂的窗戶，為了保護您的靈魂，請在窗眼睛是靈魂的窗戶，為了保護您的靈魂，請在窗戶上安裝玻璃吧！戶上安裝玻璃吧！（2 2）20052005年年“世界水日世界水日”（3 3月月2222日）日）“中國水周中國水周”的主題是的主題是“保障飲水安全，維護生命健康保障飲水安全，維護生命健康”。請仿照。請仿照眼鏡廣告語，為眼鏡廣告語，為“中國水周中國水周”擬一則公益廣告。擬一則公益廣告。( (圖圖為為“中國節(jié)水標志中國節(jié)

19、水標志”) ) 答案示例：答案示例：（1 1）該廣告用暗喻的手法間接地告）該廣告用暗喻的手法間接地告訴了消費者廣告詞所宣傳的對象；訴了消費者廣告詞所宣傳的對象；顯示了對人們切身利益的關(guān)心，使顯示了對人們切身利益的關(guān)心，使消費者樂于接受這樣的誘導(dǎo)。消費者樂于接受這樣的誘導(dǎo)。（2 2）水是生命的源泉，為了保障您）水是生命的源泉，為了保障您的生命健康，請給源泉種下綠意吧！的生命健康，請給源泉種下綠意吧！8對對 聯(lián)聯(lián)要求一：要求一：字數(shù)要相等字數(shù)要相等福如東海，壽比南山福如東海，壽比南山 。對聯(lián)要求二：用字不重復(fù)用字不重復(fù)和風(fēng)吹柳綠，細雨潤花紅。和風(fēng)吹柳綠，細雨潤花紅?！昂惋L(fēng)和風(fēng)”對對“細雨細雨”，“

20、吹吹”對對“潤潤”，“柳綠柳綠”對對“花紅花紅”上下聯(lián)相同位置用字不重復(fù)。上下聯(lián)相同位置用字不重復(fù)。對聯(lián)要求三：對聯(lián)要求三：詞性要相同詞性要相同 拳打南山猛虎；腳踢北海蛟龍拳打南山猛虎；腳踢北海蛟龍 ?！叭睂Α澳_腳”，拳拳名詞；腳名詞；腳名詞。名詞?！按虼颉睂Α疤咛摺保虼騽釉~；踢動詞；踢動詞。動詞。對聯(lián)要求四：對聯(lián)要求四：內(nèi)容相關(guān)結(jié)構(gòu)相當(dāng)內(nèi)容相關(guān)結(jié)構(gòu)相當(dāng) 歡慶此日成佳偶；且喜今朝結(jié)良緣。歡慶此日成佳偶；且喜今朝結(jié)良緣。歡慶歡慶/ /此日此日/ /成佳偶；且喜成佳偶；且喜/ /今朝今朝/ /結(jié)良緣。結(jié)良緣。成佳偶成佳偶 動賓結(jié)構(gòu)動賓結(jié)構(gòu)結(jié)良緣結(jié)良緣 動賓結(jié)構(gòu)動賓結(jié)構(gòu)停頓相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)停

21、頓相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)對聯(lián)要求五：對聯(lián)要求五：仄起平收仄起平收 平：陰平、陽平平：陰平、陽平 仄：上聲、去聲仄：上聲、去聲 （入聲）（入聲）傳統(tǒng)習(xí)慣是傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落仄起平落” 上聯(lián)末句尾字用上聯(lián)末句尾字用仄仄， 下聯(lián)末句尾字用下聯(lián)末句尾字用平平。書山有路勤為書山有路勤為徑徑 學(xué)海無涯苦作學(xué)海無涯苦作舟舟對聯(lián)規(guī)則對聯(lián)規(guī)則 名對名，動對動，名對名，動對動， 實對實來虛對虛。實對實來虛對虛。 上下兩句字數(shù)等，上下兩句字數(shù)等， 之間莫有重字現(xiàn)。之間莫有重字現(xiàn)。 內(nèi)容上下兩相望，內(nèi)容上下兩相望， 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 音韻和諧平仄合。音韻和諧平仄合。 請利用對聯(lián)知識，從下面請利用對聯(lián)知識，從

22、下面8 8個句子中選出個句子中選出4 4 個個句子組成兩副春聯(lián)。句子組成兩副春聯(lián)。九州春意鬧百花爭艷九州春意鬧百花爭艷 東風(fēng)裊裊大地綠如茵東風(fēng)裊裊大地綠如茵旭日出東方光彌宇宙旭日出東方光彌宇宙 麗日彤彤神州春似海麗日彤彤神州春似海神州增秀色水綠山青神州增秀色水綠山青 大地播春光花香鳥語大地播春光花香鳥語桃花艷艷山河添秀色桃花艷艷山河添秀色 三春到人間群山起舞三春到人間群山起舞練習(xí)練習(xí)【解說】【解說】 解題關(guān)鍵在于運用對聯(lián)的知識配對解題關(guān)鍵在于運用對聯(lián)的知識配對后，再確定上下聯(lián)的順序（下聯(lián)一般后，再確定上下聯(lián)的順序（下聯(lián)一般是平收，即尾字為一二聲）：有數(shù)量是平收，即尾字為一二聲）：有數(shù)量詞的詞的

23、因因“春意鬧春意鬧”不能對不能對“到人到人間間”而排除；有疊詞的而排除；有疊詞的中中“綠綠如茵如茵”只能對只能對“春似海春似海”而排除而排除；中中“水綠山青水綠山青”只能對只能對“花香花香鳥語鳥語”，故排除，故排除。答案示例：答案示例：；大地播春光花香鳥語大地播春光花香鳥語 神州增神州增秀色水綠山青秀色水綠山青 麗日彤彤神州春似海麗日彤彤神州春似海 東風(fēng)裊東風(fēng)裊裊大地綠如茵裊大地綠如茵 9節(jié)目串臺詞節(jié)目串臺詞 現(xiàn)代生活豐富多彩，各種晚會、聯(lián)歡會已成為生現(xiàn)代生活豐富多彩，各種晚會、聯(lián)歡會已成為生活不可或缺的重要組成部分，中學(xué)生更是直接參與其活不可或缺的重要組成部分，中學(xué)生更是直接參與其事，能夠為

24、娛樂節(jié)目撰寫串臺詞是中學(xué)生語文素養(yǎng)的事，能夠為娛樂節(jié)目撰寫串臺詞是中學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的必然要求，命題人對此進行綜合體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的必然要求，命題人對此進行考查具有鮮明的時代特色?？疾榫哂絮r明的時代特色。例：例：2004湖南省湖南省24題：題： 用飽含激情、簡潔有力的語言，用飽含激情、簡潔有力的語言，為為“青春萬歲青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。（不超過引出下面的節(jié)目。（不超過60字）（字）（4分）分） 下面聽大合唱：下面聽大合唱：年輕的朋友來相會年輕的朋友來相會 分析：分析：（1）尋找串聯(lián)點：）尋找串聯(lián)點： 主題

25、主題“青春萬歲青春萬歲”，下一節(jié)，下一節(jié)目目年輕的朋友來相會年輕的朋友來相會。（2）確立串詞內(nèi)容：謳歌青春）確立串詞內(nèi)容：謳歌青春挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！下面請聽大合唱下面請聽大合唱年輕的朋友來相會年輕的朋友來相會。天也美，地也美，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處天也美，地也美，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝。奇跡的創(chuàng)造要靠我，要靠你，更處增光輝。奇跡的創(chuàng)造要靠我，要靠你，更要靠親愛的朋友們，要靠我們跨

26、世紀的新一要靠親愛的朋友們，要靠我們跨世紀的新一代青年。請欣賞大合唱代青年。請欣賞大合唱年輕的朋友來相年輕的朋友來相會會。 (06年北京卷年北京卷)23新聞點評就是用簡約的文字對新新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論，請點評下面的這則新聞。聞進行評論，請點評下面的這則新聞。要求：見解獨到，是非分明，不超過要求：見解獨到，是非分明，不超過30字字(4分分) 新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期推出了為期3 3天的天的“愛心大巴愛心大巴”免費接站活動，免費接站活動，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷

27、疑、猜測，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水懷疑、猜測，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛和小點心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心心變成了傷心。10新聞點評題新聞點評題（1）現(xiàn)在由于社會風(fēng)氣不好，人與人的誠信越）現(xiàn)在由于社會風(fēng)氣不好，人與人的誠信越來越小。來越小。 得分：得分：（2）“愛心大巴愛心大巴”行動是愛心社學(xué)子們愛心的行動是愛心社學(xué)子們愛心的表現(xiàn)，而返校大學(xué)生卻糟蹋了愛心。表現(xiàn)，而返校大學(xué)生卻糟蹋了愛心。得分得分：（3）高校）高校 “愛心大巴愛心大巴”免費接站活動受到冷遇，免費接站活動受到冷遇，遭受猜疑，折射社會信任危機。遭受猜疑，折射社會信任危

28、機。得分：得分： 0分分 1分分 3分分 20072007四川）下面有兩個口語交際的情景，請任選四川）下面有兩個口語交際的情景，請任選一個，用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。一個，用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。(4(4分分) )(1)(1)有人隨地吐痰，別人批評他：有人隨地吐痰，別人批評他：“隨地吐痰不衛(wèi)隨地吐痰不衛(wèi)生。生。”他貌似有理地說：他貌似有理地說：“有痰不吐是不衛(wèi)生。有痰不吐是不衛(wèi)生?！?答：答： (2)(2)有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。不要擠嘛，講一點兒社會公德。”他嬉皮笑臉他嬉皮笑臉地回答：地回

29、答：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆動，二要有擠勁。鉆動，二要有擠勁?！贝穑捍穑?11語言得體語言得體答案示例：答案示例： (1)(1) 示例示例是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個人的衛(wèi)生，你不能為了個人那只是你個人的衛(wèi)生，你不能為了個人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生! ! 示例示例痰，當(dāng)然應(yīng)該吐，但不要吐痰，當(dāng)然應(yīng)該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生的地方在影響公共衛(wèi)生的地方! ! (2) (2) 示例示例人家雷鋒擠的是時間，鉆的人家雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子! ! 示例示

30、例請你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)請你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來損人利己和工作上，不要用它來損人利己! !(2008全國卷全國卷)下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改。處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改。 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，優(yōu)秀，身體健康，表達能力強?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。如有意向，可

31、盡快與我洽談。 （1）將）將_改為改為_；（；（2）將）將_改為改為_； （3）將）將_改為改為_；（；（4）將）將_改為改為_。【參考答案】【參考答案】1）“惠顧惠顧”改為改為“瀏覽瀏覽” （2）“你你”改為改為“貴貴” （3）“可可”改為改為“請請” （4）“洽談洽談”改為改為“聯(lián)系聯(lián)系” 11新聞?wù)Z段壓新聞?wù)Z段壓縮縮新新聞聞概概寫寫試試題題的的類類型型1 1）擬寫標題）擬寫標題2）擬寫導(dǎo)語）擬寫導(dǎo)語3 3）擬寫一句話新聞）擬寫一句話新聞4 4）壓縮主體）壓縮主體5 5）擬寫結(jié)尾）擬寫結(jié)尾 概寫標題通常要求的是概寫標題通常要求的是一行標一行標題（即主標題）的概寫題（即主標題）的概寫。 一般

32、說來不需要時間，只一般說來不需要時間，只要求兩個必備要素要求兩個必備要素人物人物和和事件事件，句中通常不停頓，文末不用標句中通常不停頓，文末不用標點。點。（1）擬寫標題（2）擬寫導(dǎo)語 導(dǎo)語是新聞的導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心綱領(lǐng)和中心所在。根所在。根據(jù)其主體部分擬寫導(dǎo)語，要求據(jù)其主體部分擬寫導(dǎo)語，要求簡明扼簡明扼要，重點突出，概括性強要，重點突出，概括性強。往往采用。往往采用一個單句或復(fù)句將時間、地點、事件一個單句或復(fù)句將時間、地點、事件的發(fā)生者、起因、影響等交代清楚。的發(fā)生者、起因、影響等交代清楚。擬寫的導(dǎo)語一般采用擬寫的導(dǎo)語一般采用敘述式敘述式。 導(dǎo)語部分除時間、地點（報道具體時間具體地點的動態(tài)新聞要有時間、地點要素）外，其余要素均應(yīng)具有。 （3 3）擬寫一句話新聞）擬寫一句話新聞 這是一種特殊新聞，有時就是一則這是一種特殊新聞，有時就是一則簡短的消息。所包含的要素比標題和標簡短的消息。所包含的要素比標題和標題新聞要多一些。題新聞要多一些。對象、事件、時間、對象、事件、時間、原因為首選因素原因為首選因素，倘是，倘是動態(tài)新聞動態(tài)新聞，以，以時時間間為主選，倘涉及為主選，倘涉及未來事情未來事情，其，其原因原因的的價值大一些?？捎脧?fù)句或單句，但一般價值大一些?？捎脧?fù)句或單句，但一般以