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文檔簡(jiǎn)介

1、11*一塊奶酪一塊奶酪一、作者簡(jiǎn)介一、作者簡(jiǎn)介二、生字詞語二、生字詞語三、課文主旨、語句等分析三、課文主旨、語句等分析四、練習(xí)題四、練習(xí)題知識(shí)拓展 奶酪(cheese),又名干酪,是一種發(fā)酵的牛奶制品,類似酸牛奶,比酸奶濃度高,近似固體食物,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更豐富。知識(shí)拓展 螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。螞蟻為典型的社會(huì)性群體。同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體;具明確的勞動(dòng)分工;螞蟻是建筑專家,蟻巢內(nèi)有許多分室,這些分室各有用處。螞蟻也是動(dòng)物世界赫赫有名的建筑師。螞蟻是集群昆蟲,過的是群體生活,它們各自都有自己的家。若一只螞蟻搬不動(dòng)時(shí)

2、,就會(huì)有兩只、三只、或更多的螞蟻一起上來,共同搬運(yùn)。當(dāng)它們得到食物后,會(huì)順著它們的來路秩序井然地爬回家里,將食物拖回貯存,供以后美餐。 作者:辛勤 筆名良駑、木蘭。云南昆明人。1960年畢業(yè)于昆明師專文史系。歷任縣中學(xué)教員、縣委宣傳部干事、云南人民出版社編輯、晨光出版社編輯室主任、蜜蜂報(bào)主編,副編審。云南省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。1956年開始發(fā)表作品。1990年加入中國作家協(xié)會(huì)。著有短篇兒童小說集裝在葫蘆里的故事,中長(zhǎng)篇兒童小說綠孔雀與金角龍?zhí)嫔硌輪T小哥倆獵虎鬼谷魔匣等,散文集智慧女孩,兒歌集心燈等。中篇小說火把歌獲上海兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)。2005年獲中國青少年社會(huì)教育銀杏獎(jiǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 看生字,

3、讀一讀看生字,讀一讀宣宣 處處 誘誘 舔舔 強(qiáng)強(qiáng) 犯犯 禁禁 稍稍 跺跺 豫豫 聚聚我會(huì)讀了誘人誘人 強(qiáng)大強(qiáng)大 紀(jì)律紀(jì)律 舔一舔舔一舔犯錯(cuò)犯錯(cuò) 禁令禁令 惱火惱火 稍息稍息猶豫猶豫 跺腳跺腳 執(zhí)行執(zhí)行 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 七上八下七上八下 四面八方四面八方文中主要寫了什么事?主要內(nèi)容課文主要寫了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課文主要寫了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家搬一塊奶酪,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不搬一塊奶酪,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不違反禁令,齊心協(xié)力把奶酪拖進(jìn)了洞里的事。違反禁令,齊心協(xié)力把奶酪拖進(jìn)了洞里的事。再讀課文,讀出感受,讀出感情。思考討論螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的禁令是什么?在文中畫出。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃奶酪嗎?結(jié)合文中句子說一說。你喜歡這位螞蟻

4、隊(duì)長(zhǎng)嗎?說說理由。 今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。誰偷了嘴,罰掃地三天。嘴。誰偷了嘴,罰掃地三天。這是為什么呢?螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃奶酪嗎?螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃奶酪嗎?找出文中句子讀一讀找出文中句子讀一讀你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?為什么?你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?為什么? 可是,他猶豫了一會(huì)兒,終于一跺腳:可是,他猶豫了一會(huì)兒,終于一跺腳:“注意啦,全體都有!稍息!立注意啦,全體都有!稍息!立-正!向后正!向后-轉(zhuǎn)!齊步轉(zhuǎn)!齊步-走走!” 分析:從這里可以看出:螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格遵分析:從這里可以看出:螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不違反禁令,嚴(yán)于律己守紀(jì)律,不違反禁令,嚴(yán)于律己 。你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?為什么?你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?為什么? 當(dāng)他們重新聚集到奶酪旁邊時(shí),螞蟻隊(duì)當(dāng)他們重新聚集到奶酪旁邊時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻:長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻:“這點(diǎn)奶酪渣這點(diǎn)奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它。執(zhí)行是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它。執(zhí)行命令!命令!” 分析:從這里可以看出螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛護(hù)幼小分析:從這里可以看出螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛護(hù)幼小朗讀課文 小組分角色朗讀課文,體會(huì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的品質(zhì)。小組分角色朗讀課文,體會(huì)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的品質(zhì)。說一說 結(jié)合課文的學(xué)習(xí),聯(lián)系生活中曾經(jīng)遇到的這樣誘惑的事,當(dāng)時(shí)怎么做的?學(xué)習(xí)后覺得應(yīng)該怎么做?今后在生活中面對(duì)誘惑該怎么做?填

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