小班社會公開課教案及教學反思《香蕉變戲法》_第1頁
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小班社會公開課教案及教學反思香蕉變戲法設計意圖：在生活中，小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。為此，我們常常以他們的興趣為出發(fā)點，設計一些教學活動，巧妙地將教育目標蘊含其中，讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的發(fā)展?；顒幽繕耍?.通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想像，并用語言、動作表達想像結果。2.發(fā)展幼兒的想像能力和表達能力?；顒訙蕚洌?.香蕉若干。2.方紙盒1只，濕毛巾若干?；顒舆^程：一、產(chǎn)生興趣師師(把香蕉剝開)：你們覺得剝開的香蕉像什么?幼：像蜘蛛。幼：像花。幼：像噴泉。師：下面請你們一邊吃，一邊看看有什么變化?(引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從“整體一部分一沒有”的漸變過程，教育幼兒把果皮放入指定的地方。)活動反思：通過本活動，可以培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力，又能提高幼兒的語言表達能力，還能增強幼兒的自我服務意識與環(huán)保意識。正如綱要中所述：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展;既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

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