中心學校“書香校園”讀書活動實施方案

1、中心學?！皶阈@”讀書活動實施方案為全面落實白沙縣縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的實 施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五 千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴；引導師 生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校 園文化，特制定本實施方案。一、指導思想根據新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng)設全新的校園文化氛圍，進 一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識 源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進語文課 堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。 學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教

2、師和學生的綜合素質，扎 扎實實地提高學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的建 設。二、活動目標1. 在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使 閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。2. 積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快 樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好 書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。3. 通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造 良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建 設。三、活動主題沐浴書香飛揚理想四、活動措施1. 加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組

3、織，班主任、 語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能 力的學生任讀書組織委員。（1）、創(chuàng)建書香校園領導小組組長：副組長：（2）、創(chuàng)建書香校園實施小組組長：副組長：組員各班班主任及全體語文教師2. 營造氛圍。加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園 醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號 等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制 度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱 讀環(huán)境。（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，建設好圖 書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱

4、讀主題充實書柜，并 建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類 漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（2）保證閱讀時間。 固定讀書時間，一般為晨讀、午間閱讀、每周四第三節(jié)閱讀課、 晚修前 30 分鐘閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小 時。（3）明確閱讀要求。 要求學生低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證 明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內容 可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內容摘要，也 可以適當寫些自己的讀書體會。）（4）開展閱讀活動。設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期 設 12

5、 月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書 會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校 和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報 告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活 動。充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領巾廣播站和校園網的作 用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦 讀經典。4. 落實評價（1）建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計 如個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載 等。每學期一

6、本。班主任做到三個一即，“每周一檢查，每月一整 理，每學期一裝訂。（2）學校每學期要進行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班 級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。（3）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時， 不定期開展階段性的系列交流和評比活動。5. 檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關資 料五、時間安排“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。第一階段 2017年 9 月 10月，為發(fā)動準備階段。主要任務是制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利 用各種機會，各個平臺向全校師生，學生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳 發(fā)動工作。第二階段 2017年 1

7、1 月 2017年 5月，為重點實施階段。 主要任務是完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。 教導處將不定期地開展交流研討活動和參加縣級組織的活動。第三階段 2017年 6 月，為總結評估階段。主要任務是總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗 在全校交流推廣，參加學校組織的相關展示、評比、總結和表彰活 動。六、活動要求1. 加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、 促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實 施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的 積極作用為活動提供各方面的支持和保障。2. 規(guī)范管理。學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要 有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導 處做好檔案管理工作。3. 確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原 則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任 廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。附活動口號1、與好書交朋友。2、書是人類進步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師對話，