中心學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)

1、中心學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)(做法與成效)為了貫徹落實上級教育扶貧工作要求，進一步加強教育扶貧管理工作，根據(jù)縣教體 局文件精神，按照統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標，我 校在教育扶貧工作中積極推動各項幫扶措施，進一步加大對建檔立卡貧困戶的扶持力度，著力做好教育扶貧工作。現(xiàn)將年教育扶貧工作情況總結(jié)如下：'基本情況XX學(xué)區(qū)下轄*個行政村，建檔立卡貧困戶近*戶，涉及在校學(xué)生*多人，居住分 散，教育扶貧涉及人口多，難度大，政策性強。為了不讓一個孩子因貧困失學(xué)輟學(xué)，確 保教育扶貧精' 準、實，學(xué)?？朔刂乩щy，做好教育扶貧工作。二、扶貧工作開展情況及取得的成效()深入

2、農(nóng)戶宣傳扶貧政策*月*日，學(xué)校向每個行政村分派一名領(lǐng)導(dǎo)和一名教師下到村組，深入農(nóng)戶宣傳黨 和國家的扶貧政策特別是教育扶貧政策，向老百姓發(fā)放XX,耐心解答老百姓提出的問題，讓他們XX教育資助的對象' 資助的標準，消除他們心中的疑慮。 老百姓知曉了政策，能更好地監(jiān)督社會、學(xué)校的資助行為，使教育扶貧在XX下運作。(-)深入建檔立卡貧困戶核實與采集學(xué)生就讀信息*月*日，全學(xué)區(qū)村組干部大力支持下，XX中心校教師職工全面深入各村 各隊， 下到建檔立卡貧困戶家中，宣講教育扶貧政策，統(tǒng)計核實大學(xué)' 高中' 中職' 初中' 小 學(xué)、XX縣內(nèi)外學(xué)生就讀情況，并將統(tǒng)計信息與X

3、X扶貧辦信息核對，確保信息的準確無 誤，同時把家校聯(lián)系卡貼到農(nóng)家墻上，切實做到扶貧好政策深入人心，讓每一位貧困學(xué) 生享受到國家補貼補助，不讓一個適齡兒童輟學(xué)。(三)按政策做好貧困學(xué)生資助工作義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費、教科書費、作業(yè)本費并補助貧困XX生活費，積極做好學(xué)前教育資助工作。三、保障機制和工作措施（-）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實組織機構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧工作，成立了 XX學(xué)區(qū)中心學(xué)校教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng) 導(dǎo)小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題，確保扶貧工作的順利實施。XX學(xué)區(qū)中心學(xué)校教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組長:副組長：* 員：辦公室設(shè)在副校長室，由XX負責(zé)日常材料管理工作（二）多措并

4、舉，全力推進教育扶貧工作有序開展1、為建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息建立臺賬。2、按政策資助貧困家庭學(xué)生和特困學(xué)生。3、深入貧困家庭，了解群眾所需、所求，找準扶貧幫扶點，力爭將教育扶貧工作 落到實處，取得實效。（三）推動和諧穩(wěn)定。在開展教育扶貧工作時，堅持發(fā)展幫扶與和諧穩(wěn)定相統(tǒng)一，將群眾的XX和力量凝聚到加快發(fā)展上來，在和諧中促扶貧，在扶貧中保和諧。四、下一步的工作打算 為進一步推進教育扶貧工作，真正扶出實效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作:一是繼續(xù)加強對教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面強化幫扶責(zé)任。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實十八大精神，根據(jù)縣扶貧辦的精神，加強政治思想工作，努力提高全校黨員、干部、 職工的思想素質(zhì)，進一步落實幫扶措施，及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務(wù)，實 行問