幼兒園教案模板VIP

1、精品文檔幼兒園教案模板，教你如何寫好幼兒園活動方案幼兒教師，或者即將成為一名幼兒園教師，能在短時間內(nèi)寫出一篇完整的教案是必須具備的能力。下面就用最簡潔的語言教大家寫一篇完整的幼兒園教案。一、擬定題目題目要注明活動主題和班級類別（如：小班語言活動小貓的生日）?；顒觾?nèi)容的選擇要符合幼兒年齡特點，在幼兒能接受的范圍內(nèi)，并能激發(fā)幼兒參興趣。二、設計意圖這步寫你這樣設計活動的意圖，結(jié)合幼兒的什么特點，和能讓幼兒學習到什么等。字數(shù)在100 到 200 字為宜。三、活動準備分為經(jīng)驗準備、教學設備準備、材料準備。經(jīng)驗準備指在上這堂課之前幼兒已經(jīng)具備的經(jīng)驗。教學設備指音像播放設備、投影儀等。材料準備指繪本、塑料

2、瓶、卡片等上課需要的材料。四、活動目標幼兒園的活動目標分為三類：知識目標、技能目標、情感目標。目標的擬定要以幼兒為主體，符合幼兒發(fā)展水平，避免抽象和宏大。五、活動過程這步應該寫詳細的上課流程，在格式上可以用到 1、（ 1）進行過程排序。中間可以插入課堂中教師會用到的激發(fā)性語言，以及設想幼兒會作為反應并想好應對措施。第一點先寫導入導入方式有很多， 比如游戲?qū)耄?故事情節(jié)導入， 音頻動畫導入等， 方式多種多樣， 你可以設想出自己的獨特創(chuàng)意。下面介紹一下幾種常見導入方式。游戲?qū)?，先設計一個聯(lián)系活動主題的游戲調(diào)動幼兒的積極性，通過游戲引出活動主題。故事導入，幼兒總會對各種各樣的故事著迷，在活動之前

3、為幼兒創(chuàng)編一段小小的故事情節(jié)會讓幼兒在整個活動中充滿探索欲。如果語言活動的主題是講述我們?nèi)绾芜^新年，那么在活動之前先播放一段過年時熱鬧喜慶的音樂一定會是一個不錯的導入方法。然后再分步寫具體上課過程，各環(huán)節(jié)之間要層層遞進，跨越不可太大，要考慮到幼兒的理解水品，突出主題，逐步達到活動目標。1歡迎1下載精品文檔六、活動延伸如手工折紙活動，則可以延伸到請小朋友在自己的折紙上劃出自己喜歡的圖案。一般可以用幾句總結(jié)性的話代替。幼兒活動多涉及到分享，延伸活動可以請小朋友結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去和小伙伴或者爸爸媽媽一起學習。以上就是一篇幼兒園活動教案的基本模板，希望你能為小朋友們創(chuàng)作出優(yōu)秀的教案。幼兒園活動教案模

4、板不能說，以下的內(nèi)容很科學，哈哈，因為僅僅是經(jīng)驗總結(jié)；但是如果你是剛踏入幼教崗位的“小朋友 ”，那應該對你有點兒幫助的！哈哈！問題一：備課備什么？備課要三備一備教材，二備幼兒，三備教法。問題二：教案撰寫的基本格式【活動名稱】1. 寫明××班××活動（按領(lǐng)域?qū)懀夯顒用Q（類別）是作品要加書名號2. 對外觀摩教案中這一項放在標題處，三號宋體加粗居中；日常教案撰寫中不需要寫××班）【設計意圖】1. 可以從教材分析入手，分析作品特點（教育價值）、幼兒年齡特點及二者的結(jié)合點，結(jié)合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學的要求等方面進行闡述，說明選擇

5、這個教材的原因，字數(shù)不要太多，以100-200 個字以內(nèi)為宜。2. 設計意圖在日常教案中可以不寫。【活動目標】圍繞知識技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為主體。目標應具體、可操作、體現(xiàn)遞進，并有針對性。不要寫重復和無效的目標，目標制定應避免空、大的現(xiàn)象?！净顒訙蕚洹繃@知識經(jīng)驗準備和物質(zhì)準備?！净顒舆^程】1. 標號應按照一、（一） 1. （ 1）的順序設置。2. 教師設計的教學策略應圍繞目標， 環(huán)節(jié)中應避免無效的學習， 考慮用什么方式來達成目標，關(guān)注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標。3. 理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應是對大環(huán)節(jié)的有效分解。4. 活動過程中要體現(xiàn)層層遞進，如：感受理解體驗。5.

6、每個大點寫明：做什么及用什么方式達到什么目的。6. 不要提只回答是與不是的封閉性的問題。【活動延伸】。2歡迎2下載精品文檔1. 活動延伸單列，不屬于活動過程中。2. 應注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū)：嘗試多人套圈舞蹈表演。問題三：主題活動設計及相關(guān)要求方案結(jié)要求說明構(gòu)在選擇主題時的出發(fā)點可以是：從課程目標出發(fā)、從幼兒的興趣和需要出發(fā)、從現(xiàn)有的內(nèi)容或材料出發(fā)（教參）。常見主題的開發(fā)與選擇往往是從幼兒自身（生理、心理發(fā)展）、幼兒的生活環(huán)主題活境（社會與自然環(huán)境）中發(fā)掘的，應貼近幼兒的生活經(jīng)驗，從幼兒這個中心出發(fā)，逐漸向外擴展。動在闡述主題由來時可包括：一、主題產(chǎn)生的起因。主題由二、簡要分析該

7、主題與幼兒身心發(fā)展特點的關(guān)系。來三、闡述主題可挖掘的教育價值是什么。一、在一級主題（大主題）下可根據(jù)需要設計二級或三級主題（如有需要，還可再細化），以此構(gòu)建主題網(wǎng)絡。二、對于主題中的每一個活動，在選取時應考慮。1. 是否有價值，是否適宜在此年齡段實施，是否與幼兒經(jīng)驗、主題目標相符。2. 內(nèi)容可能涉及哪些教育領(lǐng)域，可能有助于達到哪些單元主題總目標。3. 活動的相關(guān)性（各活動是否緊密相連，是否共同完成主題目標。）4. 活動的層次性（各個活動間是否有一定的遞進關(guān)系，注意學習經(jīng)驗的橫向銜接與縱向連貫，考慮各活動開展的先后順序，即使有部分內(nèi)容是相對并列的，但也應有上下承接性，做好經(jīng)驗的鋪墊。）三、主題網(wǎng)

8、絡的構(gòu)建可采用教師引導、師生共同建構(gòu)的方式，可根據(jù)幼兒的興趣和經(jīng)驗對主題網(wǎng)絡隨時進行增刪。四、主題網(wǎng)絡圖可采用以下格式設計：我愛我家主題網(wǎng)絡我家在哪里我的家人我家的房間我家的物品我家的客廳我家的廚房我家的臥室。3歡迎3下載精品文檔活動總目標中應涵蓋幼兒園五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標；要注意目標的全面性，要考慮知識、情感、技能三總目標個維度。一、各級主題的規(guī)范書寫模式例：主題活動：我愛我家活動一：我家在哪里？活動二：我的家人活動三：我家的房間：我家的客廳我家的廚房我家的臥室活動四：我家的物品（備注：“我愛我家”為一級主題；“我家在哪里、我的家人、我家的房間、我家的物品”為二級主題；“我家的客廳、我家的廚房

9、、我家的臥室”為三級主題）二、設計活動要求：（一）制定開展的主題活動目標，制定目標時應以幼兒為主體，考慮是否符合幼兒的發(fā)展水平，是否包含認知、情感態(tài)度、動作技能三大教育目標。由于主題中的各活動都是圍繞著主題的核心經(jīng)驗開展開展的，所以各活動目標還應相互聯(lián)系、相互滲透，是主題大目標的分解和細化。主題（二）做好開展主題活動的各項準備工作?？砂镔|(zhì)、經(jīng)驗、環(huán)境方面的準備。活動（三）運用集體、小組、個別等多種形式開展活動。對于何時可采用集體教學的方式開展活動，建議如下：1. 部分幼兒有比較集中的興趣、疑惑、矛盾、困惑時，可以進行集體教學活動。2. 部分幼兒經(jīng)驗積累到一定程度，需要提升、分享時，可以進行

10、集體教學活動。3. 現(xiàn)與基本經(jīng)驗相關(guān)的概念、方法，需要梳理、歸納時，可以進行集體教學活動。4. 語言表達、情感交流類為主的學習內(nèi)容，可以側(cè)重于集體教學活動。（一）整體布局：教師可根據(jù)主題開展的需要，由教師引導，讓幼兒積極參與構(gòu)思、創(chuàng)作、安排，與幼兒共同創(chuàng)設與主題相關(guān)的墻飾。（可以先由師生共同討論墻設布局，然后由教師創(chuàng)作大背景、或其他背景，孩子們在其中豐富內(nèi)容，使之體現(xiàn)幼兒的意愿、興趣、體現(xiàn)幼兒主體意識。）（二）豐富內(nèi)涵：除了展示與主題有關(guān)的文字資料、圖片、照片、卡片、實物外，更多的是展示幼兒學習過程和結(jié)果的記錄，有幼兒對主題活動做的調(diào)查表、有關(guān)主題活動的趣聞、有關(guān)主題活動的繪畫手工作品等。（三）全員參與：幼兒之間存在著能力差異，教師要根據(jù)幼兒的不同差異，能力水平，給每個幼兒主題環(huán)一個平等參與的機會，有效地調(diào)動每一位幼兒參與布置的積極性。境（四）留有空白：在主題開展過程中，組織幼兒進行討論，聽聽孩子的想法和需要，為孩子留出空間，讓他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力， 讓孩子們主動地去關(guān)心主題墻飾， 使主題環(huán)境創(chuàng)設伴隨主題開展的日漸深入而不斷完善。（五）三維互動：請家長與孩子共同收集相關(guān)資料，注重收集的過程，給予家長與孩子充足的時間，使收集資料成為孩子與家長學習的過程，使家長能充分地指導孩子，