教師職稱評定個人工作總結(jié)

1、教師職稱評定個人工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努

2、力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n， 備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固， “為人師表”是我的行動指南，精品文庫并時刻以師德規(guī)范這面鏡子來要求自己。二、努力增強我的上課技能， 提高教學(xué)質(zhì)量， 使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生

3、動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。三、與同事交流， 虛心請教其他老師。 在教學(xué)上， 有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意

4、見，改進工作四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的歡迎下載2精品文庫作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放

5、到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上， 再教給他們學(xué)習(xí)的方法， 提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想， 為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)， 把傳授知識、 技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。歡迎下載3精

6、品文庫在教學(xué)工作中， 我的努力得到了回報，2007 年 6 月我撰寫的論文如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；2007年10月28日我的論文到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩一文在河北省教育廳主管的閱讀期刊 2007 年第 10 期上發(fā)表；2008 年 5 月 10 日我的校園教研起波濤看我逐浪高英語校本教研促我成長經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在教學(xué)交流雜志2008 年第 5 期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。2008 年 6 月 12 日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20

7、08 年 6 月 18 日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。2008 年 9月 27 日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。成績微不足道，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良?xì)g迎下載4精品文庫中學(xué)教師評職稱工作總結(jié)教師評職稱 工作總結(jié)自工作以來 , 我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去 , 堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力 . 新的時代 , 新的教育理念 , 教育也提出

8、新的改革 , 新課程的實施, 對我們教師的工作提出了更高的要求 . 我從各方面嚴(yán)格要求自己 , 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 , 豐富知識面 , 結(jié)合本校的實際條件和 學(xué)生的實際情況 , 勤勤懇懇 , 兢兢業(yè)業(yè) , 使教育教學(xué)工作有計劃 , 有組織 , 有步驟地開展 . 具體總結(jié)如下 :一、思想政治方面:我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) , 擁護十一屆三中全會以來的路線和政策 , 積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí) , 提高思想覺悟 , 熱愛黨的教育事業(yè) , 自覺遵守教師法中的法律法規(guī) , 認(rèn)真執(zhí)行教育方針 , 努力探索教育教學(xué)規(guī)律 , 積極參加教研活動 , 服從分配 , 認(rèn)真完成各項工作 , 處處以身作則 , 為人

9、師表 , 不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 . 在新時期 , 我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念 , 以學(xué)生為中心 , 使所有學(xué)生都能學(xué)有所得 , 學(xué)有所長 . 本文由一起去留學(xué)編輯整理，二、教學(xué)工作方面:歡迎下載5精品文庫(1) 在日常工作中 , 我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n . 備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法, 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際, 設(shè)計課的類型, 擬定采用的教學(xué)方法 , 并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄 , 認(rèn)真寫好教案 . 每一課都做到 " 有備而來 ", 每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備 , 課后及時對該課做出總結(jié) .(2) 我努力增強上課技能 , 提高教學(xué)質(zhì)量 , 使講解清晰化 ,

10、條理化 , 準(zhǔn)確化 , 情感化 , 生動化 , 做到線索清晰 , 層次分明 , 言簡意賅 , 深入淺出 . 根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點, 采用多種教學(xué)方法,并進行有機整合, 強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng), 加強師生交流 , 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易, 學(xué)得輕松 , 學(xué)得愉快 . 同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力 , 給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù) , 提出不同的教學(xué)要求 , 讓各個層次的學(xué)生都得到提高 . 有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重 , 認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué) , 作為教師 , 我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作 , 積極引導(dǎo) , 解決他們心結(jié), 讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要

11、性和必要性, 使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣 . 進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心, 讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù) , 也不是一件痛苦的事情 , 而是充滿樂趣的 , 從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去 . 這樣 , 后進生的轉(zhuǎn)化 , 就由原來的簡單粗暴 , 強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來 , 在此基礎(chǔ)上 , 再教給他們學(xué)習(xí)的方法 , 提高他們的技能 . 并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作 .歡迎下載6精品文庫(3) 我虛心請教組長和其他老教師 , 有疑必問 . 在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見 , 多聽老師的課 , 做到邊聽邊講 , 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點 , 克服自己的不足 , 形成具有自己特色的教學(xué)

12、風(fēng)格 .(4) 認(rèn)真布置和批改作業(yè) : 布置作業(yè)做到精讀精練 , 有針對性 ,有層次性 . 我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目 . 同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時 , 認(rèn)真 , 分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況 , 將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié) , 進行透切的評講 , 并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法, 做到有的放矢 .(5) 注重個別學(xué)生的輔導(dǎo) , 注意分層教學(xué) . 在課上練習(xí)時間或在課后 , 為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo) , 以滿足不同層次的學(xué)生的需求 , 避免了一刀切的弊端 , 同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度 , 通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心 , 使所有學(xué)生都愿學(xué)

13、, 樂學(xué) , 學(xué)有所得 .三、學(xué)生管理方面:我于 2005 年 9 月起擔(dān)任班主任工作 , 至今已經(jīng)有二年多了 . 班主任工作是一件責(zé)任大 , 事煩瑣的工作 . 普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 , 對大部分同學(xué)來說 , 學(xué)習(xí)起來都比較吃力 , 我首先做好他們的思想工作 , 克服他們的自卑心理 , 樹立學(xué)習(xí)的歡迎下載7精品文庫信心和勇氣 , 樹立班級良好的學(xué)風(fēng) . 部分同學(xué)品行有缺失 , 遵守紀(jì)律不夠 , 我多次找他們談心 , 從思想上引導(dǎo)他們 , 增強他們的紀(jì)律觀觀念 , 形成好的班風(fēng) . 在平時 , 我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生 , 和學(xué)生打成一片 , 做學(xué)生的良師益友.總之 , 在過去一

14、年中 , 我的努力得到了回報 , 取得了一定的成績, 但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處 , 如在教學(xué)教師評職稱個人工作總結(jié)熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師，關(guān)2003 年 7 月晉升小學(xué)高級教師資格以來， 我從各個方面嚴(yán)格要求自己， 工作兢兢業(yè)業(yè)、 勤勤懇懇、 與時俱進、 不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。歡迎下載8精品文庫現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗

15、敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念， 扎扎實實地備課、 上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛

16、圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。歡迎下載9精品文庫授課時，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上

17、進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，

18、共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。歡迎下載10精品文庫四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。歡迎下載11精品文庫

19、小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)本學(xué)期， 我擔(dān)任 * 年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論， 從各方面嚴(yán)格要求自己， 主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和 學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變 小學(xué) 生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學(xué)的價值，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去

20、觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有歡迎下載12精品文庫備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參