指導(dǎo)意見(jiàn)、評(píng)語(yǔ)等參考范例

1、.參考一指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見(jiàn)：范本 1：文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)。范本 2：全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰， 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確， 語(yǔ)言流暢， 論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。范本 3：選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文

2、寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。論文評(píng)語(yǔ)范本：論文成績(jī)級(jí)別定為四個(gè)級(jí)別，為優(yōu)秀，良好，中等，及格。1. 優(yōu)秀觀點(diǎn)正確，論據(jù)充足，論述深刻，論證嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范，能綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識(shí)和技能。2. 良好觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，有一定的理論性，論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語(yǔ)言流暢，格式較規(guī)范，能較好的運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)知識(shí)和技能。3. 中等觀點(diǎn)明確，內(nèi)容較為充實(shí)，有一定的理論基礎(chǔ)，論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層

3、次較為清楚，語(yǔ)言流暢，格式較規(guī)范，能運(yùn)用所學(xué)的理論與專業(yè)知識(shí)。4. 及格觀點(diǎn)基本正確，材料較為具體、充分， 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，語(yǔ)言通順，格式比較規(guī)范。.論文答辯評(píng)語(yǔ)范本：一、優(yōu)1. 很好的完成了全部畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量好。2. 自述準(zhǔn)備充分，表達(dá)清楚，有重點(diǎn)，反映出很好的掌握了所完成任務(wù)的內(nèi)容。3. 回答問(wèn)題思路清晰，基本概念正確，有說(shuō)服力，表現(xiàn)出具備好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及綜合解決問(wèn)題的能力。二、良1. 較好的完成了全部畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量較好。2. 自述準(zhǔn)備較充分，表達(dá)較清楚，反映出很好的掌握了所完成任務(wù)的內(nèi)容。3. 回答問(wèn)題思路比較清晰，基本

4、概念比較正確，表現(xiàn)出具備較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及綜合解決問(wèn)題的能力。三、中1. 能完成全部畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量一般。2. 自述準(zhǔn)備充分，表達(dá)較清楚。3. 回答問(wèn)題思路基本清晰，經(jīng)提示能回答出所提問(wèn)題。四、及格1. 基本上能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量一般。2. 自述準(zhǔn)備不夠充分，表達(dá)不夠清楚。3. 回答問(wèn)題思路不夠清晰，基本概念基本正確，經(jīng)提示尚能回答出所提問(wèn)題。參考二指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見(jiàn)：范本 1：文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料

5、，其時(shí)效性較強(qiáng)。范本 2：全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰， 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確， 語(yǔ)言流暢， 論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。.范本 3：選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次 結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。論文評(píng)語(yǔ)范本：論文成績(jī)級(jí)別定為四個(gè)級(jí)別，為優(yōu)秀，良好，中等，及格。1. 優(yōu)秀觀點(diǎn)正確，論據(jù)充足，論述深刻，論證嚴(yán)

6、謹(jǐn)，有一定的獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范，能綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識(shí)和技能。2. 良好觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，有一定的理論性，論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語(yǔ)言流暢，格式較規(guī)范，能較好的運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)知識(shí)和技能。3. 中等觀點(diǎn)明確，內(nèi)容較為充實(shí)，有一定的理論基礎(chǔ)，論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次較為清楚，語(yǔ)言流暢，格式較規(guī)范，能運(yùn)用所學(xué)的理論與專業(yè)知識(shí)。4. 及格觀點(diǎn)基本正確，材料較為具體、充分， 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，語(yǔ)言通順，格式比較規(guī)范。論文答辯評(píng)語(yǔ)范本：一、優(yōu)1. 很好的完

7、成了全部畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量好。2. 自述準(zhǔn)備充分，表達(dá)清楚，有重點(diǎn)，反映出很好的掌握了所完成任務(wù)的內(nèi)容。3. 回答問(wèn)題思路清晰，基本概念正確，有說(shuō)服力，表現(xiàn)出具備好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及綜合解決問(wèn)題的能力。二、良1. 較好的完成了全部畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量較好。2. 自述準(zhǔn)備較充分，表達(dá)較清楚，反映出很好的掌握了所完成任務(wù)的內(nèi)容。3. 回答問(wèn)題思路比較清晰，基本概念比較正確，表現(xiàn)出具備較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及綜合.解決問(wèn)題的能力。三、中1. 能完成全部畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量一般。2. 自述準(zhǔn)備充分，表達(dá)較清楚。3. 回答問(wèn)題思路基本清晰，經(jīng)提示能回答出所提問(wèn)題。四、及格1. 基本上能完成

8、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)，成果質(zhì)量一般。2. 自述準(zhǔn)備不夠充分，表達(dá)不夠清楚。3. 回答問(wèn)題思路不夠清晰，基本概念基本正確，經(jīng)提示尚能回答出所提問(wèn)題。指導(dǎo)教師意見(jiàn)優(yōu)秀答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰， 表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。答辯組認(rèn)為 ,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中，態(tài)度端正，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論文寫作規(guī)范，論文寫作水平較高，運(yùn)用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，答辯應(yīng)對(duì)沉著，回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，建議授予本科學(xué)士學(xué)位。指導(dǎo)教師意見(jiàn)良好答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)

9、定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。 答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?指導(dǎo)教師意見(jiàn)中等答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械?。答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力， 基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢， 答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論， 答辯成績(jī)定為。答辯小組通過(guò)對(duì)該

10、論文的審核，認(rèn)為該論文立意較好， 作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢， 答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥、觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為。指導(dǎo)教師意見(jiàn)及格答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確， 對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案?。本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)書(shū)寫模式指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。.評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)： 此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi).研究程度及第一手資料、文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。論述清楚，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。 存在不足在于缺少自己的新的觀點(diǎn)，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬