二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案及自主學(xué)習(xí)單三位數(shù)的連減和小括號的使用_冀教版（2018秋）

1、.?三位數(shù)的連減和小括號的使用?導(dǎo)學(xué)案課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 年級要練說，先練膽

2、。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情

3、地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 二單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才

4、能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 單元六 三位數(shù)加減三位數(shù)上課日期課題三位數(shù)的連減和小括號的使用單元課時順序第11課時執(zhí)教人學(xué)習(xí)重、難點正確計算帶有小括號的加減混合算式。教具、學(xué)具 題卡學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo)案專項練習(xí)1、先說一說每道題的運(yùn)算順序，再計算。27799123 37912180時間：3分鐘自主探究學(xué)習(xí)目的1、我要理解小括號的作用。2、我要正確計算帶有小括號的加減混合算式。強(qiáng)化學(xué)習(xí)目的走進(jìn)學(xué)生理解學(xué)情時間：7分鐘獨立觀察數(shù)學(xué)課本70頁，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，弄清題意并完成練習(xí)。1、按照約定，還要送多少千克？算法1 算法2 算法3 答： 合作探究一1、小組討論：如何計算800315

5、285？計算連減時，應(yīng)按照 的順序依次計算。2、你能將連減算式800315285變換成帶小括號的嗎？變換過程中應(yīng)注意什么？連減：從左往右依次計算。深化小組點撥指導(dǎo)時間：10分鐘有小括號的混合運(yùn)算，先算小括號里面的，再算小括號外面的。 全班交流互動評價時間：10分鐘展示交流一小組代表上臺板書演示連減計算過程。全班同學(xué)評價、交流、補(bǔ)充。合作探究二1、討論：計算800315285時的運(yùn)算順序是怎樣的？并完成。2、小組合作完成“練一練第1題，并說一說你是怎樣列式計算的？展示交流二小組代表上臺板書演示列式與計算過程。全班同學(xué)交流評價。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生先獨立完成“練一練第2、3、4題，再小組合作檢測，全班交流

6、算法。布置練習(xí)引導(dǎo)完成時間：8分鐘總結(jié)歸納通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？盤點收獲引導(dǎo)總結(jié)時間：2分鐘布置作業(yè)數(shù)學(xué)課時練第53頁板書設(shè)計三位數(shù)的連減和小括號的使用1. 800315285 2. 800315285485285 800600200千克 200千克 答：還要送200千克蔬菜。教學(xué)反思學(xué)習(xí)目的1、我要理解小括號的作用。2、我要正確計算帶有小括號的加減混合算式。自主學(xué)習(xí)獨立觀察數(shù)學(xué)課本70頁，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，弄清題意并完成練習(xí)。1、按照約定，還要送多少千克？算法1 算法2 算法3 答： 合作探究一1、小組討論：如何計算800315285？計算連減時，應(yīng)按照 的順序依次計算。2、你能將連減算式800315285