數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)教學(xué)計劃下冊

1、精品文檔河北省技工學(xué)校學(xué)期授課計劃2014/2015學(xué)年第二學(xué)期課程名稱數(shù)學(xué)班 級微機(jī)應(yīng)用1、2學(xué)時數(shù) 68周學(xué)時 4任課教師唐強(qiáng)強(qiáng)唐山勞動技師學(xué)院2015年03月1日唐山勞動技師學(xué)院 2014/2015學(xué)年度第二學(xué)期校歷（2015年上半年）周次月份一一三四五六日備注3月6）783月7日全體教工上班，8日全體學(xué)生報到。1910 11 12 131415 9日正式上課，216 -7 18 1920 :21 22323 :4 2;5 2627 :28 2944月30 31 123454月5日清明節(jié)，放假3天（4-6日），5678910 '1 12613 14 15 1617 18 1972

2、0 :1 2：2 2324 :5 2685月27 :8 219 30123五一放假3天（1-3日）9456789101011 12 1：3 1415 16 17 5月15日期中考試1118 19 2)2122 :23 241225 :6 27 2829 :30 31136月1234567148910 11 11 13141515 16 17 1819 :20 21 6月20日端午節(jié)，放假 3天（ 20-22日）1622 :3 2,2 2526 :7 28177月29 30 1234518678910 '1 12 7月9、10日期末考試，1913 14 15 1617 18 19 14日

3、開始放暑假2020 :1 2：2 2324 :5 26注：本校歷為2015年上半年校歷，本學(xué)期上課周數(shù)共安排 18周,7 月14日開始放暑假至8月28日。精品文檔精品文檔河北省技工學(xué)校教師學(xué)期授課計劃編制說明唐山勞動技師學(xué)院 學(xué)校本課程總時數(shù)12814-15學(xué)年第二學(xué)期課程名稱數(shù)學(xué)專業(yè)班 級微機(jī)1、2已講授學(xué)時數(shù)60教學(xué)大綱（名稱、版本、文號）尚需學(xué)時數(shù)68基本教材（名稱、編者、版本）數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊） 中等職業(yè)教育課程改革國 豕規(guī)劃新教材本學(xué)期教學(xué)周數(shù)18高等教育出版社本課程周學(xué)時數(shù)4本課程學(xué)期時數(shù)68木人在葉力劫登丁作山估田了本講 授40（基礎(chǔ)模塊）下冊。由于數(shù)學(xué)是中等職業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程，對

4、于這門課，學(xué)生學(xué)的好與壞，將直接影響到以后學(xué)生的計算技能、計算工具使用技能、數(shù)據(jù)處理技能、觀察能力、空間想象能力、分析與解決 問題能力、數(shù)學(xué)思維能力和以后教師對此類課程的教學(xué)工作。學(xué)實 驗期學(xué)時其習(xí)題課16復(fù)習(xí)課4本教材共5章20節(jié)，本人所授課對象是是陽光分校的學(xué)生， 學(xué)生的水平參差不齊，所以考慮到學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力水平和 學(xué)習(xí)進(jìn)程，本人可能適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)計劃中分現(xiàn)場教學(xué)配平時測驗4本課程教學(xué)進(jìn)度視學(xué)生掌握情況及時調(diào)整中節(jié)假日占用任課學(xué)生考試停課4教師：唐強(qiáng)強(qiáng)（簽字）考 試2015年03月01日剩 余尚余學(xué)時教研教務(wù)組長 （簽字）科長教務(wù)_ （簽字）副校長_ （簽字）其中講 授學(xué) 時

5、實 驗4月 U4月4月日本學(xué)期要達(dá)到的目的及要說明的問題數(shù)學(xué)是中職院校學(xué)生的基礎(chǔ)必修課程。本課程是在上學(xué)期的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡單實際應(yīng)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和辯證唯物主義思想。本課程的教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求,教學(xué)時數(shù)為68學(xué)時。所以本學(xué)期，只能完成初步知道基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識的含義及其簡單應(yīng)用。懂得數(shù)學(xué)知識的概念和規(guī)律（定義、定理、法則等）以及

6、與其他相關(guān)知識的聯(lián)系。本課程的教學(xué)方法，從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際出發(fā)，要符合學(xué)生的認(rèn)知心理特征，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持，學(xué)習(xí)信心的堅持與增強(qiáng)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，包括思維參與和行為參與，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。本人所教的學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，所以就教學(xué)內(nèi)容和難易度要照顧大多數(shù)學(xué)生,所以本人要學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論，提高自身業(yè)務(wù)水平；了解一些相關(guān)專業(yè)的知識，熟悉數(shù)學(xué)在相關(guān)專業(yè)課程中的應(yīng)用，提升教學(xué)能力。要根據(jù)不同的數(shù)學(xué)知識內(nèi)容，結(jié)合實際地充分利用各種教學(xué)媒體，進(jìn)行多種教學(xué)方法探索和試驗。本次課設(shè)計4節(jié)機(jī)動課，以備不時之需，如果課程沒有受到?jīng)_擊，則改為復(fù)習(xí)課或習(xí)題課唐山勞動技師學(xué)院學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃

7、專業(yè)（工程） 課程名稱 數(shù)學(xué) 教師 唐強(qiáng)強(qiáng)教課書 數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）上冊 班級14級 2014/2015學(xué)年第二學(xué)期周 次序號需用 時數(shù)授課章節(jié)內(nèi)容摘要教具及 實踐活動課外作業(yè) 及考核執(zhí)行 情況112第6章第1節(jié)數(shù)列的概念講授見教案22第2節(jié)等差數(shù)列講授見教案232第3節(jié)等比數(shù)列講授見教案42習(xí)題課習(xí)題見教案352第7章第1節(jié)平面向量的概念講授見教案62第2下平向向里的坐標(biāo)表小講授見教案472第3節(jié)平向向量的內(nèi)積講授見教案82習(xí)題課練習(xí)課見教案592第8章第1節(jié)兩點間的距離講授見教案102第1節(jié)線段中點的坐標(biāo)講授見教案6112第2節(jié)直線的方程（1）講授見教案122第2節(jié)直線的方程（2）講授見教案

8、7132第3節(jié)兩條直線的位置關(guān)系（1）講授見教案142第3節(jié)兩條直線的位置關(guān)系（2）講授見教案8152第4節(jié)圓（1）講授見教案周 次序號需用 時數(shù)授課章節(jié)內(nèi)容摘要教具及 實踐活動課外作業(yè) 及考核執(zhí)行 情況162第4節(jié)圓（2）講授見教案9172復(fù)習(xí)課習(xí)題課見教案182第9章第1節(jié)平面的基本性質(zhì)講授見教案10192第2節(jié)線與面的關(guān)系判定講授見教案202第3節(jié)線面成角講授見教案11212第3節(jié)面面成角講授見教案222第4節(jié)線面垂直判定講授見教案12232第4節(jié)面面遲滯判定講授見教案242第5節(jié)簡單的組合體（1）講授見教案13252第5節(jié)簡單的組合體（2）講授見教案262第10章第1節(jié)計數(shù)原理講授見教案14272第2節(jié)概率講授見教案282第3節(jié)總體、樣本與臭氧方法講授見教案15292第4節(jié)用樣本倩計總體（1）講授見教案302第4節(jié)用樣本倩計總體（2）講授