廣州市2020年(春秋版)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元《長(zhǎng)方形和正方形的面積》階段測(cè)評(píng)卷(I)卷_第1頁(yè)
廣州市2020年(春秋版)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元《長(zhǎng)方形和正方形的面積》階段測(cè)評(píng)卷(I)卷_第2頁(yè)
廣州市2020年(春秋版)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元《長(zhǎng)方形和正方形的面積》階段測(cè)評(píng)卷(I)卷_第3頁(yè)
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1、廣州市 2020 年(春秋版)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形的面積階段測(cè)評(píng)卷( I )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 .教室的地面長(zhǎng)9 米,寬 6 米,用邊長(zhǎng)3 分米的方磚鋪地,需要()塊A 18B 60C 6002 .把 16 張邊長(zhǎng)1 厘米的正方形紙拼在一起, 拼成長(zhǎng)方形或正方形。第一種拼法 : 長(zhǎng) 16 厘米 , 寬 1 厘米的長(zhǎng)方形。第二種拼法 : 長(zhǎng) 8 厘米 , 寬 2 厘米的長(zhǎng)方形。第三種拼法 : 邊長(zhǎng) 4 厘米的正方形。上面的三種拼法中, 拼成圖形的面積相比較, ()。A第一種最大B第二種

2、最大C第三種最大D一樣大3 .進(jìn)率不是100 的兩個(gè)面積單位是()。A平方分米和平方米B平方米和平方厘米C平方厘米和平方分米4 .一長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5 厘米,寬為4 厘米,則面積為()平方厘米A 20B 10C 405 .一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬都縮小到原來(lái)的,面積也應(yīng)該()A增大B縮小C不變二、填空題6 .沿長(zhǎng)、寬相差 30 米的游泳池跑5 圈做下水前的準(zhǔn)備活動(dòng),已知共跑了900 米,這個(gè)游泳池占地平方米第1頁(yè)共4頁(yè)7 .環(huán)形跑道一圈長(zhǎng)400 米, 5 圈是( _)米,合( _ )千米。8 .在長(zhǎng)10cm,寬6cm 的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是cm2,剩下部分的面積是cm29 .兩個(gè)正

3、方形的周長(zhǎng)相等,面積不相等10 .一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8 厘米,如果把它的邊長(zhǎng)增加1 厘米,那么它的面積增加11 .計(jì)算下列圖形的面積(單位:厘米)( 1)(2)12 .長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是a 分米、 b 分米( a、 b 是不同的自然數(shù)) ,如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是200 分米,那么長(zhǎng)方形的面積最大是平方分米,最小是平方分米三、判斷題13 . 7平方分米 7 米。( _)14 .正方體是特殊的長(zhǎng)方體( _)15 .這是一個(gè)四邊形。(_)16 .的面積是150 平方米。( _)17 .求邊長(zhǎng)是 4 分米的正方形的面積和周長(zhǎng)的方法都是一樣的四、計(jì)算題18.計(jì)算下列圖形的面積(單位:厘米)第2頁(yè)共4頁(yè)五、

4、解答題19 .一塊長(zhǎng)方形水稻田,長(zhǎng)是500 米,寬是 300 米,它的面積是多少公頃?如果每公頃產(chǎn)水稻12 噸,這塊稻田一共能產(chǎn)水稻多少?lài)崳?0.1、一張長(zhǎng) 12dm、寬 8dm的彩紙,最多能剪出多少?gòu)埫娣e為7dm2的正方形紙?2、李紅家準(zhǔn)備在客廳地面上鋪方轉(zhuǎn),選擇哪種方磚便宜,需要這種方磚多少塊?21 .一塊長(zhǎng)方形水稻田,寬是50 米,長(zhǎng)比寬的 2 倍少 20 米,這塊水稻地的面積是多少平方米?22 .一塊正方形果園的四周?chē)狭碎L(zhǎng)68 米的籬笆,這塊正方形果園的面積是多少平方米?23 .馬莊小學(xué)布置會(huì)議室,用了三塊面積相等的木板把右邊的表格填寫(xiě)完整第一塊第二塊第三塊長(zhǎng)( dm)1520寬( dm)121024 .計(jì)算圖形的面積: (單位:厘米)第3頁(yè)共4頁(yè)25 .如圖長(zhǎng)方形ABCD中, E 在 AD上, AE

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