蘇教六年級上冊習作剪紙實用教案

1、 這段話描寫(mioxi)的是我國哪一項傳統(tǒng)藝術(shù)？第1頁/共19頁第一頁，共19頁。剪紙(jinzh)是我們民族文化的重要組成部分。一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出的剪紙(jinzh)作品。第2頁/共19頁第二頁，共19頁。第3頁/共19頁第三頁，共19頁。第4頁/共19頁第四頁，共19頁。第5頁/共19頁第五頁，共19頁。第6頁/共19頁第六頁，共19頁。第7頁/共19頁第七頁，共19頁。1、仔細觀察，寫出剪紙中人與物的動作、神情。2、內(nèi)容是編故事，故事中主角是剪紙中的人，數(shù)量為一至兩位。3、習作(xzu)過程中，一定要發(fā)揮自己的豐富想象，使得故事生動有趣。第8頁/共19頁第八頁，共19頁。第9頁

2、/共19頁第九頁，共19頁。一位小男孩牽著兩頭駱駝(lu tuo)在草地上行走，到處是鳥語花香、蝴蝶紛飛。那位小男孩，家住在沙漠地帶，家里缺水。他出來尋找水，誰知他一出門就遇到了，克服了，終于(zhngy)走出了茫茫沙漠，來到了第10頁/共19頁第十頁，共19頁。第11頁/共19頁第十一頁，共19頁。一位美麗的蒙古族姑娘(g niang)穿著美麗的連衣裙，表演著頂碗舞。那個跳舞姑娘，你可以先寫她的外貌、服飾、裝飾，最好給他起一個名字，然后寫一寫她表演(bioyn)的場景、觀眾的反應(yīng)第12頁/共19頁第十二頁，共19頁。第13頁/共19頁第十三頁，共19頁。放牛娃騎在一頭牛上，用力在拉另一個小男

3、孩。兩只小鳥在自由(zyu)的飛翔，蜜蜂在辛勤地采蜜1、一個小男孩意外受傷了坐在石頭上，放牛娃看到后扶他起來(q li)，并把他拉上牛背帶他去療傷2、那個(n ge)被拉的小男孩出來游玩時，迷了路。放牛娃把他拉上牛背，送他回家第14頁/共19頁第十四頁，共19頁。第15頁/共19頁第十五頁，共19頁。蒙古包里小女孩在認真學習，蒙古包外有美麗的牽?；ā⒂粲羰[蔥(yycngcng)的小草先寫在蒙古包內(nèi)小女孩學習(xux)的場景。再寫走出蒙古包看到的場景。第16頁/共19頁第十六頁，共19頁。我喜歡的一幅剪紙剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛!每個

4、生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的:一個小姑娘在一個蒙古包里面學習，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了想象的王國。在一個村莊里，有一個可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一-個孤兒，從小和奶奶一起生活。她學習成績很好，是班里的第一名。每天放學以后，她都幫奶奶干活。一天夜晚，在蒙古包里，英其瑪正在學習，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說著什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道:“我終于明白了?！鳖D時，風吹進蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。第二天早晨，英其瑪照例(zhol)來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居達日娜姐姐走過來，親切地對英其瑪說: 英其瑪，你真愛勞動阿!”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻的說:“達日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會臉紅的?！倍嗝纯蓯鄣挠⑵洮敯?這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現(xiàn)了。一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。