新教科版五年級《科學》下冊期末復習知識點精品資料

1、新教科版五年級科學下冊期末復習知識點第一單元沉和浮1、物體在水中 （有沉有浮） ，判斷物體沉浮有一定的標準。2、（同種材料） 構(gòu)成的物體，改變它的 （重量和體積） ，沉浮狀況不改變。3、物體的沉浮與自身的 （重量和體積） 都有關。4、（不同材料） 構(gòu)成的物體，如果 （體積） 相同，（重）的物體容易沉 ; 如果（重量） 相同，（體積?。?的物體容易沉。5、（潛水艇） 應用了物體在水中的 （沉浮原理） 。6、改變物體 （排開的水量） ，物體在水中的 （沉?。?可能發(fā)生改變。7、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大） 。8、相同重量的橡皮泥， （浸人水中的體積越大）越容易浮，它的

2、（裝載量） 也隨之增大。9、（科學） 和（技術） 緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個 （向上）的力，這個力我們稱它為 （水的浮力） 。11、（上浮物體） 和（下沉的物體） 在水中都受到 （浮力） 的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計） 測出浮力的大小。12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積） 越大，受到的 （浮力） 也越大。13、當物體在水中受到的 （浮力大于重力） 時就（上?。?；當物體在水中受到的 （浮力小于重力）時就（下沉） ；浮在水面的物體，浮力 （等于） 重力。14、物體在水中的

3、沉浮與構(gòu)成它們的（材料） 和（液體的性質(zhì)） 有關。15、（液體的性質(zhì)） 可以改變物體的沉浮。16、（一定濃度） 的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。17、（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。18、比（同體積） 的水（重）的物體，在水中 （下沉），比同體積的水 （輕）的物體，在水中 （上?。?9、（比同體積的液體重） 的物體，在液體中 （下沉） ，比同體積的液體輕的物體，在液體中 上浮。第二單元熱1、有多種方法可以 （產(chǎn)生熱） 。2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但（并不是衣服） 給人體（增加了熱量） 。3、水受熱以后 （體積會增大） ，而（重量不變） 。4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積

4、縮小，我們把水的（體積） 的這種變化叫做 （熱脹冷縮） 。5、（許多液體） 受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生 （體積） 的變化，這可以通過我們的 （感官） 感覺到或通過（一定的裝臵和實驗） 被觀察到。7、（氣體） 受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。8、常見的物體都是由 （微粒） 組成的，而微粒總在那里不斷地 （運動） 著。物體的 （熱脹冷縮）和（微粒運動） 有關。9、（許多固體和液體） 都有（熱脹冷縮） 的性質(zhì)， （氣體） 也有熱脹冷縮的性質(zhì)。10、有些固體和液體在一定條件下是 （熱縮冷脹） 的，例如 （銻）和（鉍） 這兩種金屬就是 熱縮冷

5、脹的。11、熱是一種 （能量） 的形式，熱能夠從物體 （溫度較高） 的一端向 （溫度較低） 的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。12、熱傳遞主要通過 （熱傳導） 、（對流） 和（熱輻射） 三種方式來實現(xiàn)。13、通過（直接接觸） ，將（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫 （熱傳導） 。14、（不同材料） 制成的物體， （導熱性能） 是不一樣的。15、像（金屬） 這樣（導熱性能好） 的物體稱為 （熱的良導體） ；而像（塑料、木頭） 這樣（導熱性能差） 的物體稱為 （熱的不良導體） 。16、（熱的不良導體） ，可以（減慢） 物體熱量

6、的散失。17、（空氣） 是一種（熱的不良導體） 。第三單元時間的測量1、（“時間”） 有時是指 （某一時刻） ，有時則表示一個 （時間間隔） ( 即時長 ) 。2、鐘表以 （時、分、秒） 計量時間，鐘面上的 （秒針） 每轉(zhuǎn)動（一格） ，表示時間流逝了 （1 秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動 （一圈） 則表示時間流逝了 （1 分鐘） 。3、在不同的情況下，我們對 （相同時間） ( 時長 ) 的主觀感受會不一樣，但時間是以（不變的速度）在延伸的。4、借助自然界有規(guī)律運動的事物或現(xiàn)象，我們可以（估計時間） 。5、時間可以通過對（太陽運動周期的觀察）和（投射形成的影子）來測量，一些（有規(guī)律運動的裝臵）也曾被用來計量時

7、間。6、在遠古時代，人類用天上的 （太陽） 來計時。日出而作，日落而息， （晝夜交替） 自然而然成了人類最早使用的 （時間） 單位 （天）。7、陽光下物體 （影子的方向、長短） 會慢慢地發(fā)生變化。 （“日晷”）與（“圭表”）是根據(jù)（日影長度） 制成的（計時器） 。8、在一定的裝臵里，水能保持以（穩(wěn)定的速度） 往下流，人類根據(jù)這一特點制作（水鐘） 用來計時。9、通過一定的裝臵，流水能夠用來 （計時） ，因為（滴漏） 能夠保持水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。10、我們可以控制 （滴漏的速度） ，從而使水鐘計時更加準確。11、滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型） ；另

8、一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型） 。12、長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學和技術的發(fā)展，人們制作的（計時工具）越來越精確。13、計時工具準確性的提高要靠（設計、材料） 等的改進。14、雖然像 （日晷） 、（水鐘） 以及（燃油鐘） 、（沙漏） 等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間， 但是人們總希望有更精確的時鐘。（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高了時鐘的 （精確度）。15、同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據(jù)（單擺的等時性） ，人們制成了 （擺鐘） ，使時間的計量誤差更小。16、擺的擺動快慢與 （擺繩的長度） 有關。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩

9、越短擺動越快。17、擺的擺動快慢與 （擺長） 有關。18、同一個擺，擺長越長，擺動越慢，（擺長越短） ，擺動越 （快）。19、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長） 是指支架到 （擺錘重心） 的距離。20、（機械擺鐘） 是（擺錘） 與（齒輪操縱器） 聯(lián)合工作的。第四單元地球的運動1、（晝夜交替現(xiàn)象） 有多種可能的解釋。2、（晝夜現(xiàn)象） 與（地球和太陽的相對圓周運動）有關。3、（“日心說”） 和（“地心說”） 中有關地球及其運動的觀點都可以解釋（晝夜交替現(xiàn)象） 。4、擺具有 （保持擺動方向不變）的特點。5、（“傅科擺” ）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移，這可以證明（地球在自轉(zhuǎn)） 。

10、6、（傅科擺） 是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關鍵性證據(jù)。7、（天體的東升西落） 是因（地球自轉(zhuǎn)） 而發(fā)生的現(xiàn)象。8、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落（相反） ，即（逆時針） 或（自西向東） 。9、（地球的自轉(zhuǎn)方向） 決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，（東邊早） 西邊晚。10、不同地區(qū)所處的 （經(jīng)度差） 決定了地區(qū)之間的 （時差） 。11、人們以 （地球經(jīng)線） 為標準，將地球分為 （24 個時區(qū)） 。將通過 （英國倫敦格林尼治天文臺）的經(jīng)線，定為 （ 0 度經(jīng)線） 。從 0 度經(jīng)線向東 180 度屬東經(jīng)，向西 180 度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔 （ 15 度）為（一個時區(qū)） ，相鄰兩個時區(qū)的時間就相差 1 小時

11、。12、天空中星星圍繞 （北極星）（順時針） 旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是 （地球自轉(zhuǎn)） 產(chǎn)生的現(xiàn)象。13、從（北極星） 在天空中的位臵可推測出（地軸是傾斜的） 。14、公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（太陽） 轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)的方向是 （自西向東） ；公轉(zhuǎn)一周是 （一年） 。15、（恒星的周年視差） 證明地球確實在圍繞太陽（公轉(zhuǎn)） 。其他的證據(jù)也可以證明這一點。16、在圍繞某一物體 （公轉(zhuǎn)） 時，在（公轉(zhuǎn)軌道的不同位臵） 會觀察到遠近不同的物體存在 （視覺位臵差異） 。17、（四季的形成） 與（地球的公轉(zhuǎn)） 、（地軸的傾斜） 有關。18、（極晝和極夜現(xiàn)象） 與（地球公轉(zhuǎn)） 、（自轉(zhuǎn)） 和（地軸傾斜） 有關。19、（地軸傾斜角度的大?。┛梢杂绊?（極晝極夜） 發(fā)生的地區(qū)范圍。20、地球確實在 （自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)） ，證據(jù)不僅有來自 （人造地球衛(wèi)星） 的觀測，還有來自 （觀察或?qū)嶒灒?的多種現(xiàn)象。21、地球自轉(zhuǎn)的方向是 逆時針 ( 自西向東 ) ，周期為 （24 小時