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1、五年級(jí)語(yǔ)文暑假輔導(dǎo)(四)姓名成績(jī)最珍貴的廢書(shū)在我家的書(shū)架上有兩本小學(xué)課本,是我上高中時(shí)媽媽為我買(mǎi)的。/媽媽是個(gè)一字不識(shí)的家庭婦女。 ()在家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗,一個(gè)女人在去世時(shí),口里必須含著銀或金才能入土為安,()在貧困人家,攢錢(qián)置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年,媽媽起早摸黑喂了兩頭豬,終于置了一對(duì)銀手鐲。在臨近高考的那 段日子,媽媽時(shí)常進(jìn)城到學(xué)校給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙,每次都是匆匆來(lái) 匆匆去。有一天,媽媽去了不久卻又回來(lái),把我拉到僻靜處: “孩子,我替你買(mǎi) 了兩本考大學(xué)的書(shū)。 ”“什么?”我心里咯噔一下。常聽(tīng)人說(shuō)學(xué)校外面時(shí)常有人用 假書(shū)、假資料來(lái)騙那些來(lái)自山區(qū)的一字不識(shí)的家長(zhǎng)
2、。媽媽指著書(shū)說(shuō):“人家說(shuō)了,只要用這書(shū),準(zhǔn)考上大學(xué)。”我著急地問(wèn):“哪來(lái)的錢(qián)?”“鐲子換的。”媽媽說(shuō)。我搶過(guò)書(shū),掀開(kāi)封面,一陣巨大的絕望頓時(shí)襲上心頭:兩本小學(xué)課本竟然就 騙走了媽媽的鐲子!“孩子,行吧?”望著滿懷期望的母親,我強(qiáng)壓下淚水: “行,媽?zhuān)械摹!?/后來(lái)我考上了大學(xué),媽媽高興極了,說(shuō)是兩只鐲子花得值,她甚至想找賣(mài)給 她書(shū)的人道謝!可是直到媽媽去世,我也沒(méi)有告訴她真相,我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓她知道。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ( 2 分)2 讀了短文的題目,你肯定會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):_讀完短文后 ,你對(duì)這個(gè)問(wèn)題理解了嗎 ?說(shuō)一說(shuō) :3、短文已經(jīng)用“ /”劃分好了三個(gè)部分,請(qǐng)你概括每部分的主要內(nèi)容。(3 分)第一部分:第二部分:第三部分:4、媽的兩只鐲子花得值不值?為什么 ?_5、“我”為什么永遠(yuǎn)都不讓媽媽知道她用鐲子換回來(lái)的兩本書(shū)是廢書(shū)?二、 習(xí)作
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