優(yōu)秀小學生守則演講稿

1、優(yōu)秀小學生守則演講稿祝你成功！優(yōu)秀小學生守則演講稿 大家早上好！ 提起“遵紀守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名小學生，遵紀守法是是我們每個人都必須做到的，所以我今天演講的題目就是：遵紀守法 ，從我做起！ 一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難成為一個守法的公民。 現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。 “

2、小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金?！?什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因

3、此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。那就讓“遵紀守法”也變成我們的一種習慣，貫穿于我們的學習和生活，從我做起，從身邊小事做起，遵紀守法，讓法律守護我們健康成長！ 精選優(yōu)秀小學生守則演講稿2 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！我叫 xxx，是一年級一班的

4、學生，我演講的題目是學習日常行 為規(guī)范，做文明小學生。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望 通過這次演講，能讓所有的同學對小學生守則和日常行為規(guī)范有更深 刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個 文明的小學生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！ 對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到 同學們互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣 嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能 見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同 學故意損壞學

5、校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一 員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學 之間才會團結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康， 茁壯成長。 播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種 性格，收獲一種命運。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學 的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，小學生守則小學生日常行為規(guī) 范是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的 是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我 們借著學習小學生日常行為規(guī)范的東風,從現(xiàn)在做起,從

6、自己做起,從點點滴 滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管 住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來， 共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之 人，讓文明之花開遍校園的每個角落。 精選優(yōu)秀小學生守則演講稿3 尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是文明之手編織和諧校園作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風

7、吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。 我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。同學們，美麗的校園不僅僅只需要

8、別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。謝謝大家！ 精選優(yōu)秀小學生守則演講稿4 敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我叫xx-x，是一年級一班的學生，此時此刻，我能代表我們班參加這次，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是

9、學守則 守規(guī)范 好習慣益終生。“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，小學生守則小學生日常行為規(guī)范是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。小學時期是我們一生的奠基時期，又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說，更要養(yǎng)成一個良好的習慣，我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規(guī)章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺

10、維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習慣了?，F(xiàn)在，我已把規(guī)范背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中我們要多參加社會活動，遵守公共秩序，買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成，要養(yǎng)成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時要敢于提問。現(xiàn)在，我在小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的指導下，在老師和家長的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環(huán)境

11、、講究衛(wèi)生、注意安全;認真聽課、好好學習，熱愛班集體等等。讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴于律己，自覺遵守各項紀律，爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。 精選優(yōu)秀小學生守則演講稿5 敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx，是一年級一班的學生，此時此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是學守則 守規(guī)范 好習慣益終生。 “良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習慣

12、，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，小學生守則小學生日常行為規(guī)范是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。 小學時期是我們一生的奠基時期，又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說，更要養(yǎng)成一個良好的習慣，我們應該給自己（或者讓家長幫助我們）制訂一些學習的規(guī)章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習慣了。現(xiàn)在，我已把規(guī)范背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動，遵守公共秩序，買東西要排隊；要自覺保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費糧食；老師布置的作業(yè)要按時完成，要養(yǎng)成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣；還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時要敢于提問。現(xiàn)在，我在小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的指導下，在老師和家長的幫助下，我已初